2020年新人教版七年級(jí)語文上冊(cè)第一單元測(cè)試題及答案

1、班級(jí) 姓名 得分一、基礎(chǔ)知識(shí)（32分）1、根據(jù)上下文的提示，補(bǔ)寫由古詩文名篇名句中的空缺部分。（11 分）：；不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你楊花落盡子規(guī)啼， 。我寄愁心與明月，。鄉(xiāng)書何處達(dá)， 。,小橋流水人家。夕陽西下，。海日生殘夜，。觀滄海中最能體現(xiàn)作者博大胸懷的句子是：， ， O2、給下列加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫由漢字。（8分）應(yīng)和（）黃暈（）粗gu g （ 靜m i （）著（）落 寬敞（）l i （ zh u （）蓄3、下列文學(xué)常識(shí)表述有錯(cuò)的一項(xiàng)是（）（3分）A.朱自清（1898-1948 ）,字佩弦，江蘇揚(yáng)州人。散文家、詩 人、學(xué)者。有詩文集蹤跡，散文集背影歐游雜記等。B.老舍，原名舒慶春，

2、字舍予，滿族人。主要作品有長篇小 說駱駝祥子、四世同堂，話劇茶館、龍須溝。C.馬致遠(yuǎn)，號(hào)東籬，元朝著名戲曲家、散曲家。他的散曲代 表作是天凈沙秋思，被譽(yù)為“秋思之祖”，戲曲代表作是漢宮 秋。D.曹操，字孟德，三國時(shí)著名政治家、軍事家、詩人。代表 作品有蒿里行、觀滄海等，觀滄海寫于建安十二年，曹 操東征烏桓大勝而歸的路上。4、下列各句中，沒有語病的一句是（）（3分）A.為了防止酒駕事件不再發(fā)生，眉山市加大了巡查整治力度。B.學(xué)校開展地震安全常識(shí)教育活動(dòng)，可以增強(qiáng)同學(xué)們的安全 自我保護(hù)。C.完善食品安全法規(guī)，規(guī)范食品安全監(jiān)管機(jī)制，提高人們的 食品安全意識(shí)，已經(jīng)到了迫在眉睫的地步了。D.學(xué)生能夠熟練

3、而規(guī)范地書寫正楷字，是衡量學(xué)生是否達(dá)到 語文課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)漢字書寫的要求。5、下列句子加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A.今天，老師表揚(yáng)了張露露同學(xué)， 說她很有主見從不自作主張 B.吃過晚飯，媽媽邊嗑瓜子邊看電視，爸爸邊聽音樂邊看雜志，可謂各得其所。C.聽到這一消息，大家都喜由望外 。 D.他每天東奔西走，忙得不亦樂乎 。 6、在田宇格內(nèi)用正楷字或行楷字抄寫下面詩句。（4分）誰解自然大文章 草木情懷總是詩|111111|i|1I111* -一4 * M T一叁-T111If*VVP!|l1.，*111114jft411|bft一備春* - h . * r1411141411»*4,

4、*L二、閱讀理解。（38分）（一）閱讀次北固山下，完成后面題目。（6分） 次北固山下客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)？。7、下列對(duì)詩句理解分析不正確的一項(xiàng)是（）。（3分）A、詩題“次北固山下”中的“次”是游覽的意思，表明詩人寫詩的地B、首聯(lián)先寫“客路”后定“行舟”，神馳故里的漂泊羈旅之情，流露 于字里行間。C、這是一首五言律詩，詩的頷聯(lián)頸聯(lián)對(duì)仗工整，這是律詩的一個(gè)重要特征。D、尾聯(lián)的“鄉(xiāng)書”、“歸雁”讓人感受到一種淡淡的思鄉(xiāng)愁緒。8、“風(fēng)正一帆懸”的“懸”字，用得極妙，請(qǐng)簡(jiǎn)析。（3分）（二）閱讀文段，完成 9 12題。（12分）這樣的“怯懦”對(duì)

5、于很多人來說，過分的怯懦是一種不足。但是有這樣的“怯 懦浩泉是個(gè)學(xué)習(xí)尖子，每次考試，他的成績(jī)?cè)诎嗬锟偸亲?一把交椅。兩個(gè)月前，班里來了個(gè)叫若文的學(xué)生。他的成績(jī)也很 好，沒多久，就奪取了全班的冠軍。而且他脾氣隨和，樂于助人， 連原來圍著浩泉轉(zhuǎn)的同學(xué)，也被若文吸引過去了。浩泉因此對(duì)若 文產(chǎn)生了一種莫名的妒意。他利用各種機(jī)會(huì)，對(duì)若文冷嘲熱諷， 想以此消除若文在同學(xué)當(dāng)中的影響。若文對(duì)此只是付之一笑。這天中午，若文在食堂里不小心撞了浩泉一下，浩泉便借 題發(fā)揮，把一碗湯全潑到若文身上，這下可犯了眾怒，在場(chǎng)的同 學(xué)有的大聲地斥責(zé)浩泉，更有些好事者，在一旁拼命地豉噪：“若文, 揍他！揍他！”若文像大理石雕像

