浙教版七年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第2章第3節(jié)耳和聽覺

1、耳和聽覺一、知識(shí)點(diǎn)梳理知識(shí)點(diǎn)一：聽覺產(chǎn)生過程耳廓收集聲波一外耳道一鼓膜將聲波轉(zhuǎn)化為振動(dòng)一聽小骨將聲波擴(kuò)大并傳導(dǎo)一耳蝸接受刺激、產(chǎn)生信息一聽神經(jīng)傳導(dǎo)信息一大腦產(chǎn)生聽覺.知識(shí)點(diǎn)二：樂音的三個(gè)特征音調(diào)-聲音的上下頻率越大,音調(diào)越高響度-聲音的強(qiáng)弱振動(dòng)幅度越大、離聲源越近,響度就越大音色與發(fā)聲體的性質(zhì)、形狀、發(fā)聲方法有關(guān).知識(shí)點(diǎn)三：噪聲1 .狹義上講凡無規(guī)那么的、雜亂無章的振動(dòng)所發(fā)出的聲音,均屬于噪聲；從聲波對(duì)人的干擾講,但凡環(huán)境中不需要的聲音都可判定為噪聲.2 .預(yù)防噪聲：在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在耳朵處減弱.二、重難點(diǎn)突破考點(diǎn)1.耳的結(jié)構(gòu)與聽覺的形成1 .耳有外耳、中耳和內(nèi)耳三局部組成,其

2、中外耳包括：耳廓、外耳道；中耳包括：鼓膜、鼓室內(nèi)含聽小骨、咽鼓管；內(nèi)耳包括：前庭、半規(guī)管、耳蝸.如圖：注：耳廓：收集聲波；外耳道：外界聲波傳入中耳通道；鼓膜：聲波作用下,能產(chǎn)生振動(dòng)；聽小骨：振動(dòng)并把聲音放大；咽鼓管：連接鼓室和咽部,使鼓膜內(nèi)外空氣壓力保持平衡,從而使鼓膜能正常振動(dòng).耳蝸：有聽覺感受器；半規(guī)管：旋轉(zhuǎn)感覺；前庭：位置、速度感覺；半規(guī)管、前庭：有感覺頭部位置變動(dòng)的感受器.2 .聲波通過外耳道,引起鼓膜的振動(dòng),這種振動(dòng)通過聽小骨傳到內(nèi)耳,內(nèi)耳中的耳蝸上的聽覺感受器產(chǎn)生興奮,并由聽神經(jīng)傳到腦部,形成聽覺,我們就聽到聲音了.聽小骨把喈堂感受黑聲外耳道瑟睡戶有放內(nèi)內(nèi)耳隹埼一手大肺%覺中演&#

3、39;看動(dòng)'目胡'"'根幫戚聽覺3 .耳還有保持身體平衡的作用,因內(nèi)耳中有感受頭部位置變動(dòng)的感受器.感受器過于敏感的人,在受到過長或過強(qiáng)的刺激時(shí),會(huì)出現(xiàn)頭暈、惡心、嘔吐、出汗等病癥,這就是暈車、暈船和航空病.注：1鼓膜、聽小骨損傷或發(fā)生障礙,均會(huì)引起聽力下降,產(chǎn)生傳導(dǎo)性耳聾.另一種耳聾是由于耳蝸、聽覺中樞與、聽覺有關(guān)的神經(jīng)損傷引起聽力下降或喪失,稱為神經(jīng)性耳聾.2遇到巨大聲響時(shí),要迅速張嘴,使鼓膜內(nèi)外氣壓保持平衡,以免震破鼓膜.例1.以下各組中,依次表示聽覺形成的正常途徑的是聲波；聽神經(jīng)；耳蝸內(nèi)的聽覺感受器；鼓膜；聽小骨；大腦皮層聽覺中樞.A.一一一一一B.一

