一支鉛筆的夢想 (2)

1、閱讀提示：1.有感情的朗讀課文,看看鉛筆有幾個夢想。2.進一步體會作者是如何把夢想寫具體的。溜出教室溜出教室 跳進荷塘躲到菜園來到小溪跑到運動場第一個夢想，是溜出教室。知道我要做什么嗎？我要到山坡，萌出嫩嫩的芽兒；我要到山坡，萌出嫩嫩的芽兒；還在頭頂上，開出一朵漂亮的花兒。蝴還在頭頂上，開出一朵漂亮的花兒。蝴蝶啊蜜蜂啊，就猜不出我是誰了。哈，蝶啊蜜蜂啊，就猜不出我是誰了。哈，多么好玩兒！多么開心！多么好玩兒！多么開心！溜出教室芽兒芽兒花兒花兒第二個夢想，第二個夢想，是跳進荷塘里。知道我要做什么嗎？我要為小魚蝦，撐起陰涼的傘；傘上，還趴著大眼睛青蛙。有的在傘上歌唱，有的在傘下玩耍。哈，多么好玩！

2、多么開心！跳進荷塘里傘 第三個夢想, 是躲到菜園里去。知道我要做什么嗎？我要在青葉間長成長長的豆角;或者，偽裝成嫩嫩的絲瓜。菜園里的派對馬上開始！哈，多么好玩兒！多么開心！躲到菜園里去長長的豆角嫩嫩的絲瓜第四個夢想，是來到小溪邊。知道我要做什么嗎？我要為玩兒水兒的鳥當船篙;為過河的螞蟻當木筏！船上的、岸邊的一齊喝彩！哈，多么好玩！多么開心！來到小溪邊船篙木筏 第五個夢想， 是跑到運動場上。知道我要做什么嗎？我要當一會兒小松鼠的撐竿，當一陣兒小猴子的標槍。掛在脖子上的獎牌一閃一閃的。哈，多么好玩！多么開心！跑到運動場上撐竿標槍溜出教室溜出教室 芽兒 、花跳進荷塘傘躲到菜園豆角、絲瓜來到小溪船篙、

3、木筏跑到運動場撐竿、標槍想象的辦法:長、細鉛筆的特點： 第一個夢想，是溜出教室。知道我要做什么嗎？我要到山坡上，萌出嫩嫩我要到山坡上，萌出嫩嫩的芽兒；還在頭頂上，開出一朵漂亮的芽兒；還在頭頂上，開出一朵漂亮的花兒。蝴蝶啊蜜蜂啊，就猜不出我的花兒。蝴蝶啊蜜蜂啊，就猜不出我是誰了是誰了。哈，多么好玩兒！多么開心！。哈，多么好玩兒！多么開心！第二個夢想，第二個夢想，是跳進荷塘里。知道我要做什么嗎？我要為小魚蝦，撐起陰涼的傘；傘上，還趴著大眼睛青蛙。有的在傘上歌唱，有的在傘下玩耍。哈，多么好玩！多么開心！第一個夢想，是溜出教室。知道我要做什么嗎？我要到山坡上，萌出嫩嫩我要到山坡上，萌出嫩嫩的芽兒；還在頭頂上，開出一朵漂亮的芽兒；還在頭頂上，開出一朵漂亮的花兒。蝴蝶啊蜜蜂啊，就猜不出我的花兒。蝴蝶啊蜜蜂啊，就猜不出我是誰了。是誰了。哈，多么好玩兒！多么開心哈，多么好玩兒！多么開心 第二個夢想，第二個夢想，是跳進荷塘里。知道我要做什么嗎？我要為小魚蝦，撐起陰涼的傘；傘上，還趴著大眼睛青蛙。有的在傘上歌唱，有的在傘下玩耍。哈，多么好玩！多么開心！ 先寫：鉛筆的夢想，去（什么地方）。再寫：知道我要做什么嗎？ 我要（做的事情）最后寫：哈，多么好玩！多么