員工晉升管理制度2015

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上員工晉升管理制度第一章 總則第一條、為達到人盡其才、各盡其能的目的，保證優(yōu)良的工作績效，促使本公司職務(wù)升遷管道暢通,滿足公司和員工個人發(fā)展需要，提高公司和員工個人的核心競爭力，進而提升經(jīng)營績效，特制定本管理制度。第二條、本制度適用于公司所有正式及試用期員工（包括實習(xí)生）第三條、行政人事部負責(zé)本制度的制定和解釋。第四條、基本原則（一）、行為與KPI并重原則。晉升需全面考慮員工的個人素質(zhì)、能力以及在工作中取得的成績。（二）、逐級晉升與越級晉升相結(jié)合的原則。 一般情況員工需逐級晉升，表現(xiàn)突出符合晉級條件者可越級晉升。（三）、縱向晉升與橫向晉升相結(jié)合原則。 員工可沿本部門職業(yè)

2、發(fā)展線路晉升，也可以跨部門晉升。（四）、能升能降的原則。 根據(jù)行為和績效考核結(jié)果員工職位可升可降。（五）、職位空缺時，優(yōu)先考慮內(nèi)部人員，在沒有合適人選時，考慮外部招聘。第五條、晉升條件（一）、在崗時間：與員工在職工作時間相關(guān)。（二）、行為考核：與員工工作態(tài)度、行為、制度遵守相關(guān)。（三）、KPI考核：與員工是否完成公司制定的KPI標準相關(guān)。（四）、培訓(xùn)考核：是否完成相關(guān)培訓(xùn)課程以及考核。（五）、素質(zhì)評估：僅限于培訓(xùn)期和晉升管理人員的考核。第六條、管理職責(zé)（一）、行政人事部負責(zé)員工晉升工作的組織、任職資格條件的審查、任職公布等業(yè)務(wù)運作，是員工晉升的具體執(zhí)行部門。（二）、各用人部門負責(zé)向公司推薦符合

3、晉升條件的員工；（三）、由員工主動提出晉升時，任職部門負責(zé)對其任職條件進行初步核查。第七條、晉升流程（一）、推薦：各部門每月1-5日向行政人事部提交晉升名單；填寫晉升推薦表；（二、）自薦：員工自薦,填寫晉升申請表，經(jīng)部門主管審核，每月1-5日提交行政人事部； （三）、行政人事部每月6-10日對晉升名單進行評估，符合晉升條件者報總經(jīng)理核準。第二章 晉升標準第一條、晉升標準為公司各部門。第二條、晉升級別分為：實習(xí)生、專員、中級專員、高級專員、資深專員、組長、主管第三條、晉升標準框架（一）、升級標準：原級別升級級別升級標準在崗時間行為考核KPI考核培訓(xùn)考核素質(zhì)評估實習(xí)生1個月不考核不考核通過90分以

4、上專員中級專員3個月連續(xù)2個月得分90以上連續(xù)2個月得分90以上通過不適用中級專員高級專員6個月連續(xù)3個月得分90以上連續(xù)3個月得分90以上通過不適用高級專員資深專員12個月連續(xù)6個月得分90以上連續(xù)6個月得分90以上通過不適用資深專員組長18個月連續(xù)6個月得分90以上連續(xù)6個月得分90以上通過90分以上組長主管24個月連續(xù)6個月得分90以上連續(xù)6個月完成KPI通過90分以上（二）、降級標準：（1）、實習(xí)期內(nèi)通過培訓(xùn)考核予以辭退；（2）、中級專員（含）-資深專員如連續(xù)2個月行為考核低于90分，或連續(xù)2個月KPI考核低于90分，則降一個級別，直降級至初級專員為止。（3）、組長、主管級別如連續(xù)2個

