小班主題活動蘿卜

1、小班主題活動: 蘿卜主題目標(biāo)：1 、知道蘿卜是冬季的主要蔬菜之一，能說出蘿卜的主要特征。2 、了解蘿卜的各種吃法，初步了解食物的制作過程。嘗試親自動手做蘿卜菜，知道蘿卜有營養(yǎng)，激發(fā)幼兒不挑食，喜愛蘿卜的情感3 、會用不同顏色的膠泥捏出不同特征的蘿卜。在葉子的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)添畫圓形的蘿卜。4 、會按蘿卜的大小進(jìn)行排序。學(xué)習(xí)對應(yīng)排列相應(yīng)的物體。5 、會唱歌曲拔蘿卜、大蘿卜，并會創(chuàng)編歌曲中人物的動作，及游戲。6 、會雙腳并攏向前跳。學(xué)習(xí)接力賽體育游戲。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1 、布置主題墻飾“蘿卜真好吃！”2 、展臺布置：“蘿卜造型”家長工作：1 、請家長跟幼兒一起收集各種蘿卜，并讓幼兒了解蘿卜的特點。2 、親子

2、制作：蘿卜造型3 、請家長們露一手，烹飪一道“蘿卜菜”，為我們蘿卜宴”活動做好準(zhǔn)備。主要活動安排：1 、實踐活動：拔蘿卜2 、綜合活動：形形色色的蘿卜（科學(xué)、美術(shù)）3 、綜合活動：拔蘿卜（語言、音樂）4 、數(shù)學(xué)活動：給蘿卜找家5 、體育活動：拔蘿卜6 、實踐活動：做蘿卜涼菜7 、音樂活動：拔蘿卜（二）8 、綜合活動：蘿卜回來了（語言、體育）9 、科學(xué)活動：有營養(yǎng)的胡蘿卜10 、實踐活動：做胡蘿卜汁11 、語言活動：蘿卜真好吃12 、美術(shù)活動：蘿卜印畫13 、音樂活動：大蘿卜（一）（二）14 、數(shù)學(xué)活動：給蘿卜排隊15 、綜合活動：蘿卜宴16 、體育活動：種蘿卜17 、語言游戲：蘿卜謠18 、音

3、樂活動：拔蘿卜（三）19 、科學(xué)活動：好吃的蘿卜制品主題評估： “蘿卜真好吃”主題發(fā)展評估表評價方法：星級法（5 星級， 4 星級， 3 星級）評價情況：內(nèi)容及要求評價等第老師評家長評1 、知道蘿卜是冬季的主要蔬菜之一，能說出蘿卜的主要特征。2 、會用不同顏色的橡皮泥捏出不同特征的蘿卜。會在葉子的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)添畫圓形的蘿卜。3 、會唱歌曲拔蘿卜、大蘿卜4 、會根據(jù)大小，給蘿卜排隊。學(xué)習(xí)對應(yīng)排列相應(yīng)的物體。5 、熟悉故事拔蘿卜的內(nèi)容，會學(xué)說故事中的對話。學(xué)會兒歌蘿卜歌。6 、會雙腳并攏向前跳。學(xué)習(xí)接力賽體育游戲。戶外游戲：小兔拔蘿卜材料：圈、高蹺、拉力器、皮球等器械。學(xué)習(xí)活動：星期一：實踐活動：

4、拔蘿卜星期二：綜合活動：形形色色的蘿卜（科學(xué)、美術(shù)）星期三：綜合活動：拔蘿卜（語言、音樂）星期四：數(shù)學(xué)活動：給蘿卜找家體育活動：拔蘿卜星期五：實踐活動：涼拌蘿卜絲音樂活動：拔蘿卜（三）游戲活動：1 、語言游戲：蘿卜謠2 、珠心算活動：3 、體育游戲：小兔種蘿卜4 、音樂游戲：拔蘿卜（二）5 、珠心算活動：區(qū)角活動：娃娃家：學(xué)會招待客人，并學(xué)習(xí)用普通話與別人交流。動手區(qū)：學(xué)習(xí)串珠的技能。家長工作：1、請家長跟幼兒一起收集各種蘿卜，并讓幼兒了解蘿卜的特點。2、親子制作：蘿卜造型實踐活動：拔蘿卜活動目標(biāo)：1 、了解蘿卜的生長環(huán)境，知道蘿卜生長在哪里。2 、嘗試拔蘿卜，體驗勞動的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：1 、

