【小學(xué)語文】四年級語文上課件：貓

1、 老舍（老舍（1899196618991966）原名舒慶春，）原名舒慶春，字舍予，滿族人。他出生于北京一個字舍予，滿族人。他出生于北京一個貧寒的家庭，主要作品有長篇小說貧寒的家庭，主要作品有長篇小說駱駝祥子駱駝祥子 四世同堂，中篇四世同堂，中篇小說月牙兒我這一輩子，短小說月牙兒我這一輩子，短篇小說微神等。篇小說微神等。 老舍的作品大多取材于城市下層老舍的作品大多取材于城市下層居民的生活，講究情節(jié)的波瀾起伏，居民的生活，講究情節(jié)的波瀾起伏，善于運(yùn)用精確流暢的北京口語。善于運(yùn)用精確流暢的北京口語。 貓這篇散文發(fā)表在新觀察貓這篇散文發(fā)表在新觀察19591959年第年第1616期，選作課文時稍有改動。

2、期，選作課文時稍有改動。xng 性（性格） g 格（格式） png憑（憑借）tn貪（貪婪）zh職（職業(yè)）yng 癢（抓癢）go 稿（稿紙）ci踩（踩碎）mi 梅（臘梅）sh蛇（眼鏡蛇）di 跌（跌倒）zhung 撞（撞車） p 辟（開辟） 思考討論：這篇課文寫了什思考討論：這篇課文寫了什么時候的貓？么時候的貓？長大的貓長大的貓滿月的小貓滿月的小貓 課文第一部分，主要寫大貓課文第一部分，主要寫大貓的什么特點(diǎn)？課文第二部分，寫的什么特點(diǎn)？課文第二部分，寫小貓的什么特點(diǎn)？把能概括它們小貓的什么特點(diǎn)？把能概括它們這一特點(diǎn)的句子劃下來。這一特點(diǎn)的句子劃下來。 按照這點(diǎn)把課文分為兩按照這點(diǎn)把課文分為兩部分

3、。第一部分寫大貓，第部分。第一部分寫大貓，第二部分寫小貓。二部分寫小貓。第一部分：貓的性格實(shí)在古怪。第一部分：貓的性格實(shí)在古怪。第二部分：滿月的小貓更可愛。第二部分：滿月的小貓更可愛。 課文開頭第一句就說：課文開頭第一句就說：“貓的性格實(shí)貓的性格實(shí)在有些古怪在有些古怪”，當(dāng)你讀到這一句時，你是，當(dāng)你讀到這一句時，你是怎么想的。小組合作研究探討：它古怪在怎么想的。小組合作研究探討：它古怪在哪兒呢？哪兒呢？ 貓很老實(shí)、很乖。貓很老實(shí)、很乖。 說它老實(shí)吧，它的確有時候很乖。它說它老實(shí)吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和的地方，成天睡大覺，無憂無會找個暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問。慮

4、，什么事也不過問。貓很貪玩貓很貪玩 可是，它決定要出去玩玩，就會出走一天一可是，它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會一天一夜不回家呢？吧，的確是呀，要不怎么會一天一夜不回家呢？貓很盡職貓很盡職 屏息凝視指屏住呼屏息凝視指屏住呼吸，聚精會神地看。吸，聚精會神地看。 可是，它聽到老鼠的可是，它聽到老鼠的一點(diǎn)響動，又多么盡職。一點(diǎn)響動，又多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來個鐘頭，非把老鼠等出來不可！不可！ 說它老實(shí)、乖，可是，它說它老實(shí)、乖，可是，它又貪玩

5、；說它貪玩吧，它是貪又貪玩；說它貪玩吧，它是貪玩的，可是，它又很盡職。玩的，可是，它又很盡職。 貓的性格實(shí)在有些古怪貓的性格實(shí)在有些古怪 。表表 現(xiàn)現(xiàn) 其實(shí)貓就是貓，白天睡大覺，晚上捉老鼠，沒其實(shí)貓就是貓，白天睡大覺，晚上捉老鼠，沒事東跑西跑，根本談不上什么古怪呀，老實(shí)呀，乖，事東跑西跑，根本談不上什么古怪呀，老實(shí)呀，乖，貪玩呀，盡職呀。但是作者為什么這么寫呢？貪玩呀，盡職呀。但是作者為什么這么寫呢？ 愛貓，覺愛貓，覺得貓像頑皮可得貓像頑皮可愛的小孩。愛的小孩。 運(yùn)用擬人的手法運(yùn)用擬人的手法 作者愛貓的感情作者愛貓的感情 表達(dá)表達(dá) 它要是高興，能比誰都溫柔可親：用它要是高興，能比誰都溫柔可親：

6、用身子蹭你的腿，把脖兒伸出來讓你給它抓身子蹭你的腿，把脖兒伸出來讓你給它抓癢，或是在你寫作的時候，跳上桌來，在癢，或是在你寫作的時候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會豐富多腔稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細(xì)各異，變化多端。地叫喚，長短不同，粗細(xì)各異，變化多端。在不叫的時候，它還會咕嚕咕嚕地給自己在不叫的時候，它還會咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。它若是不高興解悶。這可都憑它的高興。它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它一聲也不出。啊，無論誰說多少好話，它一聲也不出。 它什么都怕，總想藏起來?？墒撬炙裁炊寂?，總想藏起來?？墒撬帜敲从旅停灰f見著小蟲

