幼兒園中班月工作總結(jié)與幼兒園中班月度工作總結(jié)合集

1、幼兒園中班月工作總結(jié)與幼兒園中班月度工作總結(jié)合集幼兒園中班月工作總結(jié)提供一篇月工作總結(jié),為您提供幫助！一年匆匆而過,中班一學(xué)年很快又過去了,每位幼兒都能愉快地在幼兒園學(xué)習(xí)生活,不僅個(gè)頭長高了,各方面的水平也有了不同水平的提升.溢涵、欽燦等幼兒思維活潑,樂意發(fā)言；林濃、宇元等幼兒能在老師的引導(dǎo)下大膽、愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng)；君圣、思容等幼兒在老師的提醒幫助下也養(yǎng)成了天天午睡的好習(xí)慣；澤雨、吳靖等幼兒自理水平有了很大的提升.幼兒在老師和保育員的悉心教養(yǎng)下,良好的情感、態(tài)度正逐漸養(yǎng)成,水平、知識(shí)與技能也得到了進(jìn)一步的開展.現(xiàn)將本學(xué)期的各項(xiàng)教育、教學(xué)工作加以總結(jié),以便今后揚(yáng)長避短,有利于班級(jí)工作的順利開展

2、.一、保教工作：樹立正確的健康觀念,促進(jìn)幼兒身心健康.1、幼兒升入中班后覺得自己長大了,不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了,我們抓住幼兒渴望長大的契機(jī),在一日生活各環(huán)節(jié)中增強(qiáng)觀察與指導(dǎo),積極鼓勵(lì)幼兒學(xué)做自己的事.大多數(shù)幼兒會(huì)在老師的指導(dǎo)下獨(dú)立地有順序地穿*服,并會(huì)將衣服疊放整潔.冬季來臨,幼兒的衣褲穿多了,便后整理衣褲對(duì)幼兒來說有了一定的困難,我們一方面耐心的給予幫助,另一方面也悉心地進(jìn)行指導(dǎo),讓幼兒懂得自己的事情要學(xué)著自己做,在我們的努力下,動(dòng)手水平有了明顯的提升.3、在對(duì)幼兒進(jìn)行生活照顧的同時(shí),我們?cè)谌粘Ｉ钪幸仓匾曁嵘變旱纳眢w素質(zhì),積極為幼兒提供戶外活動(dòng)的時(shí)機(jī)與空間,鼓勵(lì)幼兒積極與材料互動(dòng)

3、.我們利用每天晨鍛時(shí)間,組織豐富整理文章由多彩集體游戲,有方案地鍛煉各種根本動(dòng)作,每周一次的走竹梯深受幼兒喜愛.我們制作了紙杯降落散飛盤、拉力器等體育玩具,積極參與幼兒的活動(dòng),與幼兒一起追逐奔跑,拍球扔飛盤,和幼兒一起跳,一起玩,我們的熱情和投入感染了每個(gè)幼兒,大家都能積極愉快地參加戶外活動(dòng),幼兒的動(dòng)作更加協(xié)調(diào)和靈敏.以幼兒生活為背景,預(yù)設(shè)、生成主題活動(dòng),實(shí)施課程整合.1、新的綱要公布后,我們開展的活動(dòng)主要是主題與領(lǐng)域相結(jié)合,由于受幼兒年齡特點(diǎn)及周圍環(huán)境的限制,幼兒自己生成活動(dòng)時(shí)機(jī)較少,主要還是要教師善于捕捉時(shí)機(jī),在幼兒周圍熟識(shí)的生活和環(huán)境中,根據(jù)幼兒的興趣和需要,從他們尚未明確但有價(jià)值的內(nèi)容

4、中,有選擇的直接提出主題,生成內(nèi)容來推動(dòng)幼兒學(xué)習(xí).本學(xué)年我們從幼兒感興趣的、并與他們生活息息相關(guān)的話題習(xí)出發(fā),生成了?秋天?、?美麗的春天?等有季節(jié)性的主題活動(dòng),并圍繞了這些主題開展了一系列的活動(dòng),積極引導(dǎo)幼兒置身于能產(chǎn)生探索行為的環(huán)境中,及時(shí)提供豐富的材料,使我們的主題活動(dòng)更加豐富和深入得到開展.2、結(jié)合主題活動(dòng)開展自主游戲,為幼兒提供豐富有效的材料,引導(dǎo)幼兒在自由、寬松的氣氛中主動(dòng)探索、學(xué)習(xí).我們開設(shè)了數(shù)學(xué)區(qū)、科學(xué)區(qū)、生活區(qū)、表演區(qū)、手工區(qū)等多個(gè)區(qū)角,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)、本班教育教學(xué)總目標(biāo)和正在進(jìn)行的主題活動(dòng),有層次的、有步驟的提出各階段的區(qū)域活動(dòng)目標(biāo),自編了不少有趣實(shí)用的游戲內(nèi)容,經(jīng)常更

