初中化學(xué)第四單元自然界中的水課題2水的凈化_第1頁(yè)
初中化學(xué)第四單元自然界中的水課題2水的凈化_第2頁(yè)
初中化學(xué)第四單元自然界中的水課題2水的凈化_第3頁(yè)
初中化學(xué)第四單元自然界中的水課題2水的凈化_第4頁(yè)
初中化學(xué)第四單元自然界中的水課題2水的凈化_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩30頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、水的凈化水的凈化 5.1 水的淨(jìng)化魯濱遜流落在荒島上,魯濱遜流落在荒島上,這些泥水可飲用嗎?這些泥水可飲用嗎?他只能從池塘中取得一些泥水。他只能從池塘中取得一些泥水。他能否從中提取潔凈的飲用水?他能否從中提取潔凈的飲用水?魯濱遜從池塘里獲得的水:想一想:如何對(duì)水進(jìn)行凈化?可溶的雜質(zhì)不溶的雜質(zhì)微生物水體污染示意圖工業(yè)三廢農(nóng)藥化肥水的凈化水的凈化 同學(xué)們,在我們生活中用到過(guò)哪些水?它們有什么不一樣?種類自然界的水自來(lái)水娃哈哈純凈水價(jià)格1.5元/噸2000元/噸原因受到污染,沒(méi)有殺菌經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附和消毒(廣告詞)經(jīng)過(guò)27層提純 自來(lái)水廠凈水過(guò)程 自來(lái)水廠凈水過(guò)程鏈接 桃花源自來(lái)水廠 取水口取水

2、口 反應(yīng)池 沉淀池沉淀池 自來(lái)水廠機(jī)械加速澄清池自來(lái)水廠機(jī)械加速澄清池 清水池 自來(lái)水廠凈水過(guò)程圖自來(lái)水廠凈水過(guò)程圖除去不溶性雜質(zhì)除去不溶性雜質(zhì)除去可溶性雜質(zhì),顏除去可溶性雜質(zhì),顏色、異味色、異味殺死殘存的細(xì)菌殺死殘存的細(xì)菌吸附水中懸浮的雜質(zhì)吸附水中懸浮的雜質(zhì)沉降雜質(zhì)沉降雜質(zhì)鏈接1靜置沉淀法沉淀物讓部分不溶的雜質(zhì)沉到水底。 但不能去除懸浮在水中及浮于水面的固體物質(zhì)。一、 除不溶性雜質(zhì)的方法2、吸附沉淀法吸附懸浮物 渾水變澄清想一想:如何除去水中的沉淀?加入絮凝劑(明礬) 明礬吸附沉淀凈水過(guò)程(1)(1).過(guò)濾可以分離 與 的混合物固體液體(2).過(guò)濾操作需要哪些儀器?3、 過(guò)濾法鐵架臺(tái)濾紙漏斗

3、燒杯玻璃棒鏈接.過(guò)濾的操作要點(diǎn):一貼:濾紙要緊貼漏斗的內(nèi)壁。二低:濾紙的邊緣要低于漏斗的邊緣;濾液的液面要低于濾紙的邊緣。三靠:玻棒下端要靠三層濾紙的一邊;燒杯口要緊靠引流的玻璃棒;漏斗的下端要緊靠燒杯內(nèi)壁。.玻璃棒的作用: 引流活動(dòng)與探究過(guò)濾注意注意操作要點(diǎn)思考:思考: 小明對(duì)渾濁的石灰水經(jīng)過(guò)一小明對(duì)渾濁的石灰水經(jīng)過(guò)一次過(guò)濾后,發(fā)現(xiàn)濾液仍舊渾濁。次過(guò)濾后,發(fā)現(xiàn)濾液仍舊渾濁。請(qǐng)幫他分析原因。請(qǐng)幫他分析原因。想一想:想一想:1、過(guò)濾后,濾液仍然渾濁可能的原因有那些?應(yīng)該再過(guò)濾一次,直到濾液澄清為止。(1)濾紙破損(2)液面高于濾紙邊緣(3)儀器不干凈等2、河水過(guò)濾后,濾液可以喝嗎?不能,因?yàn)檫^(guò)濾

4、不能去除可溶的雜質(zhì)及微生物魯濱遜利用自制的過(guò)濾器過(guò)濾泥水,這樣樣制取的水可以喝嗎?因?yàn)樗羞€有可溶雜質(zhì)和微生物,會(huì)會(huì)對(duì)人體造造成危害,需煮沸后飲用。 在我們?nèi)粘I钪?,常常?huì)看到水壺或盛水的器具上結(jié)水垢,這是因?yàn)樗腥苡休^多的可溶性鈣和鎂的化合物。 可溶性鈣和鎂的化合物就是水中可溶性的雜質(zhì),如果長(zhǎng)期飲用這樣的水會(huì)對(duì)人體有害。1、硬水和軟水的定義:硬水:含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水。軟水:不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物的水。2、硬水的危害: 生活中的危害:長(zhǎng)期飲硬水有害人體健康; 洗衣洗不凈。 生產(chǎn)中的危害:鍋爐燒水,水垢過(guò)多,浪費(fèi) 燃料,引起爆炸.二、硬水和軟水3、硬水和軟水的檢驗(yàn): 肥皂水