4、一一一一C.一一一一一D.一一一一一答案：A【解析】聽覺的形成過程是：外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動(dòng)；振動(dòng)通過聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；神經(jīng)沖動(dòng)通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺.變式練習(xí)一：細(xì)菌進(jìn)入中耳會(huì)引起中耳炎,導(dǎo)致聽力下降,其原因是A.聽神經(jīng)受到損傷B.聽覺感受器受到損傷C.大腦受到損傷D.鼓膜、聽小骨受到損傷答案：D【解析】耳是人的聽覺器官,耳的結(jié)構(gòu)包括外耳、中耳、內(nèi)耳.外耳包括耳廓、外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室、聽小骨；內(nèi)耳包括前庭、半規(guī)管、耳蝸.聽覺的形成過程為：外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜振動(dòng)；振動(dòng)通過聽

5、小骨傳到內(nèi)耳,刺激了耳蝸內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；神經(jīng)沖動(dòng)通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺.所以中耳出現(xiàn)異常,是鼓膜、聽小骨受到損傷變式練習(xí)二：乘車時(shí)閉眼也能準(zhǔn)確地區(qū)分汽車行駛速度的變化和上、下坡,接受刺激的感受器位于A.耳蝸B.前庭和半規(guī)管C.聽小骨D.大腦答案：B【解析】鼓室內(nèi)有空氣維持鼓膜兩側(cè)的氣壓平衡；半規(guī)管、前庭內(nèi)有感受頭部位置變動(dòng)的位覺平衡覺感受器,前者引起旋轉(zhuǎn)感覺,后者引起位置感覺和變速感覺.前庭及半規(guī)管過敏的人,在直線變速及旋轉(zhuǎn)變速運(yùn)動(dòng)時(shí),傳入沖動(dòng)引起中樞有關(guān)部位過強(qiáng)的反響,導(dǎo)致頭暈、惡心、嘔吐、出汗等,這就是有些人暈船、暈車的原因；耳蝸內(nèi)有聽覺感

6、受器,感受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng).因此旅客閉眼坐車時(shí),也能準(zhǔn)確辨析汽車行駛速度的變化及是否在上下坡行駛,接受這種刺激的感受器位于前庭和半規(guī)管.例2科學(xué)家有時(shí)會(huì)做出一些常人難以理解的事.梵高有一幅畫叫?自己的傷病?.描繪的是用紗布包裹住耳部傷口的自己.這幅畫是梵高在精神接近崩潰的時(shí)候,用剃須刀片割下自己的一只耳朵后畫的.1這里的耳朵實(shí)際上是指耳的哪一局部結(jié)構(gòu)2沒有了這只耳,他的聽力將A.喪失B.減弱答案：1外耳2B.減弱變式練習(xí)：對(duì)于人失去聽覺,以下說法不正確的選項(xiàng)是A.人只要失去聽覺,就不能感知聲音B.如果由于傳導(dǎo)障礙而失去聽覺,可以通過骨傳導(dǎo)來感知聲音C.對(duì)于因傳導(dǎo)障礙而失去聽覺的人,只要設(shè)法將

7、外界產(chǎn)生的振動(dòng)傳給聽覺神經(jīng),就可以感知聲音D.聲音可以通過頭骨、頜骨傳到聽覺神經(jīng),引起聽覺答案：A【解析】A.B.如果由于傳導(dǎo)障礙而失去聽覺,可以通過骨傳導(dǎo)來感知聲音,故A錯(cuò)誤,B正確；C.對(duì)于因傳導(dǎo)障礙而失去聽覺的人,只要設(shè)法將外界產(chǎn)生的振動(dòng)傳給聽覺神經(jīng),就可以感知聲音,故C正確；D.聲音可以通過頭骨、頜骨傳到聽覺神經(jīng),引起聽覺,故D正確.考點(diǎn)2.聲音的特性1 .聲音上下叫做音調(diào)；音調(diào)跟發(fā)聲體振動(dòng)的頻率有關(guān),頻率越大,音調(diào)越高,頻率越小,音調(diào)越低.注：物體在1秒內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)叫做頻率,頻率是描述物體振動(dòng)快慢的物理量,物體振動(dòng)越快,頻率就越大.它決定著聲音音調(diào)的上下.頻率的單位是赫茲,簡(jiǎn)稱赫.2