5、事先與農(nóng)民聯(lián)系好蘿卜地。2 、幼兒穿上輕便的鞋子?；顒舆^程：1 、活動前交代任務(wù)，并提出觀察要求。2 、組織幼兒觀察田野里的蘿卜，并說一說自己有什么發(fā)現(xiàn)。3 、幼兒拔蘿卜活動。4 、回園交流并小結(jié)。智力游戲：節(jié)奏兒歌蘿卜謠活動目標(biāo)：1 、通過節(jié)奏兒歌，激發(fā)幼兒對音樂的興趣，喜歡使用打擊樂器。2 、有節(jié)奏地朗誦兒歌并自編動作。3 、培養(yǎng)幼兒自主探索的精神。活動準(zhǔn)備：紅、白蘿卜若干；削皮器、刀、切菜板。活動過程；一、教師和幼兒一起回憶“小兔乖乖”的故事內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒說出小兔愛吃的食物。提問：“小朋友愛吃蘿卜嗎？”二、師幼一同回憶到菜地拔蘿卜的過程?！霸绯课覀兊绞裁吹胤饺チ耍俊薄叭プ鍪裁吹哪兀俊比?、

6、教師請幼兒討論：“蘿卜拔回來了，怎樣才能吃呢？”四、幼兒說，教師利用工具用動作表示并有節(jié)奏的幫助幼兒表述：如：洗蘿卜I洗蘿卜I洗洗I洗I ,切蘿卜I切蘿卜I切切I切I五、請幼兒將自己創(chuàng)編的句子連成一首節(jié)奏兒歌，并自編動作?！皠偛盼覀冃∨笥颜f了很多好聽的話，現(xiàn)在我們把它們連成一首兒歌，好嗎？”六、請幼兒用打擊樂器為兒歌伴奏。綜合活動：形形色色的蘿卜活動目標(biāo)：1 、知道蘿卜是冬季的主要蔬菜之一。2 、能說出蘿卜的主要特征。學(xué)習(xí)詞：脆。3 、在葉子的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)添畫圓形的蘿卜活動準(zhǔn)備：1 、布置蘿卜超市空貨架；每人椅子下面放一個具有典型特征的蘿卜。（胡蘿卜、綠皮蘿卜、紅皮蘿卜、白皮蘿卜等）2 、切好

7、的蘿卜條兩盤。3 、畫好蘿卜葉子的畫紙、蠟筆活動過程：一、談話，導(dǎo)入活動。二、認(rèn)識各種各樣的蘿卜。1 、教師出示蘿卜，讓幼兒觀察蘿卜的外形特征。2 、幼兒取出椅子下面的蘿卜，說出手中蘿卜的顏色和形狀。3 、切開胡蘿卜、心里美和白蘿卜，觀察里邊的顏色。4 、按照老師的標(biāo)記將蘿卜歸類，放到超市空貨架上。5 、品嘗蘿卜條，感受蘿卜的辣和脆。學(xué)習(xí)詞：脆。三、繪畫：“大蘿卜”1 、教師講故事，范畫蘿卜。一天來了一只小老鼠，他餓急了咬了這棵菜一口，這棵菜就腫了起來。（老師范畫）你們看變成了什么？2 、提出添畫、涂色要求。1）大葉子下面腫出大蘿卜，小葉子下面腫出小蘿（2）按一個方向涂色，不能涂到外面來3 、

