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1、附表普通學(xué)校特殊教育資源教室配備參考目錄、基本配備類(lèi)別名稱(chēng)適用對(duì)象*基礎(chǔ)設(shè)備辦公用具辦公桌椅、電腦、電子白板學(xué)習(xí)用具課桌椅等(含肢體殘疾學(xué)生使用的輪椅桌及矯形椅、和低視力學(xué)生使用的升降桌及椅子等)學(xué)生電腦及相關(guān)學(xué)習(xí)軟件有聲讀書(shū)機(jī)、盲用便攜式電腦等供視力殘疾學(xué)生使用儲(chǔ)物用具各種義件柜及書(shū)柜:存放學(xué)生資料或其它義件、圖書(shū)資料的文件柜、書(shū)柜;存放教學(xué)活動(dòng)或干預(yù)訓(xùn)練所需用品的儲(chǔ)存柜或置物架等圖書(shū)音像特殊教育專(zhuān)業(yè)書(shū)籍及雜志、一般教育/心理書(shū)籍、教法類(lèi)圖書(shū)、康復(fù)醫(yī)學(xué)類(lèi)圖書(shū)及各種專(zhuān)業(yè)工具書(shū)籍包括手語(yǔ)類(lèi)、盲文類(lèi)等相關(guān)圖書(shū)等;兒童、青少年閱讀的各類(lèi)圖書(shū)(含繪本)及音像資料、益智類(lèi)光盤(pán)等兒童、青少年閱讀的大字及盲
2、文讀物、語(yǔ)音讀物、觸摸式讀物供視力殘疾學(xué)生使用智教學(xué)類(lèi)益類(lèi)具具橡皮泥、棋子、畫(huà)筆、模型、玩具、塑封的實(shí)物或卡片等;兒童圖形認(rèn)知板、字母數(shù)字列車(chē)、幾何圖形插件、蒙臺(tái)梭利教具、早期K卡片等能夠促進(jìn)學(xué)生認(rèn)知能力發(fā)展的教具學(xué)具肢體運(yùn)動(dòng)輔助類(lèi)大動(dòng)作訓(xùn)練步態(tài)訓(xùn)練器、支撐器、助行器及跳繩、拐杖、球類(lèi)等能夠促進(jìn)學(xué)生大運(yùn)動(dòng)技能發(fā)展的簡(jiǎn)單器具供肢體殘疾及感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)學(xué)生使用精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練分指板、抓握練習(xí)器、套圈、沙袋、不同硬度和粗細(xì)度的磨砂板及手功能訓(xùn)練材料、OT操作臺(tái)(注:申珠、小型拼接積木、扣子等都可以幫助精細(xì)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展)感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練滾筒、大龍球、觸覺(jué)球、吊攬系列、滑梯和滑板、蹦床、跳袋等聽(tīng)覺(jué)及溝通輔聽(tīng)覺(jué)功能及
3、手語(yǔ)訓(xùn)練訓(xùn)練聽(tīng)覺(jué)功能的各種產(chǎn)生不同頻率、響度、聲音的物品等;手語(yǔ)訓(xùn)練卡片及光盤(pán)等;助聽(tīng)器及保養(yǎng)倉(cāng)等供聽(tīng)力殘疾學(xué)生使用言語(yǔ)溝通訓(xùn)練用于呼吸、發(fā)聲、語(yǔ)音訓(xùn)練的物品(蠟燭、氣球等)、圖片、學(xué)具(喇叭、哨子、游戲版等)及軟件光盤(pán);諦言訓(xùn)練卡片、溝通板、諦言能力評(píng)估與訓(xùn)練材料等供言語(yǔ)殘疾學(xué)生使用視覺(jué)輔助類(lèi)旨文書(shū)寫(xiě)工具及盲用教學(xué)具盲文板、盲文筆及盲文紙;盲用直尺、盲用三角板、盲用算盤(pán)、盲用量角器、盲用圓規(guī)、盲用卷尺、盲用繪圖板等;供視力殘疾(全盲)學(xué)生使用教材及輔具盲義版教材及各種觸摸圖集、模型;語(yǔ)音計(jì)算器、盲杖、眼罩等視覺(jué)輔助設(shè)備視功能訓(xùn)練工具及材料;便攜式助視器或放大鏡、望遠(yuǎn)鏡、可調(diào)式照明燈等供視力殘
4、疾(低視力)學(xué)生使用教材及其他大字版教材及圖集;助寫(xiě)板、大字格作業(yè)本及其他視知覺(jué)訓(xùn)練材料等、可選配備類(lèi)別名稱(chēng)適用對(duì)象*肢體運(yùn)動(dòng)輔助類(lèi)太極平衡板、手搖旋轉(zhuǎn)器、跳袋、平衡木、獨(dú)腳椅、平衡功能評(píng)定及訓(xùn)練設(shè)備等;作業(yè)治療器等、踏步器、平衡功能評(píng)定及訓(xùn)練設(shè)備、上肢運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練設(shè)備、下肢運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練設(shè)備、輪椅等;多感官統(tǒng)合訓(xùn)練設(shè)備供肢體殘疾及感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)學(xué)生使用聽(tīng)覺(jué)及溝通輔手語(yǔ)教學(xué)軟件等;言語(yǔ)語(yǔ)言溝通評(píng)估訓(xùn)練設(shè)備等;早期諦言干預(yù)或康復(fù)設(shè)備供聽(tīng)力殘疾、言語(yǔ)殘疾學(xué)生使用視覺(jué)輔助類(lèi)盲義打字機(jī)、點(diǎn)顯器等;著名建筑模型及常用動(dòng)物模型標(biāo)本等;盲用電腦及軟件、盲義打印機(jī)等供視力殘疾(全盲)學(xué)生使用可調(diào)節(jié)式閱讀支架、閉路電視放大機(jī)等;視力及視野測(cè)試及評(píng)估設(shè)備等;視動(dòng)協(xié)調(diào)類(lèi)訓(xùn)練材料等供視力殘疾(低視力)學(xué)生使用身心發(fā)展評(píng)估工具學(xué)習(xí)風(fēng)格評(píng)估量表及工具;閱讀學(xué)習(xí)能力評(píng)估量表及工具;數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力評(píng)估量表及工具;大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、體能評(píng)估量表及工具;情緒行為問(wèn)題評(píng)估量表及工具;認(rèn)知評(píng)估量表及工具等心理康復(fù)訓(xùn)練類(lèi)認(rèn)
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