某年三下鄉(xiāng)工作總結匯報材料

1、服務新農村 建設新家園 2010 年大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動總結匯報材料共青團湖南廣播電視大學委員會2010 年 8 月今年暑期，共青團湖南廣播電視大學（湖南網(wǎng)絡工程職業(yè)學院） 委員會，為積極響應中宣部、教育部、共青團中央和團省委等部委關 于大力開展大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的號召，在團省委和學校 黨委、行政的關心和指導下，我校 2010 年度在湖南湘西吉首大田社 區(qū)、長沙市文苑社區(qū)、婁底新化奉家鎮(zhèn)下團村、長沙侯家塘社區(qū)、益 陽明山村開展的暑假大學生“三下鄉(xiāng)”活動，于 2010 年 7 月 16 日 7 月 26 日圓滿結束。本次活動得到了校領導及學校各級黨政組織的大力支持， 我校團

2、 委及學生處動手早， 準備認真，組織得當，按照讓當?shù)厝罕姷玫綄嵒荨?讓學生得到實際鍛煉的活動原則，緊緊把準服務方向，突出“服務新 農村，建設新家園”這個主題，開展了“社會主義新農村建設調研工 作和社區(qū)教育的發(fā)展現(xiàn)狀與對策研究為主要內容的“三下鄉(xiāng)”和“四 進社區(qū)”活動。活動重點突出，點面結合，城鄉(xiāng)一體，形式多樣，收 到良好效果， 充分體現(xiàn)了當代大學生的社會意識和社會責任感， 促進 了學生的全面發(fā)展。 本次活動同樣得到了社會媒體的關注， 吉首電視 臺、報社、政府網(wǎng)站、三湘都市等新聞單位不同程度地對我校的三下 鄉(xiāng)社會實踐活動進行了大力的宣傳報道。 取得了良好的社會反響， 受 到了各級黨組織的一致好評

3、及多封感謝信。現(xiàn)將我校的主要活動概況和經驗總結如下：一、活 動 概 況 我校本次“三下鄉(xiāng)”活動城鄉(xiāng)一體，統(tǒng)籌運作。分為鄉(xiāng)村和城市 社區(qū)兩大塊，以集中和分散兩種形式開展活動。集中團隊由 56 名志 愿者組成， 他們分成五支社會實踐服務團隊， 分別在湖南婁底市新化 縣奉家鎮(zhèn)下團村開展了社會主義新農村建設調研的 “學校調查問卷” 、 “農戶家庭調查問卷”、“文化需求調查”調研和清理綠化帶等等， 在長沙市雨花區(qū)侯家塘街道辦事處開展環(huán)保節(jié)能宣傳、 創(chuàng)建學習型社 區(qū)、更換干粉滅粉器、關愛老年人和下崗殘疾人等等、社區(qū)教育的發(fā) 展現(xiàn)狀與對策研究、學會學習實踐活動、社區(qū)新市民教育服務。二、活動特點 我校緊扣今年

4、團中央和團省委確立的全國大學生暑期“三下鄉(xiāng)” 社會實踐活動主題，遵循高等職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律，創(chuàng)新與務實并存， 精心設計，張弛有度，在發(fā)揚團學工作優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎上，力求做到 內容的創(chuàng)新、形式的多樣、 活動的實際效果，讓同學們切實的為新農 村建設獻計獻策。今年暑期，鄉(xiāng)村和城市相互呼應，村民和市民共享 和諧，校內校外聯(lián)動共振，社會實踐蓬勃生輝。具體有如下特點：1 、大膽謀略，勇于突破，力求創(chuàng)新，活動策劃有新意。本次“三下鄉(xiāng)”活動大膽打破城鄉(xiāng)分界，分赴農村和社區(qū)。在活 動主題和活動內容的選擇上做到三個“結合”：一是與今年全國大學 生社會實踐主題緊密結合。我校將今年“三下鄉(xiāng)”和“四進社區(qū)”的 主題分別確定

