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文檔簡介
1、第三章第三節(jié)DNA勺復制(1課時)1、 【教學目標】1、概述DNA#子的復制。2、探討DN儂制的生物學意義。2、 【教學重點】DNg子復制的條件、過程和特點。3、 【教學難點】DNg子復制的過程。4、 【教學方法】1、觀察法、分析法、談話法和討論法,主要采用談話法。5、 【教學手段】1、探究法DNA分子復制的半保留復制特點。2、多媒體動畫演示法DNA分子復制的過程和意義。6、 【教學過程】導入新課:想先問大家一個小問題,有多少人看過電影侏羅紀公園?大家知道里面的恐龍是怎樣來的嗎?克隆,對,但克隆一整只恐龍,是從克隆恐龍的DNA分子開始的。而克隆DNA分子,我們有一個專業(yè)術語叫DNA的復制。今天
2、我們就來學習DNA#子的復制,以此來了解侏羅紀里的恐龍的怎樣克隆來的新課講解:一、對DNA#子半保留復制的探究與分析請大家看到黑板,自從沃森和克里克提出DNA分子的雙螺旋結(jié)構后,就有科學家猜想DNAS制的方式,他們提出了以下三種復制方式的假說。那么這些假說中哪一個是正確的呢?沃森和克里克的推測是半保留復制,如何來證明這個觀點是正確的?只能用實驗來證明。如果要你來設計實驗,你會怎樣設計?(1)DNA肉眼看不見的,如何才能分辨DNA1?方法:把復制的單鏈和原來的鏈做上標記,然后觀察它在新DNA中出現(xiàn)的情況。(2)如果用同位素(放射性)進行標記,可以用什么元素進行標記?C、HQN、P;該實驗用N元素
3、標記(3)若以大腸桿菌為材料,如何獲得被15N標記的親代DNg子?以含15N標記的NH4C1的培養(yǎng)液來培養(yǎng)大腸桿菌,讓大腸桿菌繁殖幾代,就得到了15N標記的親代DN附子。(4)如何獲得被14N標記的子代DNA分子?將上述培養(yǎng)的大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含14N標記的普通培養(yǎng)液中。(5)要分別觀察親代和子代的情況,但實驗中,復制后的DNA#子通常是隨機混合在一起的,不易分離。怎么解決這個問題?在不同時刻收集大腸桿菌并提取DNA進行密度梯度離心的方法,記錄不同質(zhì)量的DNA在離心管中的位置及比例。上面問題分析清楚了,我們就看一下科學家們所開展的整個實驗過程:1、實驗過程:首先在含有含15N標記的NH4C1的培養(yǎng)
4、液來培養(yǎng)大腸桿菌,讓大腸桿菌繁殖幾代,再將大腸桿菌轉(zhuǎn)移到14N標記的普通培養(yǎng)液中。然后,在不同時刻收集大腸桿菌并提取DNA進行密度梯度離心的方法,記錄不同質(zhì)量的DNA在離心管中的位置及比例。教師引導說明整個實驗過程。(結(jié)合課本圖3-12)2、實驗結(jié)果3、實驗結(jié)論:DNA#子復制為半保留復制。二、DNA分子復制的過程先一邊播放DNAS制的動畫,一邊講解整個過程,然后請同學們完成以下內(nèi)容:1 .概念:指以親代DNAJ模板合成子代DNA勺過程。2 .時間:細胞有絲分裂和減數(shù)第一次分裂的間期3 .場所:真核細胞:細胞核(主要)、線粒體、葉綠體原核細胞:擬核、細胞質(zhì)4 .過程:解旋”提供準確模板:在AT
5、P供能、解旋酶的作用下,DNA#子兩條多脫氧核苷酸鏈配對的堿基從氫鍵處斷裂,兩條螺旋的雙鏈解開,這個過程叫做解旋。解開的兩條單鏈叫母鏈(模板鏈)。復制“合成互補子鏈:以上述解開的每一段母鏈為模板,以周圍環(huán)境中游離的4種脫氧核苷酸為原料,按照堿基互補配對原則,在有關酶的作用下,各自合成與母鏈互補的一段子鏈。復旋“子、母鏈結(jié)合盤繞形成新DNA#子:在DNAI合酶的作用下,隨著解旋過程的進行,新合成的子鏈不斷地延伸,同時每條子鏈與其對應的母鏈盤繞成雙螺旋結(jié)構,從而各自形成一個新的DNA#子,這樣,1DN陰子”2個完全相同的DNA分子。5 .條件:模板:兩條母鏈原料:四種脫氧核昔酸、(3)能量(ATP
6、(4)酶:DNAW旋酶、DN課合酶等6 .特點:DNg子是邊解旋邊復制的;是一種半保留式復制。7 .“準確”復制的原因:DNAM有獨特的雙螺旋結(jié)構,能為復制提供模板;堿基具有互補配對的能力,能夠使復制準確無誤。8 .結(jié)果:一個DN防子形成兩個完全相同的DNA#子9 .意義:先播放DNg子復制意義的視頻,再總結(jié)到:DNAffi過復制,使遺傳信息從親代傳給了子代,從而保證了物種的相對穩(wěn)定性,保持了遺傳信息的連續(xù)性,使種族得以延續(xù)。概念以親代DNAJ模板合成子代DNA勺過程10、小結(jié)七、【隨堂練1、1個DNA次復制,形分子,其中DNA分子鏈有()A.2個C.16個2、DN的子在細胞有絲()A、分裂分
7、裂中期時間細胞分裂間期場所細胞核(主要)、線粒體、葉綠體條件模板:親代DNA勺兩條鏈原料:細胞核中4種游離的脫氧核甘酸酶:解旋酶、聚合酶能量:ATP過程解旋“堿基互補配對“形成子代DNA特點半保留復制,邊解旋邊復制意義將遺傳信息從親代傳給子代,保持了遺傳信息的連續(xù)性習】分子經(jīng)過4成16個DNA含有最初的DNA分子個B.8個D.32的復制發(fā)生分裂的前期B.C.分裂后期D.分裂間期3、下列關于DNA復制的說法,其中不正確的是(A. DNA復制過程中需要酶的催化B. DNA復制過程中需要的能量直接由糖類提供C. DNA分子是邊解旋復制的D. DNA復制過程中兩條母鏈均可作模板4、以DNA勺一條鏈"ATC”為模板,經(jīng)復制后的子鏈是(A.“TAG”B.“UAG”C.“TAC”D.“TUG”5 .DNAft制的基本條件是()A模板,原料,能量和酶?B模板,溫度,能量和酶C模板,原料,溫度
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