【最新】七年級政治上冊 第四課 第2框 感悟青春課件 新人教版-新人教級上冊政治課件

1、因?yàn)槲矣卸欢煌瑢W(xué)們叫我“山里紅”我的綽號是“熊二”，因?yàn)槲矣指哂峙?女生小云最近愛穿一些奇特的衣服，喜歡燙發(fā)、女生小云最近愛穿一些奇特的衣服，喜歡燙發(fā)、涂口紅、戴耳環(huán)，模仿明星的姿態(tài)，認(rèn)為這樣很涂口紅、戴耳環(huán)，模仿明星的姿態(tài)，認(rèn)為這樣很“酷酷”，很有個性，才能展示自己的青春美，很有個性，才能展示自己的青春美， 小可近來感覺父母太羅嗦，老是對他管手管腳小可近來感覺父母太羅嗦，老是對他管手管腳的，特?zé)?；他認(rèn)為自己已成熟，已能獨(dú)立自主，的，特?zé)凰J(rèn)為自己已成熟，已能獨(dú)立自主，就可以就可以“我行我素我行我素”，對父母的意見可不屑一，對父母的意見可不屑一顧顧 小菲最近心里很煩，因?yàn)榕c男生李宵經(jīng)常探小菲

2、最近心里很煩，因?yàn)榕c男生李宵經(jīng)常探討學(xué)習(xí)上的問題，被同學(xué)議論討學(xué)習(xí)上的問題，被同學(xué)議論“兩人有意思兩人有意思”，于是小菲便開始躲開李宵，李宵也開始疏遠(yuǎn)小于是小菲便開始躲開李宵，李宵也開始疏遠(yuǎn)小菲菲 青春思索一：如何看待青春期的生理變化？青春思索一：如何看待青春期的生理變化？A該不該談?wù)撉啻浩诘纳碜兓?？該不該談?wù)撉啻浩诘纳碜兓?？a、青春期生理的變化是正常的現(xiàn)象。、青春期生理的變化是正常的現(xiàn)象。同學(xué)間可同學(xué)間可以相互交流，彼此共享成長的經(jīng)驗(yàn)以相互交流，彼此共享成長的經(jīng)驗(yàn)。但要遵循但要遵循 彼此尊重的基本原則。在尊重與關(guān)愛的環(huán)境中，彼此尊重的基本原則。在尊重與關(guān)愛的環(huán)境中，我們將進(jìn)一步體會到

3、青春成長的美好。我們將進(jìn)一步體會到青春成長的美好。 B拿別人的生理發(fā)育特點(diǎn)開玩笑是否合適？拿別人的生理發(fā)育特點(diǎn)開玩笑是否合適？如果你被人取笑，你會有什么感受？如果你被人取笑，你會有什么感受？青春思索二：什么才是真正的個性與獨(dú)立青春思索二：什么才是真正的個性與獨(dú)立真正的個性在于從內(nèi)心深處散發(fā)的魅力。真正的個性在于從內(nèi)心深處散發(fā)的魅力。青春思索二：什么才是真正的個性與獨(dú)立青春思索二：什么才是真正的個性與獨(dú)立 小可近來感覺父母太羅嗦，老是對他管手管腳小可近來感覺父母太羅嗦，老是對他管手管腳的，特?zé)?；他認(rèn)為自己已經(jīng)長大了，就可以的，特?zé)凰J(rèn)為自己已經(jīng)長大了，就可以“我我行我素行我素”，對父母的意見可

4、不屑一顧，對父母的意見可不屑一顧小可是怎樣理解長大的含義？小可是怎樣理解長大的含義？你是怎么理解長大的？你是怎么理解長大的？真正意義上的長大指有較強(qiáng)的自尊自信真正意義上的長大指有較強(qiáng)的自尊自信和獨(dú)立人格，能逐漸擺脫依賴，勇于為和獨(dú)立人格，能逐漸擺脫依賴，勇于為自己的行為負(fù)責(zé)。自己的行為負(fù)責(zé)。 小菲最近心里很煩，因?yàn)榕c男生李宵經(jīng)常探討學(xué)小菲最近心里很煩，因?yàn)榕c男生李宵經(jīng)常探討學(xué)習(xí)上的問題，被同學(xué)議論習(xí)上的問題，被同學(xué)議論“兩人有意思兩人有意思”，于是小菲，于是小菲便開始躲開李宵，李宵也開始疏遠(yuǎn)小菲便開始躲開李宵，李宵也開始疏遠(yuǎn)小菲青春思索三：如何正確看待男女生之間的正常交往青春思索三：如何正確看

5、待男女生之間的正常交往小菲擔(dān)心的是什么？為什么會有這樣的擔(dān)心？小菲擔(dān)心的是什么？為什么會有這樣的擔(dān)心？你贊成小菲的處理方式嗎？說說你的理由？你贊成小菲的處理方式嗎？說說你的理由？ 男女同學(xué)的正常交往，有力于我們的男女同學(xué)的正常交往，有力于我們的身心健康發(fā)展，兩者之間可以優(yōu)勢互補(bǔ)，取長補(bǔ)身心健康發(fā)展，兩者之間可以優(yōu)勢互補(bǔ)，取長補(bǔ)短短，正確正確做法：做法：一要端正態(tài)度，培養(yǎng)健康的交往意識；一要端正態(tài)度，培養(yǎng)健康的交往意識；二要廣泛交往，應(yīng)多在公共場合交往，避免二要廣泛交往，應(yīng)多在公共場合交往，避免個別接觸，交往程度宜淺不宜深；個別接觸，交往程度宜淺不宜深；三交往關(guān)系要疏而不遠(yuǎn)，把握交往的心理距三交