8、幼兒繪畫教師指導(dǎo)。（1）鼓勵孩子大膽添畫（2）指導(dǎo)能力較強的孩子添畫背活4 、展示幼兒作品。區(qū)角活動：學(xué)會招待客人，并學(xué)習(xí)用普通話與別人交流。綜合活動：拔蘿卜活動目標(biāo)：1 、熟悉故事的內(nèi)容、會學(xué)說故事中的對話。2 、會隨音樂旋律唱歌?；顒訙?zhǔn)備：動畫制作拔蘿卜。音樂磁帶拔蘿卜活動過程：1 、（出示蘿卜）導(dǎo)入活動。2 、欣賞情境表演拔蘿卜，理解故事情境。（1）看動畫片拔蘿卜（2）理解故事：“老公公拔不動大蘿卜，找誰幫忙？”“老公公、老婆婆還是拔不動大蘿卜，找誰幫忙以下角色按以上方法類推?！白詈笫钦l把蘿卜拔起來的呢？”（是大家一起用力拔起來的，人多力量大）。（3）幼兒再次欣賞故事。3 、學(xué)習(xí)歌曲拔蘿

9、卜（1）完整欣賞音樂拔蘿卜，讓幼兒熟悉樂曲旋律。（2）隨音樂學(xué)唱歌曲（3）請一組幼兒在集體面前表演。4 、小結(jié)：幫助幼兒理解應(yīng)該主動關(guān)心幫助同伴，共同體驗在游戲中的合作的快樂。區(qū)角活動：學(xué)會招待客人，并學(xué)習(xí)用普通話與別人交流。體育游戲：小兔種蘿卜活動目標(biāo)：1 練習(xí)雙腳向前行進(jìn)跳，并能隨著兒歌的節(jié)奏向前跳。2 培養(yǎng)幼兒不怕冷，勇敢參加鍛煉的意志品質(zhì)?；顒訙?zhǔn)備：若干的蘿卜活動過程：、開始部分 幼兒隨著音樂做模仿動作：小熊走、小魚游、小兔跳、小鳥飛等。二、基本部分。（一）游戲“小白兔種蘿卜”。1 教師交代游戲玩法：幼兒扮演小白兔，教師扮演 兔媽媽。2 “兔媽媽”說：“今天天氣多好啊，小白兔到外面來做

10、游戲吧！”3 “小白兔”與“兔媽媽”一起念兒歌：“小白兔，耳朵長，蹦蹦跳跳曬太陽。”隨著兒歌的節(jié)奏向前跳。4 “兔媽媽”說：“小河那邊種了許多的蘿卜，我們?nèi)ソo它們澆水吧?！? “兔媽媽”說：“小白兔，你們都累了，該回家休息了?！薄靶“淄谩弊杂傻奶丶摇＃ǘ?第二遍游戲去鋤草，第三遍游戲去拔蘿卜。游 戲中教師提醒幼兒要隨著兒歌的節(jié)奏雙腳向前行進(jìn)跳。（三）簡單小結(jié)。表揚不怕冷，積極參加游戲的幼兒。二、結(jié)束部分。放松游戲：過城門。實踐活動：涼拌蘿卜絲活動目標(biāo)：1 、學(xué)習(xí)親自動手拌涼菜、品嘗菜，體驗勞動的快樂。2 、初步了解食物的制作過程。 活動準(zhǔn)備：1 、切好的各種蘿卜絲、各種調(diào)味品若干。2 、拌

11、菜用的小盆、勺子若干 活動過程：1 、談話，導(dǎo)入活動。2 、介紹涼拌蘿卜絲的做法。3 、依次介紹調(diào)味品和各種蘿卜絲，4 、請幼兒動手拌涼菜。5 、互相品嘗自己的勞動成果，說出所拌涼菜的材料 和味道。體育活動：小兔拔蘿卜活動目標(biāo)：1 練習(xí)雙腳向前行進(jìn)跳，并能隨著兒歌的節(jié)奏向前 跳。2 培養(yǎng)幼兒不怕冷，勇敢參加鍛煉的意志品質(zhì)。 活動準(zhǔn)備： 蘿卜若干 活動過程： 一、開始部分。幼兒隨著音樂做模仿動作：小熊走、小魚游、小兔跳、小鳥飛等。二、基本部分。（一）游戲“小白兔拔蘿卜”。1 教師交代游戲玩法：幼兒扮演小白兔，教師扮演兔媽媽。2 “兔媽媽”說：“今天天氣多好啊，小白兔到外面來做游戲吧！”3 “小白