8、 .一般人發(fā)聲頻率：65赫至1100赫左右,兒童說話的音調(diào)一般比成年人高,女人的音調(diào)一般比男人高；一般人能聽到的聲音頻率范圍：20赫至20000赫.3 .把高于20000赫的聲音叫做超聲；頻率大于20000赫茲的聲波叫做超聲波；超聲波不能被人耳聽到,但能被一些動(dòng)物聽到,如蝙蝠利用超聲波捕食；大象用次聲波交流；B超、超聲探傷儀,聲納4 .把低于20赫的聲音叫做次聲；頻率低于20赫茲的聲波叫做次聲波；次聲波也不能被人耳聽到,如如地震、臺(tái)風(fēng)、核爆炸、火箭起飛發(fā)出的聲波.5 .響度是人們主觀上感覺到的聲音強(qiáng)弱.聲音的響度與聲源的振動(dòng)幅度有關(guān),跟人距離聲源的遠(yuǎn)近有關(guān).聲源的振動(dòng)幅度越大,聲音的響度越大；

9、距離聲源越遠(yuǎn),聲音越分散,聲音的響度就越小.6 .通常用分貝作為單位來計(jì)量聲音的強(qiáng)弱；單位：分貝,符號(hào)：dBo注：0dB是人剛能聽到的最微弱的聲音；30dB40dB是較為理想的安靜,70dB會(huì)干擾人們談話、影響工作效率,長時(shí)間處于大于100dB的環(huán)境中對(duì)耳的聽力會(huì)造成損傷,大于120dB的聲音那么會(huì)導(dǎo)致耳疼痛,甚至?xí)斐捎谰眯月犛X障礙而聽不到任何聲音,大于120dB的聲音那么會(huì)導(dǎo)致耳疼痛,甚至?xí)斐捎谰眯月犛X障礙而聽不到任何聲音.7 .音色取決于發(fā)聲物體材料、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、形狀等都影響音色.它反映了聲音的品質(zhì)與特色.常常將響度、音調(diào)和音色叫做聲音的三要素.例3.唐詩?楓橋夜泊?中的名句姑蘇城外寒

10、山寺,夜半鐘聲到客船中包含著聲學(xué)知識(shí).對(duì)其中聲現(xiàn)象的解釋中,錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A.客船上的人根據(jù)音調(diào)知道是鐘發(fā)出的聲音B.客船上的人根據(jù)音色知道是鐘發(fā)出的聲音C.鐘聲通過空氣傳播到客船D.鐘聲是由鐘的振動(dòng)產(chǎn)生的答案：A【解析】不同材料的物質(zhì)發(fā)聲結(jié)構(gòu)不同,所以鐘發(fā)出的聲音音色與其它的物質(zhì)發(fā)聲的音色不同,所以客船上的人是根據(jù)音色知道是鐘發(fā)出的聲音,A選項(xiàng)說法錯(cuò)誤,B選項(xiàng)說法正確,故A符合題意,B不符合題意；C.鐘聲通過空氣傳播到客船的,選項(xiàng)說法正確,不符合題意；D.鐘聲是由鐘的振動(dòng)產(chǎn)生的,選項(xiàng)說法正確,不符合題意變式練習(xí)一：音樂小組的幾位同學(xué)制作了各自的樂器,樂器發(fā)聲的波形圖如以下圖所示,對(duì)此說法不正確