6、往關(guān)系要疏而不遠(yuǎn)，把握交往的心理距離，排斥讓彼此感到過于親密和引起心緒離，排斥讓彼此感到過于親密和引起心緒波動的接觸。波動的接觸。自然大方自然大方 不拘謹(jǐn)不拘謹(jǐn)保持距離保持距離 把握尺度把握尺度過分拘謹(jǐn)過分拘謹(jǐn) 過分冷淡過分冷淡過分隨便過分隨便 過分親密過分親密青春誤讀一：取笑同學(xué)的生理變化青春誤讀一：取笑同學(xué)的生理變化青春誤讀二：奇裝異服，故作青春誤讀二：奇裝異服，故作姿態(tài)姿態(tài)青春誤讀三：男女生之間過于敏感青春誤讀三：男女生之間過于敏感彼此尊重彼此尊重正常交往正常交往真正的個性是從內(nèi)心深處散發(fā)的魅力，真正的個性是從內(nèi)心深處散發(fā)的魅力，真正的獨(dú)立是有責(zé)任感的。真正的獨(dú)立是有責(zé)任感的。青春是獅子

7、，是勇敢，是拼搏。青春是獅子，是勇敢，是拼搏?；顒樱喊l(fā)揮想象，暢想青春，解讀青春活動：發(fā)揮想象，暢想青春，解讀青春要求：選取任一事物，進(jìn)行青春的暢想與解讀要求：選取任一事物，進(jìn)行青春的暢想與解讀。青春是一個氣球，是向上，只有向上，青春是一個氣球，是向上，只有向上，青春才能最有力量；青春才能最有力量；青春是紅色的，洋溢著熱情，充青春是紅色的，洋溢著熱情，充滿著朝氣活力，一切都鮮艷如新。滿著朝氣活力，一切都鮮艷如新。他們青春嗎？他們青春嗎？ 流星派：青春是一顆劃破天宇的流星，雖流星派：青春是一顆劃破天宇的流星，雖然絢爛卻很短暫。然絢爛卻很短暫。常青樹派：青春是一棵常青樹，永不凋零。常青樹派：青春是

8、一棵常青樹，永不凋零。 對于青春的理解，你屬于哪對于青春的理解，你屬于哪一派呢？說說你的理由。一派呢？說說你的理由。決定青春最重要的因素是心境決定青春最重要的因素是心境青春不是年華，而是心境；青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，熾熱的感情；而是深沉的意志，恢宏的想象，熾熱的感情；青春是生命的深泉在涌流。青春是生命的深泉在涌流。青春氣貫長虹，勇銳蓋過怯弱，進(jìn)取壓倒茍安。青春氣貫長虹，勇銳蓋過怯弱，進(jìn)取壓倒茍安。如此銳氣，二十后生而有之，六旬男子則更多見。如此銳氣，二十后生而有之，六旬男子則更多見。年歲有加，并非垂老，理想丟棄，方

9、墮暮年。年歲有加，并非垂老，理想丟棄，方墮暮年。 青春青春(節(jié)選節(jié)選)作者：塞繆爾作者：塞繆爾厄爾曼厄爾曼 說說青春的內(nèi)涵說說青春的內(nèi)涵。 1 1、青春不僅意味著活潑的笑臉、蓬勃的、青春不僅意味著活潑的笑臉、蓬勃的朝氣、健美的身姿，它更意味著一種新的朝氣、健美的身姿，它更意味著一種新的精神世界。精神世界。 2 2、青春不僅僅是隨著年齡的增長而帶來、青春不僅僅是隨著年齡的增長而帶來的身體變化，青春更多的體現(xiàn)在一個人的的身體變化，青春更多的體現(xiàn)在一個人的心態(tài)、氣質(zhì)、想象力和情感中，是從生命心態(tài)、氣質(zhì)、想象力和情感中，是從生命的潛流中涌動的一種全新的感覺。的潛流中涌動的一種全新的感覺。 3 3、青春更是活力的象征，它蘊(yùn)涵著智慧、青春更是活力的象征，它蘊(yùn)涵著智慧、勇敢和意志。勇敢和意志。青春的意義青春的意義 有了青春，我們便有了克服怯懦的勇有了青春，我們便有了克服怯懦的勇氣和冒險(xiǎn)的魄力，青春將使我們對未來氣和冒險(xiǎn)的魄力，青春將使我們對未來充滿新奇，使我們有勇氣去面對眼前的充滿新奇，使我們有勇氣去面對眼前的一切，使我們坦然地接納歡喜與憂愁，一切，使我們坦然地接納歡喜與憂愁，使我們能夠盡情地享受人