6、那樣站立著，一動(dòng)也沒動(dòng)，只有渾身上 下的湯汁像要哭訴什么。有些同學(xué)失望了 ,反過來責(zé)備若文：“嘿,沒想到你那么懦弱，被人家欺負(fù)到頭上也不吭聲！”這時(shí)，老師走過來了，她問：“由什么事了？” 一個(gè)同學(xué)附在 若文耳邊說：“別便宜了那小子?！笨墒侨粑膮s輕描淡寫地對(duì)老師說： “這事不怪浩泉，是我自己不小心碰到他了。 ”原來準(zhǔn)備挨老師一頓 批評(píng)的浩泉，這時(shí)像碰到外星人似的，竟呆呆地說不由話來。老 師走后，他才囁嚅地對(duì)若文說：“把衣服脫下來，我給你洗洗吧！ ”噢， 我自己洗行了。”不，不，是我給你弄臟的”結(jié)果，兩人拿上水桶，一道高高興興地來到洗衣服的水池 邊從此，浩泉和若文成了好朋友。 原來認(rèn)為若文“怯懦”

7、的同學(xué) 也改變了看法。9.第段文字中與“第一把交椅”表示相同意思的一個(gè)詞是 。第段 浩泉的借題發(fā)揮”中的 題”在文中指的是。 . （2 分）10 .文中劃橫線的句子你覺得寫得好嗎？請(qǐng)說明理由。（3分）11 .“原來準(zhǔn)備挨老師一頓批評(píng)的浩泉，這時(shí)像碰到外星人似的，竟呆呆地說不由話來?！焙迫@個(gè)時(shí)候會(huì)想什么？請(qǐng)你把他的想法寫由來。（30字以上）（3分）12 .文章標(biāo)題中提到的“怯懦”為什么加引號(hào)？你贊同這樣的“怯懦”嗎？請(qǐng)結(jié)合實(shí)例談?wù)勀愕目捶?。?分）（二）閱讀文段，完成 1115題。（20分）（二）那些卑微的母親晚上，和朋友一起去吃燒烤。我們剛在桌旁坐下，就見一個(gè)老婦提著一個(gè)竹籃擠過來。她頭發(fā)枯

8、黃，身材瘦小.而單薄，衣衫暗淡，但十分干凈。她躬著身子，表情謙卑地問：“五香花生要 嗎？”當(dāng)時(shí)，朋友正說著一個(gè)段子，幾個(gè)人被逗得開懷大笑，沒有 人理會(huì)她的問詢。于是她將身子躬得更低，臉上的謙卑又多了幾 分：“五香花生要嗎？新鮮的蠶豆”她一連問了幾遍，卻都被朋友們的說笑聲淹沒了。她只好 尷尬地站在一旁，失望和憂愁爬滿了臉龐。我問：“是新花生嗎？ 怎么賣呀？ ”她急慌慌地拿由一包，又急慌慌地說：“新花生，三塊 錢一包，五塊錢兩包”我掏了五塊錢，她迅速把兩包花生放在 桌子上，解開口，才慢慢退回去，奔向下一桌。每次去逛超市，都會(huì)看到那個(gè)做保潔的女人，有五十多歲 了吧，頭發(fā)灰白，曬得黑紅的臉膛上布滿細(xì)密

9、的汗珠，有幾縷頭 發(fā)濕濕地貼在臉上。她總是手腳不停地忙碌，在衛(wèi)生間、在電梯口、在過道，她彎著腰用力擦地，超市里人來人往，她剛擦過的 地，馬上就被紛至沓來的腳印弄得一塌糊涂。她馬上回過頭去， 重新擦一遍。有一次，我上衛(wèi)生間，正好碰到她。她的頭垂得很低，看 不到臉上的表情，只看見她那兩只骨骼粗大的手，捏著衣角局促 不安地絞來絞去。那雙手是紅色的，被水泡得起了皺，有些地方 裂開了口子，透著血絲。她的對(duì)面站著一個(gè)年輕的男人，看樣子 是超市的主管，那人語氣凜凜地訓(xùn)斥她：“你就不能小心點(diǎn)？把臟 水灑在人家衣服上，那大衣好幾千塊呢，你賠得起嗎？這個(gè)月的 工資先扣下”她就急了，伸手扯住那人的衣袖，臉憋得通紅，