11、的選項(xiàng)是甲c內(nèi)A.樂器發(fā)聲時(shí)都在振動(dòng)B.樂器發(fā)聲的音色相同C.樂器發(fā)聲的響度相同D.樂器發(fā)聲的音調(diào)相同答案：B【解析】A、由于聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的,所以樂器發(fā)聲時(shí)都在振動(dòng),此選項(xiàng)正確,不合題意；B、不同樂器、不同發(fā)生體的材料和結(jié)構(gòu)不同,產(chǎn)生的音色會(huì)不同,我們是靠音色來區(qū)分樂器的種類,所以音樂小組的幾位同學(xué)各自的樂器音色不同,此選項(xiàng)錯(cuò)誤,符合題意；C、振幅是指振動(dòng)物體離開平衡位置的最大距離,它決定了聲音的響度,觀察圖不可知振幅相同,所以樂器發(fā)聲的響度相同,此選項(xiàng)正確,不合題意；D、頻率表示物體振動(dòng)的快慢,物體振動(dòng)的越快,頻率越大,音調(diào)越高,觀察圖形,相同時(shí)間內(nèi),經(jīng)過的周期越多,頻率越大.振動(dòng)物

12、體往返一次叫一個(gè)周期.觀察圖示可知發(fā)聲體振動(dòng)的頻率相同,所以音調(diào)相同,此選項(xiàng)正確,不合題意.變式練習(xí)二：在學(xué)校2021元旦晚會(huì)上,小明在表演二胡時(shí),用弓拉動(dòng)琴弦,使琴弦發(fā)聲；小明不斷用手指去限制琴弦長度,這樣做的目的是為了改變聲音的;二胡的聲音是通過傳播到我們耳中的.答案：振動(dòng)；音調(diào)；空氣.【解析】用弓拉動(dòng)琴弦,琴弦會(huì)振動(dòng)而發(fā)聲；當(dāng)用手指去限制琴弦長度時(shí),琴弦振動(dòng)的快慢會(huì)不一樣,所以變聲音的音調(diào)就會(huì)發(fā)生變化；琴弦發(fā)出的聲音會(huì)通過空氣傳到我們的耳朵里.例4.有一種電子牙刷,它能發(fā)出超聲波,直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方,這樣刷牙既干凈又舒服.關(guān)于電子牙刷,以下說法中正確的選項(xiàng)是A.刷牙時(shí),人聽不到超聲

13、波,是由于超聲波不能在空氣中傳播B.超聲波的音調(diào)很低,所以人聽不到C.超聲波不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的D.超聲波能傳遞能量答案：Do【解析】A、超聲波指的是頻率比擬高的聲波,聲波可以在空氣中才傳播,所以A是錯(cuò)誤的;B、超聲波指的是頻率比擬高的聲波,超過了人耳的聽覺頻率范圍,所以聽不到,頻率越高,音調(diào)就越高,所以B是錯(cuò)誤的；C、不管是超聲波還是次聲波都是由發(fā)聲體的振動(dòng)產(chǎn)生的,所以C是錯(cuò)誤的；D、聲波除了傳遞信息外,還可以傳遞能量,外科醫(yī)生利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石,所以D是正確的.考點(diǎn)3.噪聲污染1 .令人感到煩躁不安的聲音,叫噪聲.噪聲阻礙人們的生活,工作和學(xué)習(xí),有害健康,被列為國際公害.2 .限制

14、噪聲污染的有效舉措：預(yù)防噪聲產(chǎn)生；阻斷它的傳播；預(yù)防它進(jìn)入耳朵例5.以下各項(xiàng)有關(guān)限制噪聲的具體舉措中,屬于限制噪聲聲源的舉措是屬于阻擋噪聲傳播的舉措是;屬于預(yù)防噪聲進(jìn)入人耳的舉措的是A、城市禁鳴喇叭.C、城市高架橋上安裝隔音屏.B、紡織女工帶上耳塞.D、在噪聲車間內(nèi)安放吸聲材料.E、將飛機(jī)場(chǎng)建立在遠(yuǎn)離居民點(diǎn)的城郊.F、開作戰(zhàn)機(jī)的飛行員帶上頭盔.G、點(diǎn)燃爆竹導(dǎo)火線后邊捂住耳朵.答案：A、EC、DB、F、Go175m,變式練習(xí)：長沙福元路大橋東入口采用了全封閉的隔音舉措,如下圖,該設(shè)施長高7m.由隔音板組成,能降噪20分貝左右.以下說法中正確的選項(xiàng)是A.采用全封閉隔音表示聲音是在聲源處阻斷噪聲的傳

