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文檔簡介

1、7月左右在老師的建議下參加了該比賽,看到了選材如此寬泛 一時間不知所措,在設(shè)計app的時候思索了很久,“我想做的app 究竟是干嘛用的?” “現(xiàn)在的人們最缺的是什么,我的app有多少市場? ”這兩個問題在制作最初的時候一直困擾著我。放假回到家中正好看到了扶老人被訛和老人沒人扶相關(guān)的很 多新聞,頓時我心中最初的疑惑得到了解答?!拔蚁胱龅腶pp想要幫助人們不單單是只通過以手機為媒介進行非面對面的交流, 更多的是讓人們和周圍的人特別是那些需要幫助的人進行交流, 人與人之間少一分冷漠多一分熱情?!?“現(xiàn)在的人們最缺的是信任 與信念,我做的 app想要消除人與人之間那層隱形的隔閡與面 具”設(shè)計當初我在決

2、定配色和載體的時候抉擇了很久,最后選擇以小黃人為參考來展開我的創(chuàng)作。 因為無論是多少歲的人在小孩子 面前都不會展現(xiàn)出太多戒備, 一顆純真的童心往往可以感化很多 大人,而且正值小黃人大電影上映,相信市場也很好,親子互動 讓小孩子從小養(yǎng)成助人為樂的習慣也是不錯的。在調(diào)研的時候我模仿新聞里面的大學生深入乞丐和那些流浪者的時候?qū)以馀霰冢?因為身份不同而產(chǎn)生了非常深的交流阻礙,只進行了五個我就沒在繼續(xù)了,不過我創(chuàng)作的決心絲毫沒有動搖。在不身處學校身邊沒同學沒老師一起制作的情況下,我獨自一人開始了創(chuàng)作。雖然我只有一個人,而且是學藝術(shù)的,不是理工科的學生沒做出成品 app只是有個概念,但是我希望我的這份心意

3、能夠得到認可。詳 細的介紹可以觀看我的ppt,視頻demo是輔助ppt進行講解的, jpg界面展示也有。最后我再插入一些我搜集到的新聞圖片位大學生的乞丐調(diào)查手記kttpXi di., caoi. ch 20C 年 DS月丁 7日 1G :42 毎法律與生話)雜志文鈿業(yè)育人說.我ii是嬌騎的T弋,是溫室里長大的經(jīng)不起風雨的苗子;有人說,我們是平膺的T弋,是被高考就業(yè)壓得喘不動氣的奴隸有人窕抑虛垮掉的TE沉游網(wǎng)備素拜金沒有倍仰作為“八零后的一員,我什么也不想說,園為一些人或許永遠無:扛里解找們現(xiàn)在所做的一 切* 一個偶然的機會,我在才驚科技甥附逅的天橋上亀逅一個老年乞丐,并裝拚成一個離歸出 走的接子走近了她我的這段嵯歷成為同學笑諭的同也得到了學際老師的費揚一一在老師衍 的英勵下,曲在學梭本科生衲支創(chuàng)新項目訶町円和學生署朗社會丈踐中分労立項,申請到了鵲曲 元經(jīng)瓠接看,又試探性地在檳內(nèi)帖招篡團隊。最后,我們1葩渦査臥員組建了“北京市 流浪哲討人員調(diào)查團”,走進流浪乞討髀落。面對城市乞丐這T#珠的群體,培市的痼疾,掏門不是媒體,熱衷于“職業(yè)莒丐白賺上卡” 的炒柞;我if環(huán)是激進的人權(quán)主義者,狂熱于討社會的批判抑門只是以一種平和的心態(tài)去認 識這牛群僮。作為此女調(diào)查的總負責人,我的座右銘是:永遠盼聽來目最底層的呼喚。老人騎車跌倒無人扶

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