5、為“服務新農村，建設新家園”和“建設家園抓文明， 服務社區(qū)促和諧”，如在湖南吉首大田社區(qū)協(xié)助有關部門整頓店鋪、 門前三包、清理社區(qū)河道、走訪 6家孤苦老人；在長沙市雨花區(qū)侯家 塘街道辦事處開展“掛職社區(qū)、服務居民、宣傳環(huán)保、衛(wèi)生知識、參 與環(huán)境綜合治理活動”；開展素質拓展的小活動。二是與服務地實際 需要緊密結合。 我校根據(jù)服務地的發(fā)展需要， 在幫助湖南吉首大田社 區(qū)開展了社會主義新農村建設調研的“學校調查問卷”、 “農戶家庭 調查問卷”、 “文化需求調查”調研，在侯家塘社區(qū)第十五中學校區(qū) 內進行了“支教”活動。三是與學生專業(yè)特點和社團建設緊密結合。 我校學生利用專業(yè)知識為湖南省益陽南縣明山村建

6、立網(wǎng)站， 介紹經濟 作物的推廣 ,為明山村的各類農產品發(fā)展切實做好宣傳工作，真正的 讓農民得到實惠，從而加快當?shù)剞r村品牌效應，以活躍當?shù)亟洕?、點多面廣，雜而不亂，主題鮮明，活動組織安全嚴整。 本次“三下鄉(xiāng)”活動點多面廣。目的地之一的農村，即湖南省婁 底新化縣，它屬于國家級重點貧困縣，當?shù)亟逃幕穆浜?，留守?童偏多。新農村建設和農村醫(yī)療只知識比較缺乏， 但又存在比較好的 旅游資源，不過旅游資源沒有得到很好的開發(fā)，進過深刻討論，我們 最終決定婁底市新化縣奉家鎮(zhèn)下團村作為我們調研、 支教、宣傳和扶 貧幫困等目的地。 并且我們針對存在于其中的問題， 我們制定了學校 專題調查表，農戶家庭及留守兒

7、童調查表、文化需求調查表、旅游資 源調查表。學校緊緊抓住 “貫徹科學發(fā)展觀， 服務農村、社區(qū)促和諧” 這個主題，明確目標，充分發(fā)揮隊員們的主觀能動性， 加強指導力量， 強化溝通反饋。3、城鄉(xiāng)互動，內容豐富，強化載體，活動機制求長效。 我校把“三下鄉(xiāng)”活動當成交響樂來演奏，一切為了全面而長久 地提高學生的綜合素質和社會實踐能力而努力。 城市社區(qū)、鄉(xiāng)村田野、 村落小院、大學校園，都是育人的有利條件。有必要將這些資源充分 利用，積極整合，以服務于學生成長成才的需要， 以服務于農村農民、 社區(qū)居民渴望知識的需要。據(jù)此，我校此次“三下鄉(xiāng)”堅持以城鄉(xiāng)互 動、村校結合為基本形式， 強化載體，追求長效。 在整

8、個活動進程中， 我們堅持兩點不放松：一是短期服務多形式；二是長效機制貫始終。 短期活動方面，設計開展了新農村建設調研、關愛留守兒童、新市民 行為教育等多種活動形式，內涵豐富，針對性強，覆蓋面廣，延展性 好，收到了較好的實際效果。追求長效方面，杜絕一曝十寒，注重建 立社會實踐長效機制。今年“三下鄉(xiāng)”期間，我校確定湖南吉首、湖 南婁底新化縣、長沙市文苑社區(qū)、湖南益陽明山頭村、長沙市雨花區(qū) 侯家塘社區(qū)為社會實踐基地，并舉行了隆重授牌儀式，正式掛牌。三、主要成果和收獲 本次“三下鄉(xiāng)”活動我們自始至終堅決貫徹和落實團中央和團省 委的指示和要求，認真按照團省委和學校黨委、行政關于本次“三下 鄉(xiāng)”活動的總體