7、和老鼠，就是那么勇猛，不要說見著小蟲和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。遇上蛇也敢斗一斗。貓高興時貓高興時溫柔可親溫柔可親 不高興時不高興時一聲不響一聲不響怕與勇猛怕與勇猛 貓的性格實(shí)貓的性格實(shí)在有些古怪在有些古怪 。小結(jié)小結(jié)既乖巧老實(shí)又貪玩既乖巧老實(shí)又貪玩既貪玩又盡職。既貪玩又盡職。 高興時溫柔可親高興時溫柔可親 不高興時一聲不響不高興時一聲不響怕與勇猛怕與勇猛 貓的性格實(shí)在有些古怪貓的性格實(shí)在有些古怪 。 作者寫貓的老實(shí)、盡職、作者寫貓的老實(shí)、盡職、溫柔可親、勇猛比寫貓的貪溫柔可親、勇猛比寫貓的貪玩、一聲不響、膽小要詳細(xì)玩、一聲不響、膽小要詳細(xì) 。 作者愛貓，作者愛貓，就把貓的長處寫就把貓的長處

8、寫得詳細(xì)得詳細(xì) 。為什么？為什么？有詳有略有詳有略 小貓滿月的時候更可愛，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)小貓滿月的時候更可愛，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會淘氣。一根雞毛，一個線團(tuán)，都是它的好玩具，耍個會淘氣。一根雞毛，一個線團(tuán)，都是它的好玩具，耍個沒完沒了。一玩起來，它不知要摔多少跟頭，但是跌倒沒完沒了。一玩起來，它不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來，再跑再跌。它的頭撞在門上，桌腿上，撞了馬上起來，再跑再跌。它的頭撞在門上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的膽子越來越大，逐漸開辟新的游戲場疼了也不哭。它的膽子越來越大，逐漸開辟新的游戲場所。它到院子里來了。院中的花草可遭了殃。它在花盆所。它到院子里來了。院中的花

9、草可遭了殃。它在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，所到之處，枝折花落。你見里摔跤，抱著花枝打秋千，所到之處，枝折花落。你見了，絕不會責(zé)打它，它是那樣生氣勃勃，天真可愛！了，絕不會責(zé)打它，它是那樣生氣勃勃，天真可愛！ 讀讀，畫出最能概讀讀，畫出最能概括這段的一句話。括這段的一句話。說明什么？說明什么？作者愛貓，作者愛貓，更愛小貓。更愛小貓。 在課文里找找，哪些詞語本來是用在小朋友在課文里找找，哪些詞語本來是用在小朋友身上，現(xiàn)在卻用到小貓身上了。身上，現(xiàn)在卻用到小貓身上了。 過去我們寫動物，只懂寫出動物的形狀、生活習(xí)性，過去我們寫動物，只懂寫出動物的形狀、生活習(xí)性，這篇課文卻著重寫出了貓的性格及作者對貓

10、的愛。選自己這篇課文卻著重寫出了貓的性格及作者對貓的愛。選自己所喜愛的一種小動物，說出它的特點(diǎn)，表達(dá)出你對它的感所喜愛的一種小動物，說出它的特點(diǎn)，表達(dá)出你對它的感情。情。（用：的性格實(shí)在，。）（用：的性格實(shí)在，。）拓展：拓展： 說話練習(xí)說話練習(xí) 貓的身上有不少學(xué)問。如果你把貓拋到空中，貓的身上有不少學(xué)問。如果你把貓拋到空中，無論你怎么扔它，它最后總是平穩(wěn)地落到地面。無論你怎么扔它，它最后總是平穩(wěn)地落到地面。原來，貓是靠尾巴來保持身體平衡的。原來，貓是靠尾巴來保持身體平衡的。 貓眼有一種奇異的功能。貓眼睛的瞳孔能調(diào)節(jié)外來貓眼有一種奇異的功能。貓眼睛的瞳孔能調(diào)節(jié)外來光線的強(qiáng)度，白天瞇成一條線，到了

11、黑夜就變得圓圓的，光線的強(qiáng)度，白天瞇成一條線，到了黑夜就變得圓圓的，看得見極微弱的光。貓眼在夜間還能放出可見光，藍(lán)瑩瑩看得見極微弱的光。貓眼在夜間還能放出可見光，藍(lán)瑩瑩的眼睛，活像兩只小燈籠，這是人眼望塵莫及的。這種光的眼睛，活像兩只小燈籠，這是人眼望塵莫及的。這種光的釋放，為貓捕捉老鼠提供了有利條件。即使是漆黑的夜的釋放，為貓捕捉老鼠提供了有利條件。即使是漆黑的夜晚，它也能清晰地看到鼠的蹤影。晚，它也能清晰地看到鼠的蹤影。 貓須也特別有趣。貓的胡須是和它的生存息息相貓須也特別有趣。貓的胡須是和它的生存息息相關(guān)的。貓須除了能顯耀出那種關(guān)的。貓須除了能顯耀出那種“虎威虎威”之外，更重要的之外，更重要的是可以作為衡量能否進(jìn)出鼠洞的一把尺子。如果貓?jiān)谑强梢宰鳛楹饬磕芊襁M(jìn)出鼠洞的一把尺