部編版三年級語文下冊習(xí)作：我的植物朋友教案含教學(xué)反思

1、課題我的植物朋友課型習(xí)作授課時間1課時教學(xué)目標(biāo)能抓住特點(diǎn)，介紹自己喜歡的一種植物，并能有順序地寫下來。養(yǎng)成良好的說，習(xí)慣。繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的寫話興趣。教學(xué)重點(diǎn)抓住特點(diǎn)后順序地介紹自己喜歡的一種植物。教學(xué)難點(diǎn)抓住特點(diǎn)介紹得生動有趣，并把自己的觀察和感受寫下青楚。教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入（）分鐘一、課件展示，導(dǎo)入新課1 .同學(xué)們，今天老師給大家?guī)砹艘粋€美麗高潔的小精靈，看看它是誰？（出示課件2）2 .它叫荷花，荷花姐姐很喜歡結(jié)交朋友，同學(xué)們愿意口她成為朋友嗎？荷花姐姐也愿意和同學(xué)們成為朋友。今；荷花姐姐給同學(xué)們準(zhǔn)備了幾道沖關(guān)題，作為見臉L,每,沖關(guān)表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)得一顆星，累計(jì)星星多的同學(xué)就可“和荷花姐姐

2、成為朋友了！同學(xué)們期待嗎？【設(shè)計(jì)意圖：創(chuàng)設(shè)情境，創(chuàng)設(shè)情境，展示圖片，激情導(dǎo)入，使學(xué)生興趣濃厚地投入到寫話的學(xué)習(xí)中?！啃抡n教學(xué)（）分鐘二、闖關(guān)游戲，介紹荷花課前讓大家仔細(xì)觀察荷花，并寫下了記錄卡，請參考（爾的記錄卡，勇敢闖關(guān)吧！1.第一關(guān)：說說荷花姐姐的樣子（按順序描寫外形）學(xué)生認(rèn)真觀察后暢所欲言。同學(xué)們觀察真仔細(xì)，說得“精彩。老師把同學(xué)們剛剛的發(fā)言寫成了一段話，誰來讀一讀。（出示課件3）那一朵朵荷花，手掌大的花瓣潔白如雪,五六個花瓣4成了一朵大荷花。我被一池荷花給迷住了，只見池中挨【設(shè)計(jì)意圖：示范引領(lǐng)，交給學(xué)生寫作的4方法，減輕了寫作的難 度，理順了寫作的思 路?！堪D擠的一朵朵荷花翹首仰望夜

3、空星斗。荷花的樣子千姿百態(tài)，有的像害羞的小女孩漲紅了臉，躺在碧綠的荷葉下；有的好奇地探出頭來，望著這美麗可愛的人間；有的荷花像俊俏的仙姑正對著平靜的湖面梳妝打扮。荷花已經(jīng)開不少了，有的展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全部展開了，露出了嫩小的蓮蓬，像一個個亭亭玉立的少女站在荷葉上，而荷葉則像一個個碧綠的大圓盤。同學(xué)們和老師一起讀一讀紅色的詞語，你發(fā)現(xiàn)了什么嗎？（引出顏色、姿態(tài)、將開、全開）對呀。我們寫植物樣子的時候要按一定的順序來寫，當(dāng)然，寫植物樣子時也不一定面面俱到，你可以選擇兩三個特點(diǎn)進(jìn)行細(xì)致描寫，比如荷花你可以選擇顏色、姿態(tài)等來描寫，還要按照一定的順序有條不紊地寫下來。（板書：樣子、按順序）2