9、部署和基本要求開展行動，收獲良多。（一）服務當?shù)亟ㄔO，學以致用，切實幫助，不事張揚獻真情 服務“三下鄉(xiāng)”所在地的經濟文化建設是“三下鄉(xiāng)”的根本目的。本 次活動雖然只有短短的六七天， 但我校隊員還是為推動當?shù)亟洕幕?建設做了很多力所能及的事情。1、在湖南長沙侯家塘社區(qū)，隊員們開展了豐富多彩的活動。1 、關愛社區(qū)青少年，開展環(huán)保節(jié)能活動； 2、關愛社區(qū)兒童，積極開展文體活動； 3、關愛社區(qū)特殊困難人群， 積極主動地進行了義掃活動， 更換防火器材； 通過開展健康有益的文化活動， 既幫助學生度過了一 個愉快、充實的暑假。團隊的到來帶給了特殊困難人群一份溫暖。提 高了孩子們的學習興趣， 取得了顯著的成

10、果。 得到了家長和孩子們以 及當?shù)貙W校、政府的一致認可。學校有關領導表示：你們的教學方法 很有創(chuàng)意，很吸引學生，對我們學生也非常有幫助。服務團隊又從二 個方面對當?shù)鼐用裉峁椭?一是新農村建設調研隊精心制作了新農 村建設宣講文字材料和多媒體課件， 為居民們認真宣講、 解答黨和國 家關于社會主義新農村建設的方針政策，多次分發(fā)材料并做口頭宣 講；二是與部分企業(yè)聯(lián)合，加大社會對當?shù)氐年P注。2、在湖南省吉首、長沙市文苑社區(qū)、湖南益陽明山頭村、湖南婁 底新化縣下團村， 各團隊緊緊圍繞團中央， 團省委和學校黨委校團委 對“三下鄉(xiāng)”工作務實的要求， 明細了各項活動的開展： 開設了講座， 包括“宣傳環(huán)保、衛(wèi)

11、生知識講座”、 “綠色環(huán)保講座” 、“愛心互 動”宣講；給社區(qū)開展了環(huán)衛(wèi)清理大行動，社區(qū)進行科普教育調查， 對終身教育，提高全民素質，開展科技創(chuàng)新學習型社區(qū)，并就社區(qū)科 普宣傳提出建議；協(xié)助工作人員服務社區(qū)；在農村進行問卷調查；進 行中央友農惠農的講座； 參觀學習經濟作物和產業(yè)， 對自主創(chuàng)業(yè)專業(yè) 戶采訪， 看望孤寡老人和癌癥患者， 并給予他們精神上的鼓勵等多項 活動的開展。（二）會萬象，展示自信，共同精進，于磨練中鍛能力 三下鄉(xiāng)很辛苦，但特別能磨練人、鍛煉人。一個很重要的成果就 是形成了一批相關的科研課題和科研論文。 在湖南吉首大田社區(qū)調研 組發(fā)放了 100 份問卷，回收近 90 份有效問卷，

12、并進行了問卷分析， 據(jù)此從政策理念、經濟發(fā)展、教育文化、環(huán)境衛(wèi)生四個方面分別寫出 了 4 篇頗有份量的調研小報告。 在此基礎上提煉、 充實，又形成了一 份總體調研報告。此外，同學們還形成了個人總結，上交工作日記。 在城市社區(qū)志愿服務的隊員們也獲得了很大鍛煉，成長迅速。 “三下 鄉(xiāng)”活動結束后， 絕大多數(shù)同學在個人日記和總結中都坦言，參加這 樣的社會實踐學習與服務活動，雖然很艱苦，但受到了教育，增長了 才干，鍛煉了能力，增強了社會責任感，而這些都是很難從書本知識 中所學到的，此次三下鄉(xiāng)活動意義深刻， 希望以后也能參加此類活動， 以鍛煉自己，服務社會。（三）講形象，樹品牌，增強了自豪感，擴大了學校