5、新活動(dòng)內(nèi)容和材料,幼兒每天都有活動(dòng)時(shí)機(jī)和充裕的活動(dòng)時(shí)間,活動(dòng)中注重引導(dǎo),不斷增添相關(guān)內(nèi)容,鼓勵(lì)幼兒探索、發(fā)現(xiàn),引導(dǎo)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦積極地與材料相互作用,幼兒活動(dòng)的興趣很高.在?彩色世界?主題活動(dòng)中,我們?cè)诳茖W(xué)區(qū)引導(dǎo)幼兒用各種顏色的圓形封閉線條裝飾并學(xué)習(xí)制作陀螺,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)、感受顏色在旋轉(zhuǎn)時(shí)的變化.又如：在?炎熱的夏天?主題活動(dòng)中,我們?cè)诒硌輩^(qū)為幼兒提供各種道具、材料,引導(dǎo)幼兒運(yùn)用材料合作表現(xiàn)各種天氣.為幼兒提供各種材料,更注重引導(dǎo)幼兒深入的探索,既豐富了主題活動(dòng)又使幼兒得到全面的開展.3、重新熟悉環(huán)境的價(jià)值,讓墻面說話.開學(xué)前我們花費(fèi)了很多的時(shí)間和精力,為幼兒布置了漂亮的活動(dòng)室墻飾,然而這并沒引

6、起幼兒太多的關(guān)注,幼兒似乎早已習(xí)慣了由老師布置的花花綠綠的環(huán)境了,而能讓幼兒參與的僅僅是室外的作品欄或我們留出的一點(diǎn)空間.在?彩色世界?主題活動(dòng)中,我們改變了這種做法,嘗試和幼兒一起布置活動(dòng)室環(huán)境,我們和幼兒一起將幼兒做的彩色紙環(huán)一串一串掛在活動(dòng)室里,自制的染紙娃娃一個(gè)一個(gè)貼在主墻面上,他們歡呼雀躍“我們的教室太漂亮了！原來幼兒最喜歡的是自己真正參與的環(huán)境.在以后的各個(gè)主題活動(dòng)中,我們隨著主題活動(dòng)的開展,都鼓勵(lì)幼兒積極參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè),賞識(shí)、接納幼兒的藝術(shù)表現(xiàn),引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)動(dòng)手與創(chuàng)造的樂趣.在我們的主題環(huán)境中,有幼兒的手工繪畫作品,有我們提供的材料,也有幼兒收集的圖片、照片、物品等,更有幼兒的觀

7、察記錄和活動(dòng)記錄,使我班的主題環(huán)境不斷的充實(shí)和調(diào)整,真正發(fā)揮環(huán)境的價(jià)值.聽故事,培養(yǎng)幼兒的傾聽習(xí)慣.開學(xué)初,我們發(fā)現(xiàn)不少幼兒在集體活動(dòng)中樂意發(fā)言,但卻不能安靜地傾聽同伴或老師說的話；看電視、聽故事的時(shí)候不能安靜地看或聽,常常會(huì)說一些與當(dāng)前無關(guān)的話題,缺乏良好的傾聽習(xí)慣.良好的傾聽習(xí)慣有助于幼兒提升語言水平、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和意志品質(zhì),我們覺得有必要抓緊培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣,本學(xué)期我們利用音樂游戲、餐前餐后、離園前后等時(shí)間引導(dǎo)幼兒安靜地反復(fù)傾聽故事,隔一段時(shí)間請(qǐng)幼兒來講述故事,漸漸地,幼兒對(duì)聽故事、講故事活動(dòng)越來越感興趣了,家長反映,孩子在家也能安靜地聽錄音機(jī)里的故事.在培養(yǎng)傾聽習(xí)慣的同時(shí),