5、法:硬水: 泡沫少,有大量浮渣軟水: 有大量泡沫,無(wú)浮渣結(jié)論:可用肥皂水來(lái)區(qū)別硬水和軟水;硬水浪費(fèi)肥皂鏈接4、硬水軟化的方法:生活中常用煮沸的方法降低水的硬度實(shí)驗(yàn)室常用蒸餾的方法得到蒸餾水以降低水的硬度5、蒸餾給液體加熱,使它變?yōu)檎魵?,再使蒸氣冷卻,凝聚成液體,這種方法叫做蒸餾。作用:可使硬水中的鈣、鎂的化合物留在容器內(nèi),降低水的硬度; 同時(shí)可去除不可溶物質(zhì)和微生物。制取蒸餾水的裝置鏈接一、水的凈化常用方法1、靜置沉淀法:簡(jiǎn)單除去水中沉淀。2、吸附沉淀法:除去水中懸浮物及沉淀3、過(guò)濾法:較好除去水中不溶雜質(zhì)。4、蒸餾法:較好除去水中可溶雜質(zhì)。較好除去水中可溶雜質(zhì)。凈化程度 低高二、硬水與軟水

6、1、定義:硬水含鈣、鎂化合物比較多的水。軟水含比較少甚至不含鈣、鎂化合物的水。2、區(qū)別方法:肥皂水法3、硬水軟化方法:、硬水軟化方法:煮沸、蒸餾等煮沸、蒸餾等課外作業(yè):制作簡(jiǎn)易凈水器2、下列凈化水的操作過(guò)程中,發(fā)生化學(xué)變化過(guò)程的是下列凈化水的操作過(guò)程中,發(fā)生化學(xué)變化過(guò)程的是 ( ) A、沉淀、沉淀 B、消毒、消毒 C、過(guò)濾、過(guò)濾 D、蒸餾、蒸餾3、下列凈化的操作,凈化程度最高的是(下列凈化的操作,凈化程度最高的是( ) A、靜置、靜置 B、吸附、吸附 C、過(guò)濾、過(guò)濾 D、蒸餾、蒸餾1、下列混合物可用過(guò)濾方法來(lái)分離的是(、下列混合物可用過(guò)濾方法來(lái)分離的是( ) A、水和二氧化錳、水和二氧化錳 B

7、、鐵粉和銅粉、鐵粉和銅粉 C、酒精和水、酒精和水 D、泥沙和食鹽水、泥沙和食鹽水BDA、D 4、下列方法能區(qū)別硬水與軟水的是下列方法能區(qū)別硬水與軟水的是( ) A. 觀察顏色觀察顏色 B. 加入明礬加入明礬 C. 溶解食鹽溶解食鹽 D. 加入肥皂水加入肥皂水D5.要從氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱制取氧氣后的殘留固體中回收二氧化錳,有以下幾步操作可供選擇,其中正確的操作順序是( ) 蒸發(fā)溶液 過(guò)濾 溶解 水洗 烘干 A B C DC6.我們的飲用水是由河水凈化所得,已知明礬能將水中的懸浮物凝聚而沉淀,氯氣可殺菌。則家庭飲用水的正確凈化過(guò)程是( )A河水過(guò)濾加氯氣加明礬沉淀凈水 B河水加氯氣過(guò)濾加明礬沉淀凈水C河水加明礬加氯氣過(guò)濾沉淀凈水 D河水加明礬沉淀過(guò)濾加氯氣凈水D 1、洗衣間內(nèi)自制節(jié)水裝置。 2用簡(jiǎn)單的易得的材料改造衛(wèi)生間抽水馬桶,使之節(jié)約用水。 3廚房?jī)?nèi)自制凈水裝置。 4展開(kāi)你豐富的想象,撰寫(xiě)一篇題為假如地球上沒(méi)有水,世界將 (要求文體不限,語(yǔ)言流暢,想象豐富,字?jǐn)?shù)為800-1200字。)探究活動(dòng)一 你和你的家人有沒(méi)有刷牙或淋浴中抹香皂時(shí),有沒(méi)有關(guān)上水龍頭? 淘米、洗菜后的水,有沒(méi)有用在別的地方(澆花、沖廁所等)? 有沒(méi)有使用節(jié)水龍

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論