13、影響 無論是在鄉(xiāng)村還是在城市社區(qū)， 我院的隊員們都表現(xiàn)出了良好 的精神風貌， 展現(xiàn)了優(yōu)良的思想品德和出色的社會實踐能力， 贏得了 所在地領導和群眾的交口稱贊， 擴大了我校的社會影響， 樹立了我校 的品牌形象。我校三下鄉(xiāng)社會實踐活動在團省委的指導和校黨委的高度重視 下，經過多年的努力，已經初步形成了自己的品牌，社會聲譽良好。 此次“三下鄉(xiāng)”活動還贏得了眾多社會各界人士稱譽和支持、贊助。 吉首電視臺、報社、政府網(wǎng)站、三湘都市等新聞單位不同程度地對我 校的三下鄉(xiāng)社會實踐活動進行了相應的宣傳報道。四、啟示和經驗（一）領導重視和認真準備是活動取得成功的前提 我校 2010 年“三下鄉(xiāng)”活動自始至終都得到

14、了團省委、學校 黨委、行政的高度重視，所有黨委成員都用不同方式對“三下鄉(xiāng)”活 動給予了極大的關心和支持，這是我校“三下鄉(xiāng)”活動取得實效的前 提。學校黨委還在工作繁忙中 , 專門召開會議并由劉建軍校長親自列 席會議 ,研討此次“三下鄉(xiāng)”活動事宜，聽取校團委“三下鄉(xiāng)”準備 工作的匯報，隨后又召開工作布置會。同時，在學校面臨高職評估、 工作繁忙、財力相當緊張的情況下，明確在人力、物力、財力方面予 以保證。校黨委多次關心“三下鄉(xiāng)”進展情況，對出現(xiàn)的問題做出及 時指示，予以解決。（二）緊緊圍繞和服務學校中心工作是“三下鄉(xiāng)”活動取得實效 的關鍵“三下鄉(xiāng)”活動既是大學生運用所學知識服務社會的一項公益事 業(yè)，

15、同時也是在服務中檢驗所學知識和綜合素質的一項實踐活動。 因 此，在活動的指導思想上， 學校黨委始終強調在實踐過程中要緊緊圍 繞學校教書育人中心， 豐富和充實實踐內容， 培養(yǎng)學生的社會實踐能 力和動手能力。為此，學校今年擬定的社會實踐課題 100 余個，要 求全體學生根據(jù)選題完成實踐內容，并記入學分。對于重點團隊，要 求不搞形式、不走過場，在實踐中堅持據(jù)實情、辦實事、求實效；通 過服務，讓當?shù)厝罕姷脤嵒?。校團委制定“三下鄉(xiāng)”活動方案時和組 織實踐過程中，按照這一原則，精心組織、周密部署，在活動中既送 實惠下去又帶成果回來， 同時也加強了對學校的宣傳， 為擴大學院的 社會影響，收到了良好的效果。（三）學校各部門的大力支持和當?shù)攸h委、 政府的積極配合是 “三 下鄉(xiāng)”活動取得實效的保證盡管學校任務繁重，但學校相關職能部門和院系還是從本次活動 的方案制定到具體實施，在資料、技術、人員等方面都給予了高度配 合和大力支持。五個學院黨總支書記更是頂著酷暑，親臨“三下鄉(xiāng)” 現(xiàn)場指導工作開展。吉首大田社區(qū)黨支部和長沙市基層政府等多個部 門也給予了大力支持，團縣委按照我校團委的活動方案，精心組織， 多方協(xié)調，大力配合，將各項服務工作做得有條不紊?？梢哉f，沒有 學院各部門的大力支持和各級政府的積極配合，我?！叭锣l(xiāng)”活動 就不可能取得如此良好的成績。大學生“三下