5、月無法完成公司KPI指標，則降一個級別。（三）、培訓(xùn)期員工如表現(xiàn)特別優(yōu)秀或者以往有類似工作經(jīng)驗，在定級方面可做個案處理。（四）、行為考核標準、KPI考核標準、培訓(xùn)考核標準、素質(zhì)評估標準參照公司制度。（五）、各級別工資參照公司的<薪資結(jié)構(gòu)表>。第三章 員工職業(yè)發(fā)展管理第一條、行政人事部部負責(zé)建立員工職業(yè)發(fā)展檔案，并負責(zé)保管與及時更新。第二條、部門主管為員工職業(yè)發(fā)展輔導(dǎo)人，如果員工轉(zhuǎn)換部門或工作崗位，則新部門主管為輔導(dǎo)人。第三條、新員工入職一個月內(nèi)，由所在部門主管與新員工談話，主題是幫助新員工根據(jù)自己的情況如職業(yè)興趣、資質(zhì)、技能、個人背景分析考慮個人發(fā)展方向，大致明確職業(yè)發(fā)展意向。第四

6、條、行政人事部跟蹤督促新員工談話制度執(zhí)行情況。第五條、談話后，對新員工進行個人特長及技能評估。行政人事部和輔導(dǎo)人指導(dǎo)員工填寫員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃表。包括員工知識、技能、資格證書及職業(yè)興趣情況等內(nèi)容，以備日后對照檢查，不斷完善。第六條、行政人事部每年組織一次員工培訓(xùn)需求調(diào)查，員工需根據(jù)目前崗位職責(zé)及任職資格要求和個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合自身實際情況填寫。行政人事部制訂年度培訓(xùn)計劃及科目時，考慮從需求出發(fā)，參考員工培訓(xùn)需求確定培訓(xùn)內(nèi)容。第七條、行政人事部每年對照員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃表檢查一次，了解公司在一年中有沒有為員工提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)、晉升機會，員工個人一年中考核情況及晉升情況，并提出員工下階段發(fā)展建議。第八

7、條、員工職業(yè)發(fā)展通道（一）、縱向發(fā)展：初級專員-中級專員-高級專員-資深專員-組長-主管；（二）、橫向發(fā)展：跨部門發(fā)展，如客服專員向營銷中心發(fā)展。第九條、職業(yè)發(fā)展檔案包括員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃表、行為考核記錄、KPI考核記錄、培訓(xùn)記錄、素質(zhì)評估記錄等，作為對職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)整的依據(jù)。第四章 附則第一條、本制度從2015年10月1日開始實施。第二條、隨著公司的發(fā)展與經(jīng)營環(huán)境的不斷變化，本制度中規(guī)定的內(nèi)容可能隨之相應(yīng)的修訂。相關(guān)制度：1、 行為考核：參考<績效管理制度>之360行業(yè)考核2、 KPI考核：參考<績效管理制度>以及KPI考核表3、培訓(xùn)考核：參考<培訓(xùn)管理制度>

8、;員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃表入職日期部門職位參加過的培訓(xùn)15263748目前具備的技能/能力技能/能力的類型證書/簡要介紹此技能請詳細介紹一下自己的專長結(jié)合自己的需要和專長，你對目前的工作是否感興趣，請詳細介紹一下原因請詳細介紹自己希望選擇哪條晉升通道請詳細介紹自己的短期、中期和長期職業(yè)發(fā)展設(shè)想填寫指導(dǎo)：1本表格在員工與主管充分溝通后，由員工填寫。填寫表格的目的是幫助員工明確職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合的發(fā)展要求滿足員工自我實現(xiàn)的需要，最大限度地發(fā)展員工的才能。2“參加過的培訓(xùn)”欄包括填寫者過的、取得過資格認證的所有。3“目前具備的技能/能力”欄主要包括四方面的技能：第一、技術(shù)技能，指應(yīng)用專業(yè)的能力，有證書的需

9、填寫證書名稱；第二、人際溝通能力，指在群體中與他人共事、溝通，理解、激勵和領(lǐng)導(dǎo)他人的能力；第三、能力，指在不完全情況下發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力；第四、情緒控制能力，指在和人際危機前不會受其困擾和削弱、能保持冷靜、受到激勵的能力，以及在較高的工作責(zé)任壓力下保持鎮(zhèn)定和理性的能力。4“請詳細介紹一下自己的專長”欄可以重申自己認為最重要的技能/能力和工作以外的興趣愛好。5“請詳細介紹自己希望選擇哪條晉升通道”指管理/技術(shù)/營銷/財會/行政/五條晉升通道。6“請詳細介紹你的短期、中期和長期的職業(yè)規(guī)劃設(shè)想”，短期指1年以內(nèi)，中期指1-3年，長期指3年以上。晉升推薦表被薦者姓名入職日期 部門職位原