12、兔”與“兔媽媽”一起念兒歌：“小白兔，耳朵長，蹦蹦跳跳曬太陽?！彪S著兒歌的節(jié)奏向前跳。4 “兔媽媽”說：“我們種的蘿卜豐收了，我們?nèi)グ翁}卜吧！”（二） 老師示范游戲。在游戲中教師提醒幼兒要隨著 兒歌的節(jié)奏雙腳向前行進(jìn)跳。（三）幼兒游戲。三、結(jié)束活動。跳豐收舞，（放松活動）區(qū)角活動： 繼續(xù)學(xué)會招待客人，并學(xué)習(xí)說禮貌的話語。音樂活動：拔蘿卜（二）活動目標(biāo)：1 、進(jìn)一步熟悉故事的內(nèi)容，知道有哪些角色。2 、會隨音樂按角色一個一個的唱?；顒訙?zhǔn)備： 音樂磁帶拔蘿卜 活動過程：一、教師講述故事拔蘿卜，幫助幼兒回憶故事內(nèi)容。“老公公拔不動大蘿卜，找誰幫忙？“老公公、老婆婆還是拔不動大蘿卜，找誰幫忙啊？以下角

13、色按以上方法類推?！白詈笫钦l把蘿卜拔起來的呢？二、復(fù)習(xí)音樂拔蘿卜1 、完整欣賞音樂 拔蘿卜，讓幼兒回憶樂曲旋律。2 、隨音樂唱歌曲3 、能按照歌曲中的角色，按順序一個一個的唱。4 、請五名幼兒到前面表演。（分配好他們的角色）能根據(jù)自己的角色接唱。美術(shù)活動：美麗的蘿卜星期二：科學(xué)活動：有營養(yǎng)的胡蘿卜 音樂活動：快樂大蘿卜（一）星期三：綜合活動：蘿卜回來了（語言、體育） 星期四：數(shù)學(xué)活動：給蘿卜排隊美術(shù)活動：蘿卜印畫星期五：綜合活動：蘿卜宴游戲活動：1 、體育游戲：運蘿卜2 、珠心算活動：3 、社會活動：胡蘿卜說話4 、音樂活動：快樂大蘿卜（二）5 、珠心算活動：區(qū)角活動：娃娃家：繼續(xù)學(xué)會招待客人

14、，并學(xué)習(xí)用普通話與別人交流。動手區(qū)：學(xué)習(xí)按簡單的規(guī)律串珠。家長工作：請家長們露一手，烹飪一道“蘿卜菜”，為我們“蘿卜宴”活動做好準(zhǔn)備。語言活動：蘿卜真好吃活動目標(biāo)：1 . 能根據(jù)各種蘿卜的特征，創(chuàng)編兒歌。2 、能大膽表達(dá)自己的想法?；顒訙?zhǔn)備：各種不同的蘿卜若干?；顒舆^程：1. 出示各種蘿卜，讓幼兒自由擺弄，提高學(xué)習(xí)興趣。2. 讓幼兒有目的的摸一摸、看一看、聞一聞，了解各種蘿卜的名稱：有紅蘿卜、白蘿卜、胡蘿卜，還有一點紅蘿卜3. 適時的提問：這是蘿卜的什么？它長得什么樣？請你聞一聞有什么味道？請你摸一摸有什么感覺？4. 記錄并整理幼兒的語言，編成圖文對應(yīng)的兒歌。紅蘿卜，圓圓的，象個皮球地上滾。白