10、 淚水瞬間涌得滿臉都是。她語無倫次地說：“我兒子讀高三，就等 著我的工資呢，我下次一定小心我慢慢還行嗎？可不能全扣 了呀”她幾乎是在低聲哀號(hào)。逛街回來，遇上紅綠燈。我們被交通協(xié)管員擋在警戒線內(nèi)， 等待車輛通過。這時(shí)，馬路中間正行駛的車上，忽然有人扔由一 只綠茶瓶子。瓶子里還有半瓶茶，在馬路上骨碌碌轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈， 眼看就要被后面的車碾住了，忽然，就見我身旁的一個(gè)女人，猛 地沖過交通協(xié)管員的指揮條，幾步跳到馬路中間，探手撿起那只 瓶子，迅速塞進(jìn)身后的蛇皮袋里。她的身后，響起一連串汽車尖 銳的剎車聲，司機(jī)氣急敗壞地沖她嚷：“搶什么搶，不要命了？”她一邊賠著笑往后退，一邊揚(yáng)起手中的瓶子沖著我們這邊 微笑

11、。我回頭，這才看到，我身后還有一個(gè)衣著破爛的男孩兒， 也豎著兩根手指，在沖她笑。母子倆的笑容融在一起，像一個(gè)溫 暖的磁場(chǎng)，感染了所有的人。我明白了，她是一個(gè)貧窮的母親。 那個(gè)水瓶，不過一兩毛錢，可對(duì)她而言，可能是一個(gè)可以做孩子 晚飯的燒餅，或者是一包供孩子下飯的咸菜。生活中，常常能看到這樣的女人。天不亮就滿城跑的送報(bào) 工，滿面塵土的垃圾工，搖著撥浪豉收破爛的師傅，被城管攆得 到處跑的水果小販她們身份卑微，為了一份微薄的收入兢兢 業(yè)業(yè)；她們又無比崇高，為了孩子，胸腔里藏著震驚世界的力量。她們有一個(gè)共同的名字：母親！13、概括文章第的主要內(nèi)空。（不超過30字，2分）14、文章第段“她頭發(fā)枯黃，身材

12、瘦小而單薄，衣衫暗淡，但十 分干凈”這句話運(yùn)用什么描寫方法？刻畫了一位怎樣的母親形象？ （3分）15、通讀全文，文章標(biāo)題“那些卑微的母親”中的“卑微”有哪幾層含義？ （ 4分）16、本文的語百富有表現(xiàn)力，請(qǐng)品析。 （7分）她只好尷尬 地站在一旁，失望和憂愁爬滿 了臉龐。（品析加 點(diǎn)詞，4分）母子倆的笑容融在一起，像一個(gè)溫暖的磁場(chǎng)，感染了所有的人。（從修辭角度品析句子，3分）17、通讀全文，談?wù)勛髡邽槭裁磳戇@些“卑微的母親”？（一而參考答案1-6、略7、A （2 分）8、懸是筆筆直直地高桂的樣子（1分）作者以小景呈現(xiàn)了平野開闊、和風(fēng)吹拂、大江直流波平浪靜等大景（1分）。9、冠軍若文不小心撞了浩泉

13、一下。10、好，用比喻、擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地表現(xiàn)若文在努力控制著自己的情緒，忍受能力很強(qiáng)。體現(xiàn)他的寬容和大度。11、沒想到若文是一個(gè)這樣寬容大度的人，他不但沒有揭發(fā)我的錯(cuò)，還把責(zé)任一人攬下來了，我是不是太過分了？12、并不是真正的怯懦，而是反語，事實(shí)上指的是寬容和忍讓。13、答：在超市做保潔的母親，為了兒子讀書，謙卑而勤奮工作 卻遭到主管的訓(xùn)斥。（不超過30字，說明原因和結(jié)果各得 1分，共2分）14、答：外貌描寫，既表現(xiàn)了這位母親的貧窮和低微，又表現(xiàn)了這位母親的自尊與自愛。（答外貌描寫得1分，兩層意思各得1分。共3分）15、答：身份低微，收入微薄，生活在社會(huì)底層，不被人重視。（一層1分，共4分）16、本文的語言富有表現(xiàn)力，請(qǐng)品析。（7分）（1）答：“尷尬” 一詞準(zhǔn)確地表現(xiàn)了老婦人多次問話之后沒人