8、我們也注重在各項(xiàng)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒樂意與同伴交流,大膽發(fā)言的好習(xí)慣.如在活動(dòng)中,我們經(jīng)常引導(dǎo)幼兒用語言講述自己操作的過程或結(jié)果,引導(dǎo)幼兒用自己的語言表達(dá)對(duì)歌曲、樂曲或繪畫作品的感受,對(duì)于一些膽子較小的幼兒我們積極鼓勵(lì)他們發(fā)言,并在各種活動(dòng)中二、家長與社區(qū)工作：1、切實(shí)做好常規(guī)性的家長工作.為了使家長了解我們的工作,爭取家長的理解與信任,我們積極利用家長會(huì)與全班家長進(jìn)行溝通,在家長會(huì)上我們不僅向家長介紹了本班的具體情況和方案安排,還結(jié)合新?綱要?將我班的課題研究向家長進(jìn)行具體的介紹,我們提供了一些已開展的主題活動(dòng)的資料,如：幼兒采訪老師的記錄表、觀察記錄、幼兒自制的“我的小書等,家長在翻閱的孩子的作

9、品、記錄本中看到了自己孩子的進(jìn)步,也看到了班級(jí)豐富多彩的活動(dòng),在家長們心中引起了共鳴,我們的工作得到了家長的理解和支持.為了使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況,我們利用早晚接送的時(shí)間主動(dòng)與每一位家長進(jìn)行溝通,班級(jí)里的重大活動(dòng)如需家長配合的,我們都以書面形式通知家長,使家長了解各個(gè)活動(dòng)的目的和任務(wù).每月收發(fā)的?幼兒評(píng)估手冊(cè)?也是我們與家長進(jìn)行溝通的橋梁,在家長會(huì)上我們向家長推薦了幾種記錄的方法,對(duì)家長很有啟發(fā),有些家長在聯(lián)系本上認(rèn)真詳細(xì)地記錄了孩子的成長,有的家長摘錄了孩子的童言稚語和自編的兒歌,有的向我們反應(yīng)孩子通過各個(gè)主題活動(dòng)在家的良好表現(xiàn)與習(xí)慣等,也有家長針對(duì)孩子的表現(xiàn)向我們請(qǐng)教家庭教

10、育的方法或疑問,我們都盡可能地答復(fù),讓家長更多的了解孩子的開展情況,積極爭取家園協(xié)調(diào)一致共同促進(jìn)幼兒的健康成長.2、積極爭取家長資源,豐富主題活動(dòng).每個(gè)主題活動(dòng)即將開展,我們通過家園櫥窗及時(shí)向家長介紹主題活動(dòng)的目標(biāo)和一些主要的活動(dòng),使每位家長了解班級(jí)正在開展的活動(dòng).在生成主題活動(dòng)?過新年?中,我們?cè)O(shè)計(jì)?家長問卷調(diào)查表?,請(qǐng)家長針對(duì)運(yùn)動(dòng)提出自己的看法,誠懇地聽取家長的建議和要求.家長紛紛出謀劃策,其中我們采用了宇元媽媽的建議,成功開展了“大擂臺(tái)游戲,使每位幼兒都有時(shí)機(jī)在大家面前表現(xiàn)自己的特長.在?炎熱的夏天?主題活動(dòng)中,家長積極配合帶著幼兒收集天氣的各種資料,家長提供的信息引發(fā)了幼兒參觀氣象臺(tái)的

11、興趣,生成了參觀活動(dòng),在家長的大力支持與配合下,使我班的主題活動(dòng)得以順利有效的開展.3、組織親子活動(dòng),拉近家園距離,增進(jìn)親子感情.結(jié)合主題活動(dòng)?美麗的春天?我們開展了“我們?nèi)ゴ河斡H子活動(dòng),通過我們的熱情邀請(qǐng),全體家長參與了此次活動(dòng),家長和孩子一起在大草坪上隨著熱烈歡快的樂曲跳韻律操、玩二人三足的游戲,每個(gè)幼兒的臉上綻放著歡樂,每個(gè)家長的臉上蕩漾著快樂,子涵、劭怡等家長都這么說,這半天的時(shí)間實(shí)在是過的太快了,和孩子一起活動(dòng)做游戲真開心,不僅鍛煉了身體,還加深了與孩子之間的感情.三、教研工作:1、一年來,我們注重區(qū)域活動(dòng)材料的投放和規(guī)那么制定的研究,獲得了一些經(jīng)驗(yàn).詳見林淑玲老師的課題研究總結(jié).2