15、蘿卜，粗粗的，象只小船水里開。胡蘿卜，長長的，做個鼻子真有趣！一點紅，滑滑的，象只老鼠桫欏桫欏走。嘗一嘗，不一樣，有點甜（表情）有點辣（表情）有點苦（表情）咯吱咯吱（咀嚼聲），都是脆脆的。5. 、學(xué)習(xí)兒歌。美術(shù)活動：漂亮的蘿卜活動目標(biāo)：6. 、要求幼兒用不同顏色的膠泥捏出不同特征的蘿卜。7. 、通過用膠泥捏蘿卜，提高幼兒的動手操作能力。活動準(zhǔn)備：具有典型特征的各種實物蘿卜；各種顏色的膠泥若干。活動過程：1 、導(dǎo)入活動，引起興趣。2 、幼兒自己探索，捏出不同特征的蘿卜。3 、幼兒相互欣賞自己的作品。4 、將做好的蘿卜送到蘿卜超市（布置展示臺）。區(qū)角活動：學(xué)會用禮貌的話語，與別人交流。體育游戲：運

16、蘿卜活動目標(biāo)：1 初步掌握兩手兩膝著地向前爬行的方法和技能，培養(yǎng)幼兒動作的靈活性和協(xié)調(diào)性。2 培養(yǎng)幼兒熱愛勞動、做事認(rèn)真的良好品質(zhì)?；顒訙?zhǔn)備：墊子 4 塊，“蘿卜”若干活動過程：一、開始部分。幼兒跟老師一起做模仿操。二、基本部分。1 講解游戲“運蘿卜”的游戲規(guī)則及方法?！靶∨笥褌?，我們上次種的蘿卜都豐收了，我們今天去田里把它們運回家，好嗎？”“在去田野的路上有一塊墊子，我們必須爬過墊子才能拿到蘿卜?！? 教師示范爬墊子的方法和游戲過程。再請個別幼兒示范1 2 次。3 幼兒重復(fù)游戲34 次。教師個別指導(dǎo)，糾正幼兒爬的動作。4 簡單小結(jié)。表揚認(rèn)真爬著去運蘿卜的小朋友。三、結(jié)束部分。放松活動：學(xué)小鳥

17、飛，飛會教室?？茖W(xué)活動：有營養(yǎng)的胡蘿卜活動目標(biāo)：1 、認(rèn)識胡蘿卜的外行特征。2 、知道胡蘿卜有營養(yǎng)，要多吃胡蘿卜?；顒訙?zhǔn)備：胡蘿卜若干、榨汁機活動過程：1 、（出示胡蘿卜）導(dǎo)入活動，引起興趣。2 、認(rèn)識胡蘿卜的外形特征。（ 1）自由觀察胡蘿卜的外形特征。（ 2）先請幼兒把自己的發(fā)現(xiàn)告訴大家，然后集體觀察胡蘿卜。3）切開胡蘿卜（橫面、縱面），讓幼兒觀察。3 、介紹胡蘿卜的營養(yǎng)。4 、榨胡蘿卜汁音樂活動：大蘿卜（一）活動目標(biāo)：1 、熟悉音樂旋律，會跟著音樂唱歌。2 、能聲音響亮地唱歌?；顒舆^程：一、練聲曲你好二、復(fù)習(xí)音樂拔蘿卜1 、隨音樂唱歌曲，能按照歌曲中的角色，按順序一個 個的唱。2 、請五名

18、幼兒到前面表演。（分配好他們的角色）能根據(jù)自己的角色接唱。三、學(xué)習(xí)歌曲大蘿卜（ 1）完整欣賞音樂大蘿卜，讓幼兒熟悉樂曲旋律。（ 2）隨音樂學(xué)唱歌曲（ 3）請一組幼兒在集體面前表演。四、結(jié)束活動 游戲活動“拔蘿卜” 區(qū)角活動：學(xué)會用禮貌的話語，與別人交流?；顒用Q：語言蘿卜回來了 活動目標(biāo)：1 、理解故事的內(nèi)容及情節(jié)。2 、教育幼兒同伴間要互相關(guān)愛互相幫助?；顒訙?zhǔn)備：實物投影活動過程：1 、談話導(dǎo)入活動，切入主題。2 、師交代傾聽的要求及規(guī)則。3 、幼兒邊觀看實物投影邊聽故事。4 、師用提問的方式讓幼兒理解故事的內(nèi)容。5 、師生共同再次聽故事，引導(dǎo)幼兒跟著老師一起講。6 、教育幼兒向小動物們學(xué)習(xí)