10、部門原職位推薦部門推薦職位推薦理由及晉升原因推薦人： 日期： 行政人事部審查資歷審查行為考核KPI考核培訓(xùn)考核素質(zhì)評估綜合意見具備推薦職務(wù)基本資格條件，同意晉升。 生效日期：_ _尚有不足，暫不晉升建議其他部門_ _職務(wù)_ _簽名: 日期:總經(jīng)理助理意見簽名: 日期:總經(jīng)理意見簽名: 日期:本人同意上述調(diào)整，并愿意遵照公司的相關(guān)考核制度執(zhí)行。員工本人簽名： 日期:晉升申請表姓名入職日期 部門職位原部門原職位晉升部門晉升職位本公司經(jīng)歷年 月 日 年 月 日任職 部門 職位年 月 日 年 月 日任職 部門 職位年 月 日 年 月 日任職 部門 職位申請晉升理由簽名： 日期： 行政人事部審查資歷審查

11、行為考核KPI考核培訓(xùn)考核素質(zhì)評估綜合意見具備推薦職務(wù)基本資格條件，同意晉升。 生效日期：_ _尚有不足，暫不晉升建議其他部門_ _職務(wù)_ _簽名: 日期:總經(jīng)理助理意見簽名: 日期:總經(jīng)理意見簽名: 日期:本人同意上述調(diào)整，并愿意遵照公司的相關(guān)考核制度執(zhí)行。員工本人簽名： 日期:素質(zhì)評估考核表（晉升主管人員適用）姓 名所屬部門職務(wù)領(lǐng)導(dǎo)能力內(nèi) 容分 數(shù)直屬主管行政人事15分12分9分6分3分領(lǐng)導(dǎo)力很強良好尚可欠佳很差處理問題能力很強良好尚可不足很差培育部屬能力優(yōu)秀良好尚可欠佳很差工作能力內(nèi) 容分 數(shù)5分4分3分2分1分學(xué)習(xí)能力很好好尚可差太差執(zhí)行力徹底執(zhí)行能執(zhí)行尚可欠佳不負責(zé)創(chuàng)新能力有新構(gòu)思求

12、新尚可欠佳不愿用頭腦理解力能舉一反三良好尚可欠佳很差判斷力完全準確基本準確尚可欠缺很差應(yīng)變力應(yīng)變自如機警尚可欠佳反應(yīng)慢工作態(tài)度內(nèi) 容分 數(shù)5分4分3分2分1分服從性貫徹命令肯服從尚可欠佳不負責(zé)合作協(xié)調(diào)很好好尚可差無法合作責(zé)任感很強強尚可欠佳差遵守制度規(guī)范確實遵守遵守尚可欠佳置之不理團隊精神很高高尚可差太差合 計 綜合評語： 直屬主管： 日期：行政人事部： 簽名： 日期：總經(jīng)理助理意見簽名: 日期:總經(jīng)理意見簽名: 日期:本人同意上述評估，并愿意遵照公司的相關(guān)考核制度執(zhí)行。員工本人簽名： 日期:素質(zhì)評估考核表（培訓(xùn)期員工適用）姓 名所屬部門崗位工作能力內(nèi) 容分 數(shù)直屬主管行政人事10分8分6分4分2分學(xué)習(xí)能力很好好尚可差太差執(zhí)行力徹底執(zhí)行能執(zhí)行尚可欠佳不負責(zé)創(chuàng)新能力有新構(gòu)思求新尚可欠佳不愿用頭腦理解力能舉一反三良好尚可欠佳很差判斷力完全準確基本準確尚可欠缺很差應(yīng)變力應(yīng)變自如機警尚可欠佳反應(yīng)慢小 計工作態(tài)度內(nèi) 容分 數(shù)8分7分5分