12、、堅(jiān)持做好每周的班級(jí)教研工作.保教人員認(rèn)真地對(duì)一周來的情況進(jìn)行總結(jié),找出存在的問題、分析原因,并討論相應(yīng)的舉措,使每周的工作重點(diǎn)突出,有針對(duì)性和實(shí)效性.四、存在的問題：1、個(gè)別幼兒挑食,有的不愛吃肉,有的不吃蔬菜,還有的幼兒不吃水果.一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中,速度慢,進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善.2、在學(xué)習(xí)習(xí)慣上,有的幼兒注意力不易集中；有的幼兒樂意發(fā)言.幼兒園中班月度工作總結(jié)整個(gè)三月,我們是快樂而充實(shí)的,我們迎接了幾位新小朋友的加入,并幫助他們盡快適應(yīng)幼兒園生活,總結(jié)本月工作,特從以下幾點(diǎn)介紹本月我們的工作情況：一、教育教學(xué)工作我們開展了“我有多愛你二"、“我對(duì)你說兩大主題教學(xué)活動(dòng).通過?我

13、有多愛你二?主題中一系列活動(dòng),幼兒了解自己是在一個(gè)充滿愛意的氣氛中成長起來的,爸爸媽媽為自己的成長付出的心血及無私的愛.在科學(xué)活動(dòng)“躲起來的3和8中,幼兒熟悉了數(shù)字“8,感知數(shù)字與數(shù)量之間的關(guān)系；在美術(shù)活動(dòng)“給媽媽的心愿卡中,幼兒為媽媽制作心愿卡,表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛；在語言活動(dòng)“給媽媽的信中,感受深切的母子之情,能大膽表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛.我們還開展了“我對(duì)你說主題活動(dòng),為幼兒營造一種寬松、自由的表達(dá)空間,引領(lǐng)他們?cè)谂c環(huán)境、教師、同伴的互動(dòng)中,學(xué)會(huì)仔細(xì)傾聽他人說話.社會(huì)活動(dòng)“魔語使幼兒知道說話時(shí)要清楚、和氣,還要看著別人的眼睛,知道有禮貌的話會(huì)給別人帶來愉快的感受；語言活動(dòng)“聽音計(jì)數(shù)使幼兒進(jìn)一步

14、感知8以內(nèi)的數(shù)量,理解數(shù)字58的實(shí)際意義；美術(shù)活動(dòng)“我會(huì)畫信嘗試讓幼兒以繪畫的方式寫信,能清楚表達(dá)自己的意思.本月我們進(jìn)行了區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)與評(píng)選,我班認(rèn)真對(duì)待此次活動(dòng),做好充分的準(zhǔn)備,將區(qū)域環(huán)境布置一新.我們還配合園部,結(jié)合日本“3.11地震,開展地震平安演練活動(dòng),我班幼兒能在老師的指揮和帶著下有序、快速地撤離教學(xué)樓,演練圓滿完成.針對(duì)中央行政的半日活動(dòng)調(diào)研,我班教師緊密配合,諧調(diào)保育人員,做好各項(xiàng)工作,認(rèn)真對(duì)待此次調(diào)研活動(dòng).月底我們還進(jìn)行幼兒自我效勞水平的比賽,我班幼兒在其中表現(xiàn)較好,能又快又好地穿好衣服與鞋子,通過本次的比賽,進(jìn)一步增強(qiáng)了幼兒的自我效勞水平,對(duì)幼兒的開展具有積極的意義.二、衛(wèi)生保育工作本月我們繼續(xù)抓好衛(wèi)生保健工作,謹(jǐn)防紅眼病與流感的發(fā)生,每天定時(shí)做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作.幼兒每天來園時(shí)做到嚴(yán)把晨檢關(guān),為做好幼兒疾病的預(yù)防工作,預(yù)防幼兒間的相互傳染,降低幼兒患病機(jī)率.教室勤開窗通風(fēng),午睡間等按時(shí)進(jìn)行紫外線消毒工作.三、家長工作本月我們利用家校路