15、播B.分貝是用來表示聲音強(qiáng)弱等級(jí)的單位C.隔音板能降低噪聲的音調(diào)D.隔音板隔音利用了聲音的直線傳播答案：B【解析】A、安裝的隔音板能在傳播過程中減弱噪聲,不是在聲源處阻斷噪聲的傳播,故A錯(cuò)誤；B、聲音的強(qiáng)弱等級(jí)用分貝為單位來劃分,故B正確；C、隔音板不能降低噪聲的音調(diào),故C錯(cuò)誤；D、聲音向四面八方傳播,不是直線傳播,故D錯(cuò)誤.三、優(yōu)化與提升一選擇題1 .如下圖,在四個(gè)完全相同的玻璃杯內(nèi)裝有質(zhì)量不等的同種葡萄酒,用大小相同的力敲擊四個(gè)玻璃杯,會(huì)發(fā)出不同的聲音.這不同的聲音主要是指聲音的A.音調(diào)答案：AB.振幅C.音色D.響度【解析】用大小相同的力敲擊四個(gè)玻璃杯,說明發(fā)出聲音的響度根本相同；而由于

16、杯內(nèi)水的體積不同,導(dǎo)致玻璃杯的振動(dòng)快慢不同,水少的玻璃杯振動(dòng)快,振動(dòng)的快慢影響聲音的音調(diào),故發(fā)出聲音不同是音調(diào)不同.2 .關(guān)于聲現(xiàn)象,以下說法中正確的選項(xiàng)是A.聞其聲而知其人主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的B.不敢高聲語,恐驚天上人中的高指聲音的音調(diào)高C.中考期間學(xué)校周圍路段禁鳴喇叭,這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲D.吉他能發(fā)出聲音,是由于弦在振動(dòng)答案：D3.一場(chǎng)大雪過后,人們會(huì)感到外面萬籟俱靜.究其原因,你認(rèn)為正確的選項(xiàng)是A.可能是大雪后,行駛的車輛減少,噪聲減小B.可能是大雪后氣溫較低,噪聲傳播速度變慢C.可能是大雪后,大地銀裝素裹,噪聲被反射D.可能是大雪蓬松且多孔,對(duì)噪聲有吸收作用答案：D

17、【解析】大雪蓬松且多孔,聲波進(jìn)入后在微孔中發(fā)生摩擦而將聲音的能量消耗掉,因此對(duì)噪聲有吸U作用.4 .從物理學(xué)的角度對(duì)以下成語進(jìn)行解釋,正確的選項(xiàng)是A.震耳欲聾-聲音的響度很大B.隔墻有耳-聲音的傳播可以不需要介質(zhì)C.掩耳盜鈴-固體可以傳聲D.耳熟能詳-聲音的傳播速度很大答案：A5 .今年2月,央視一套播放明星義演,資助聾啞兒裝人工耳蝸,對(duì)聽覺產(chǎn)生的表達(dá),不正確的是A.耳蝸內(nèi)有聽覺感受器B.聲波一外耳道一鼓膜一聽小骨一耳蝸一大腦C.產(chǎn)生聽覺的部位是大腦皮層D.長時(shí)間戴耳機(jī)聽音樂,主要對(duì)外耳道造成損傷答案：D【解析】A、耳蝸中有聽覺感受器,能夠接受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng).A表達(dá)正確；B、聽覺的形成過程是

