七年級語文下冊《周總理_你在哪里？》課件_蘇教版_第1頁
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文檔簡介

1、周總理,你在哪里柯柯 巖巖請選擇在請選擇在當(dāng)前位置當(dāng)前位置運(yùn)行程序運(yùn)行程序 反復(fù)：反復(fù)是一種常見的修辭方法，一反復(fù)：反復(fù)是一種常見的修辭方法，一般分為般分為“連續(xù)反復(fù)連續(xù)反復(fù)”和和“間隔反復(fù)間隔反復(fù)”兩種。兩種。相同的語句連續(xù)出現(xiàn)，當(dāng)中沒有其它語句相同的語句連續(xù)出現(xiàn)，當(dāng)中沒有其它語句間隔，叫做間隔，叫做連續(xù)反復(fù)連續(xù)反復(fù)。如詩中。如詩中“在這里，在這里，在這里，在這里在這里，在這里”，“在一起，在一起，在一起，在一起，在一起在一起” “” “你的人民世世代代想念你！你的人民世世代代想念你！想念你呵，想念你，想想念你呵，想念你，想念念你你 ” ”，表達(dá)了對敬愛的周總理無限的懷念，無邊表達(dá)了對敬愛的

2、周總理無限的懷念，無邊的哀思。的哀思。相同的語句連續(xù)出現(xiàn)，當(dāng)中有其它語句相同的語句連續(xù)出現(xiàn)，當(dāng)中有其它語句間隔，叫做間隔，叫做間隔反復(fù)間隔反復(fù)。如。如“我們對著高我們對著高山喊：周總理山喊：周總理我們對著大地喊：周我們對著大地喊：周總理總理我們對著森林喊：周總理我們對著森林喊：周總理我們對著大海喊：周總理我們對著大海喊：周總理”。呼喚呼喚聲聲，使感情抒發(fā)得更加濃烈，更動人聲聲，使感情抒發(fā)得更加濃烈，更動人地表現(xiàn)出人民對總理的思念；有利于場地表現(xiàn)出人民對總理的思念；有利于場景的展開，意境的開拓，層次顯得景的展開，意境的開拓，層次顯得 更清更清晰詩行回環(huán)反復(fù)，富有節(jié)奏感晰詩行回環(huán)反復(fù)，富有節(jié)奏感 。作作 業(yè)業(yè)

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