19、，好朋友之間互相關(guān)愛 互相幫助。7 、師小結(jié)活動。體育活動：蘿卜回來了活動目標(biāo)：1 練習(xí)在50 米之間快速跑，并初步學(xué)會接力賽的游戲。2 培養(yǎng)幼兒不怕冷，勇敢參加鍛煉的意志品質(zhì)。 活動準(zhǔn)備：蘿卜若干活動過程：一、開始部分。幼兒隨著音樂做模仿動作：小熊走、小魚游、小兔跳、小鳥飛等。二、基本部分。游戲“蘿卜回來了”。1 教師交代游戲玩法。2 老師示范游戲玩法，示范接力賽的游戲。3 、幼兒游戲?！疤}卜回來了”三、結(jié)束活動。跳歡樂舞，（放松活動）區(qū)角活動： 繼續(xù)學(xué)會招待客人，并學(xué)習(xí)說禮貌的話語。數(shù)學(xué)活動：給蘿卜排隊活動目標(biāo)：1 、練習(xí)根據(jù)物品的大小排隊。2 、會按要求整理好操作材料?；顒訙?zhǔn)備：教具：大

20、小蘿卜學(xué)具：操作材料，排序圖 活動過程：1 、集體活動（出示標(biāo)記圖）這是什么？它叫什么名字？（出示蘿卜）請小朋友給他們排排對。請幼兒說說做得對不對。2 、小組活動交代活動內(nèi)容和要求?；顒觾?nèi)容：根據(jù)大小排隊3 、活動評價講解幼兒在活動中出現(xiàn)得問題。美術(shù)活動：蘿卜印花活動目標(biāo)：4 、學(xué)習(xí)在指定范圍內(nèi)用蘿卜印花。5 、初步掌握印畫的技能?；顒訙?zhǔn)備：1 、紙上畫好“小枕頭”、2 、顏料、刻好花紋的蘿卜印活動過程1 、導(dǎo)入活動，引起興趣。（出示蘿卜印）這是什么？（老師介紹蘿卜?。? 、老師范畫：用蘿卜印花，特別講述蘸顏料的方法。3 、提出要求，幼兒操作，教師指導(dǎo)。（ 1）提醒幼兒在指定范圍內(nèi)印。4123

21、12312342）要用力印。3）不要蘸很多的顏料。、 活動評價。誰的小花枕最漂亮！區(qū)角活動：繼續(xù)學(xué)會招待客人，并學(xué)習(xí)說禮貌的話語。綜合活動：蘿卜宴活動目標(biāo)：、了解蘿卜的各種吃法。、會大膽講述自己爸爸媽媽制作的蘿卜菜。、知道蘿卜有營養(yǎng)，教育幼兒不挑食活動準(zhǔn)備：、布置好蘿卜餐館；碗和勺若干。、請家長準(zhǔn)備蘿卜菜、電腦制作：各種各樣的蘿卜菜活動過程：、導(dǎo)入活動。（看電腦畫面）老師介紹各種蘿卜菜。、幼兒介紹自己爸爸媽媽制作的蘿卜菜。蘿卜菜是怎么做的？什么味道？有何特點？、幼兒自由討論：蘿卜還可以怎樣吃？、教師小結(jié)蘿卜的吃法及其營養(yǎng)價值，教育幼兒喜歡吃蘿卜。5 、品嘗蘿卜菜。（ 1）老師把菜在微波爐里加熱，同時滲透微波爐的使用安全。（ 2）蘿卜宴自主餐。提醒每個孩子不能一下子吃很多。區(qū)