18、：聲波一外耳道一鼓膜一聽小骨一耳蝸一大腦皮層的聽覺中樞.B表達(dá)正確C、產(chǎn)生聽覺的部位是大腦皮層的聽覺中樞.C表達(dá)正確；D、鼓膜內(nèi)外的氣壓要保持平衡,假設(shè)一方壓力過大,鼓膜就會(huì)被震破,聽力受損.長時(shí)間戴耳機(jī)聽音樂,會(huì)使鼓膜受損.D表達(dá)錯(cuò)誤.6.以下說法正確的選項(xiàng)是()A.太空中宇航員能對(duì)話,說明聲音可在真空中傳播B.手在小提琴上不同位置按弦,主要目的是改變響度C.道路兩旁的隔音墻是在聲源處減弱噪聲D.B超檢查身體是超聲波在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用答案：D【解析】A.由于月球上是沒有空氣的,需要靠無線電來對(duì)話交談,說明真空中不能傳播,選項(xiàng)說法錯(cuò)誤,不符合題意；B.音調(diào)的上下與發(fā)聲物體振動(dòng)的頻率有關(guān),琴弦繃緊的

19、音調(diào)高,松弛的音調(diào)低,不斷用手指改變對(duì)小提琴琴弦的限制,是用手指改變琴弦的松緊,從而可以限制琴弦的音調(diào),選項(xiàng)說法錯(cuò)誤,不符合題意；C.道路兩旁建隔音墻是在噪聲的傳播過程中減弱噪聲,選項(xiàng)說法錯(cuò)誤,不符合題意；D.B超是利用超聲來工作的,選項(xiàng)說法正確,符合題意.二、非選擇題7 .如下圖的是摩托車引擎后安裝的消聲器的結(jié)構(gòu)圖.摩托車安裝消聲器是采用的方法來減弱噪聲的,起消聲作用的主要部件是.答案：在噪聲的產(chǎn)生處減弱噪聲；隔音盤.【解析】摩托車安裝消聲器的目的是為了能夠在噪聲的產(chǎn)生處減弱噪聲；起消聲作用的主要部件是隔音盤.8 .當(dāng)我們向暖水壺內(nèi)倒開水時(shí),能聽到從壺內(nèi)發(fā)出的聲音,天翔同學(xué)對(duì)此作了專門的探究

20、.(1)剛開始,瓶?jī)?nèi)傳出消沉的轟鳴聲,隨著水越來越多,聲音逐漸變得尖厲.請(qǐng)你用專業(yè)的物理語言來描述這個(gè)現(xiàn)象：隨著瓶?jī)?nèi)水的增多,聲音的.(2)天翔想：這個(gè)聲音是什么物體振動(dòng)發(fā)出來的呢他猜測(cè),可能是水從高處落下時(shí)沖擊瓶?jī)?nèi)水引起振動(dòng)而產(chǎn)生的,也可能是水的振動(dòng)引起瓶?jī)?nèi)空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的.你認(rèn)為還有其它的可能嗎請(qǐng)把你認(rèn)為可能的原因填在后面的空格處(只填一種可能).答案：(1)音調(diào)越來越高.(2)暖水壺的瓶壁振動(dòng)發(fā)聲(答案不唯一).【解析】(1)音調(diào)是指聲音的上下,隨著水越來越多,聲音逐漸變得尖厲.說明是聲音的上下,指的是音調(diào)越來越高.(音調(diào)【聲音的特性】)(2)我們向暖水壺內(nèi)倒開水時(shí),能聽到從壺內(nèi)發(fā)出的聲音,而聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的,除瓶?jī)?nèi)空氣柱振動(dòng)外,還有可能振動(dòng)的是：瓶壁、水下落時(shí)與空氣摩擦引起空氣振動(dòng)、下落過程中水的振動(dòng)等.(聲音的產(chǎn)生【聲音白產(chǎn)生與傳播】).9 .當(dāng)你叩擊自己的上下牙齒,或者咀嚼