4、 .第二關(guān)：說說荷花姐姐的顏色仔細(xì)觀察荷花，你知道荷花常見的顏色有哪些？你最喜歡哪種顏色？請把自己對荷花的了解展示出來。閱讀例文如下：（出示課件4）荷花有有紅、粉紅、白、紫等多種顏色，而我最喜歡的是粉色的荷花。你看，一朵朵荷花上的花瓣像一個個小娃娃似的圍在一起，花瓣尖上的顏色比較淺，粉粉的，還稍稍帶了點(diǎn)雪白的顏色；正在開的花瓣根部是淡黃色的，開敗了的花瓣根部則是綠色的.荷花的花蕊是金黃色的，好像金黃的小臉在迎著我笑.3 .第三關(guān)：夸夸荷花姐姐對人類的貢獻(xiàn)荷花姐姐的美不僅僅在外表，其實(shí)她對人類的貢獻(xiàn)可大啦！你知道哪些呢？給大家展示展示吧！（出示課件5）荷葉可以用來做食物荷葉蒸肉、荷葉粥等。還可以

5、做成以葉為茶的代用品，或者作為包裝材料。荷花除了有觀賞價值，花粉還可以保健美容。更別說荷花姐姐的果實(shí)了，就說蓮子吧，幼蓮生食，老蓮可以磨粉。藕的營養(yǎng)價值很高，富含鐵、鈣等微量元素，植物蛋白質(zhì)、維生素以及淀粉含量也很豐富，有明顯的補(bǔ)益氣血，增強(qiáng)人體免疫力的作用。4 .同學(xué)們好厲害，能說會到，但不知道寫作怎么樣，現(xiàn)在老師要向你們發(fā)起挑戰(zhàn)，看誰能把剛剛說說的連成一篇作文，寫了樣子的同學(xué)得一顆星，寫了小白兔顏色的同學(xué)得一顆星，寫了荷花貢獻(xiàn)的同學(xué)的一顆星，如果你還能寫出今天上課是沒有提到的有關(guān)荷花的可以得兩顆星，累計(jì)星星數(shù)量最多的同學(xué)就可以成為荷花姐姐的好朋友了哦！預(yù)備開始寫吧！5 .教師小結(jié)方法。（出

6、示課件6）按一定順序描寫荷花（或其他植物）的樣子、顏色、香味、作用；抓住植物的主要特點(diǎn)，不必面面俱到等。（板書：樣子顏色香味、功用）五、學(xué)生習(xí)作【設(shè)計(jì)意圖：出示 課件，展示寫作要求， 讓學(xué)生有章可循，有據(jù) 可依?！? .寫話要求：（出示課件7）（1）要有一定的順序，思路清晰、合理。（板書：有一定順序）（2）突出植物特點(diǎn)（樣子、顏色、香味、作用）。（3）使用多種感官去感受，還要把自己觀察到的、聞到的、觸摸到的感受寫出來。（板書：寫出各種感官的感受）2 .學(xué)生習(xí)作，教師巡回指導(dǎo)。課堂小結(jié)及拓展延伸（）分鐘六、品讀欣賞【設(shè)計(jì)意圖：書1.把全班同學(xué)的作文展示出來，看哪個同學(xué)寫得寫作后，再引導(dǎo)學(xué)生修,動、有趣、細(xì)膩？改，培養(yǎng)學(xué)生修改作文2.哪些同學(xué)的習(xí)作毛病多，就把那篇作文展示出來共的能;W口耐心。1M修改。七、學(xué)生修改自己的作文。板書內(nèi)容我的植物朋友樣子顏色香味、功用按照一定順序?qū)懬宄懗龆喾N器官的感受教學(xué)反思成功之處：教師設(shè)計(jì)的這節(jié)作文指導(dǎo)課我的植物朋友，指導(dǎo)孩子們學(xué)會細(xì)致觀察植物，并用自己的語言生動地描述出來。讓孩子們學(xué)會結(jié)合植物的樣子、顏色、香味、功用等特點(diǎn)，按照一定順序，描寫出一種植物的特征。為了激發(fā)孩子們的興趣，我選擇了簡單的闖關(guān)游戲，引導(dǎo)孩子們抓住植物的樣子、顏色