校園安全做法學習資料

1、談我校校園安全的幾點做法安全反映在每一件小事中學校的安全工作關系到兒童的生命安全，維系著社會的穩(wěn)定，牽動著所有家長的心。多年來，我校狠抓安全工作，無一例重大校園事故發(fā)生，在此，我們就近年來加強校園安全管理的做法回顧如下：一、一個第一即“安全第一”。學校高度重視安全工作的開展，牢固樹立“安全第一” 的意識，堅持以人為本；精心組織，周密安排，力爭使安全宣傳教育活動取得 實實在在的效果。在強化安全管理工作的過程中，我們注意抓薄弱環(huán)節(jié)，抓責 任到人，強化全校教職工的安全意識，建立獎懲機制，將安全工作與各崗人員 績效考評、評優(yōu)評先等結合起來，實行安全工作“一票否決制”，形成了人人重 視、人人有責的安全工

2、作管理格局。二、兩個契機全國中小學生安全教育日是全國學校安全日；“9月”學校安全教育月。我們緊緊抓住這兩個契機進行教育。3月底，各班舉行安全教育主題班會，學校組 織全校學生參加“安全應急演練”，學習安全逃生常識和觀看安全教育錄像， 強調安全的重要性；9月，是秋季開學的第一個月份，學校印發(fā)了 “給家長的一 封信”，通過安全知識講座、知識競賽、消防演練、主題隊會、板報宣傳等形精品文檔式，切實提高安全意識和防范能力。三、三個結合即“學校、家庭、社會”三方面的結合。校園的安全工作是一項系統(tǒng)工程 它不僅需要校園加強自身的安全管理工作，同時還需要家長、公安、社區(qū)組織、 社會媒體等多方面的努力和支持，爭取社

3、會各界對學校安全工作的理解，支持。 學校和家庭是預防校園事故的兩股主要力量。學 校建立與家長聯(lián)系溝通的機制, 建立家訪制度，定期與家長聯(lián)系，規(guī)定雙周星期五下午放學后為“家長聯(lián)系日” 一方面，學校通過建立“家校聯(lián)系卡”等各種形式及時了解每個學生家庭遠近 情況，與家長建立聯(lián)絡制，使學校和家庭及時掌握孩子安全，形成一種合力。 另一方面，學校也同家庭共同加強少年兒童自身的安全保衛(wèi)工作，率先在我市 實行學生胸卡制度，對幼小的學生可以由家長接送等。四、四塊網(wǎng)絡即“校長室一一各部門一一安全負責人”“少先隊一一中隊輔導員一一中 隊紀律委員”“總務處一一后勤組一一護校隊”“教導處一一年級組一一教師 學生”。我校

4、是一所偏遠的學校，編織“安全網(wǎng)”尤其重要。四塊網(wǎng)絡由 校長負總責，分管副校長為直接責任人，層層簽訂安全責任書，制定了各處室 分塊負責的校園安全管理網(wǎng)絡細化體系和嚴厲的責任追究制。班主任作為班級 安全第一責任人，組建班級安全檢查小組，小組成員負責掌握學生在上課、活 動、往返學校、就餐的突發(fā)狀況，注意排解矛盾糾紛，并將情況及時上報班主 任。教導處、年級組檢查教師上課的安全，科任教師負責本課程學生安全。發(fā) 現(xiàn)問題及時處理，并迅速與班主任聯(lián)系。護校隊負責校園巡視、排查、登記和 匯報。校長室根據(jù)各部門的檢查情況匯總，及時向上級匯報。分管副校長根據(jù)學校的總體部署抓好各項安全措施的落實。各部門安全負責人則從

5、各自的工作層面，以檢查發(fā)現(xiàn)、督促整改為重點開展工作。領導小組 每周不定期檢查，每月召開一次碰頭會，集中組織檢查整改結果，。由此實現(xiàn)了 由專人管理轉向“聯(lián)網(wǎng)”管理，改變了以往“各掃門前雪”的模式，增強“安 全管理，人人有責”意識，形成了層層有人管、級級有落實、事事有人問的良好 局面，達到了“安全工作責任制要縱向到底，橫向到邊”的目標，將一切 不安全因素杜絕在源頭上。為了防止意外情況發(fā)生，我們安裝了校園監(jiān)控網(wǎng)絡系統(tǒng)，24小時對校園四 處監(jiān)控，加強了校門口保衛(wèi)工作，我們選派作風正派、責任心強、身體健壯的 后勤人員擔當此任。督促門衛(wèi)做好外來人員進入校園的查詢登記工作。五、五項活動。1情景摸擬活動。如“

6、出行安全”、“夏天話安全”、邙百生的電話”、“超市里走失了”“車禍現(xiàn)場報道”等等，為他們提供交流的環(huán)境，滿足他們的成就感，充分體驗生命的意義；讓孩子們去體驗、了解初步的安全知識，懂 得求救方法；孩子們感知了各種情況，自理自護能力、安全意識、愛心的情感 得以提高、培養(yǎng)，從而能熱愛生活、尊重生命。2、自定“安全規(guī)則”活動。比如“進出教室安全規(guī)則”、“上下樓梯安全規(guī)則”“活動安全規(guī)則”、“就餐安全規(guī)則”等均是孩子們自己制定的并配有他們設計的方案。讓兒童自己參與安全管理，讓兒童在自我服務、自我管理、 監(jiān)督中受益非淺，他們堅強、勇敢、不怕困難的意志品質也因此而逐漸形成。3、安全教育主題班隊會。結合兒童的

7、學習生活進行安全主題教育，提高兒 童的自我保護意識和能力。4、“小手拉大手，全家文明走”活動。宣傳交通法律法規(guī)?；顒影l(fā)動全校 幾百個家庭響應落實“小手拉大手，全家文明走”倡議，以多種形式向家長、 學生傳播交通文明，從小事做起，從自身做起，人人爭當文明人，提高人們自 覺遵守交通法律法規(guī)的意識。5、班級“安全教育”手抄報。手抄報上有師生寫作的“安全教育”兒歌， 有關的知識、諺語、漫畫等。進行了手抄報展評，共展評了來自中高年級十幾 個班級的近百份作品，作品版面設計新穎，主題鮮明、圖文并茂地為師生展示 了“生命至高無上，安全責任為天”這一主題，為校園增添了一道亮麗的風景， 有力地深化了安全教育。六、六

8、種檢查。一查安全責任制的簽定與落實情況。每學年初與班主任及各崗人員簽訂安 全責任書，同時結合相關學習，不斷地強化大家的責任意識。二查消防疏散 通道、安全出口的設置和提示情況，教學、生活設備、設施的安全狀況。我們 通過責任到人的方式，將班級和校園的設施設備檢查落實到每一崗、每一天 ， 做到防范在先，確保安全。三查學校小商店、食堂、副餐、飲用水等是否符合 衛(wèi)生標準。四查組織學生參加公益活動或社會實踐活動的安全保護措施是否落 實。五查安全應急預案的制定、演練情況。六查各中隊安全教育主題活動的開 展情況。發(fā)現(xiàn)問題，及時上報、整改，使“預防為主 ，安全第一”的管理宗旨 落到實處。七、十項制度學校根據(jù)實際，制定了十項制度，即：1.安全領導小組定期會議制度2.安全工作檢查制度3.學校安全防范工作目標責任書4.教職工值班護送制度 5.各項活動安全管理制度6.接送學生車輛安全管理制度7.辦公室 及各大室安全管理制度8.食堂各項安全管理制度9.消防、用電安全管理制度 10.重大突發(fā)事件報告制度安全是一切工作的前提和