最新數(shù)學(xué)高一知識點一次函數(shù)_第1頁
最新數(shù)學(xué)高一知識點一次函數(shù)_第2頁
最新數(shù)學(xué)高一知識點一次函數(shù)_第3頁
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文檔簡介

1、.最新數(shù)學(xué)高一知識點一次函數(shù)知識點是關(guān)鍵,為了可以使同學(xué)們在數(shù)學(xué)方面有所建樹,小編特此整理了數(shù)學(xué)高一知識點一次函數(shù),以供大家參考。一、定義與定義式:自變量x和因變量y有如下關(guān)系:y=kx+b那么此時稱y是x的一次函數(shù)。特別地,當(dāng)b=0時,y是x的正比例函數(shù)。即:y=kxk為常數(shù),k0二、一次函數(shù)的性質(zhì):1.y的變化值與對應(yīng)的x的變化值成正比例,比值為k即:y=kx+bk為任意不為零的實數(shù)b取任何實數(shù)2.當(dāng)x=0時,b為函數(shù)在y軸上的截距。三、一次函數(shù)的圖像及性質(zhì):1.作法與圖形:通過如下3個步驟1列表;2描點;3連線,可以作出一次函數(shù)的圖像一條直線。因此,作一次函數(shù)的圖像只需知道2點,并連成直

2、線即可。通常找函數(shù)圖像與x軸和y軸的交點2.性質(zhì):1在一次函數(shù)上的任意一點Px,y,都滿足等式:y=kx+b。2一次函數(shù)與y軸交點的坐標(biāo)總是0,b,與x軸總是交于-b/k,0正比例函數(shù)的圖像總是過原點。3.k,b與函數(shù)圖像所在象限:當(dāng)k0時,直線必通過一、三象限,y隨x的增大而增大;當(dāng)k0時,直線必通過二、四象限,y隨x的增大而減小。當(dāng)b0時,直線必通過一、二象限;當(dāng)b=0時,直線通過原點當(dāng)b0時,直線必通過三、四象限。特別地,當(dāng)b=O時,直線通過原點O0,0表示的是正比例函數(shù)的圖像。這時,當(dāng)k0時,直線只通過一、三象限;當(dāng)k0時,直線只通過二、四象限。四、確定一次函數(shù)的表達(dá)式:點Ax1,y1

3、;Bx2,y2,請確定過點A、B的一次函數(shù)的表達(dá)式。1設(shè)一次函數(shù)的表達(dá)式也叫解析式為y=kx+b。2因為在一次函數(shù)上的任意一點Px,y,都滿足等式y(tǒng)=kx+b。所以可以列出2個方程:y1=kx1+b和y2=kx2+b3解這個二元一次方程,得到k,b的值。4最后得到一次函數(shù)的表達(dá)式。五、一次函數(shù)在生活中的應(yīng)用:1.當(dāng)時間t一定,間隔 s是速度v的一次函數(shù)。s=vt。2.當(dāng)水池抽水速度f一定,水池中水量g是抽水時間t的一次函數(shù)。設(shè)水池中原有水量S。g=S-ft。六、常用公式:不全,希望有人補充1.求函數(shù)圖像的k值:y1-y2/x1-x22.求與x軸平行線段的中點:|x1-x2|/2要練說,得練聽。

4、聽是說的前提,聽得準(zhǔn)確,才有條件正確模擬,才能不斷地掌握高一級程度的語言。我在教學(xué)中,注意聽說結(jié)合,訓(xùn)練幼兒聽的才能,課堂上,我特別重視老師的語言,我對幼兒說話,注意聲音清楚,上下起伏,抑揚有致,富有吸引力,這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時,就隨時表揚那些靜聽的幼兒,或是讓他重復(fù)別人說過的內(nèi)容,抓住教育時機,要求他們專心聽,用心記。平時我還通過各種興趣活動,培養(yǎng)幼兒邊聽邊記,邊聽邊想,邊聽邊說的才能,如聽詞對詞,聽詞句說意思,聽句子辯正誤,聽故事講述故事,聽謎語猜謎底,聽智力故事,動腦筋,出主意,聽兒歌上句,接兒歌下句等,這樣幼兒學(xué)得生動活潑,輕松愉快,既訓(xùn)練了聽的才能

5、,強化了記憶,又開展了思維,為說打下了根底。3.求與y軸平行線段的中點:|y1-y2|/2要練說,得練看。看與說是統(tǒng)一的,看不準(zhǔn)就難以說得好。練看,就是訓(xùn)練幼兒的觀察才能,擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知范圍,讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動中,積累詞匯、理解詞義、開展語言。在運用觀察法組織活動時,我著眼觀察于觀察對象的選擇,著力于觀察過程的指導(dǎo),著重于幼兒觀察才能和語言表達(dá)才能的進(jìn)步。4.求任意線段的長:x1-x22+y1-y22注:根號下x1-x2與y1-y2的平方和其實,任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記之后會“活用。不記住那些根底知識,怎么會向高層次進(jìn)軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正進(jìn)步學(xué)生的寫作程度,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從根底知識抓起,每天擠一點時間讓學(xué)生“死記名篇

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