平等尊重你我他

1、 課題：平等尊重你我他（一課時(shí)）序號(hào)備課組政心組執(zhí)筆人施宏儒授課時(shí)間2011年12 月 6 日教 學(xué)目 標(biāo)理解人人平等的含義，并懂得尊重自己，尊重他人，尊重社會(huì)，尊重自然。生活中能做到平等對(duì)待他人，尤其是平等對(duì)待處境不利的人，并能提供力所能及的幫助，遵守道德、遵紀(jì)守法，愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境。樹(shù)立平等和尊重他人的公民意識(shí)，體會(huì)平等重在社會(huì)交往的重要性。重 點(diǎn)初步形成平等意識(shí)，學(xué)會(huì)尊重。難 點(diǎn)使學(xué)生在日常生活中做到平等待人，尊重他人，尊重社會(huì)。教學(xué)方法自主合作探究法教具：多媒體教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入新課：歌曲讓世界充滿愛(ài)開(kāi)場(chǎng)導(dǎo)入。講授新課：活動(dòng)一：學(xué)生朗讀我有一個(gè)夢(mèng) （馬丁·路德·

2、金）提問(wèn)：(1)請(qǐng)問(wèn)我有一個(gè)夢(mèng)演說(shuō)詞中所指的“夢(mèng)”是指什么？（人人生而平等，希望白人與黑人能夠平等地生活在一起。 (2)那么，人生而平等主要表現(xiàn)在那些方面？一、人生而平等1.人生而平等的主要表現(xiàn):(1)人格上的平等; 在人格上，每個(gè)人都是具有獨(dú)立意識(shí)的主體，都有做人的尊嚴(yán)，都不容輕視。(2)法律地位上的平等。 在法律地位上，每個(gè)人都平等地享受法定權(quán)利，平等地履行法定義務(wù)。活動(dòng)二：周總理與普通工人的故事感悟：國(guó)家總理和一個(gè)普通工人的故事體現(xiàn)了人與人的一種什么關(guān)系？（盡管我們每個(gè)人的地位和條件不同，但人生來(lái)是平等的，這種平等應(yīng)該得到充分的尊重。）活動(dòng)三： 新聞回放2.人的差異需要得到尊重金錢(qián)、地位

3、等差異不能超越人格尊嚴(yán)，更不能超越人們法律地位上的平等。人與人之間的差異是我們尊重人、平等待人、取長(zhǎng)補(bǔ)短的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)?；顒?dòng)四：課本110頁(yè)巴黎圣母院討論：1.相貌主要取決于什么？我們?yōu)槭裁床荒芤悦踩∪耍?2.我們判斷一個(gè)人、與人交往，應(yīng)該看重什么？活動(dòng)五：我國(guó)公民享有哪些平等權(quán)？3. 正確看待人與人之間的差異活動(dòng)六：小眼看世界（圖片展示）活動(dòng)七：關(guān)注弱勢(shì)群體（關(guān)注弱勢(shì)群體）4.平等對(duì)待、尊重弱勢(shì)群體。（1）弱勢(shì)群體是對(duì)社會(huì)上處于不利地位的人群的總稱。（2）怎樣對(duì)待弱勢(shì)群體？我們應(yīng)當(dāng)平等對(duì)待那些處于不利地位的人，自覺(jué)維護(hù)他們的合法權(quán)益，為他們提供力所能及的幫助。二、尊重從我做起活動(dòng)八：企業(yè)家與小販

4、的故事討論：企業(yè)家對(duì)小販表示尊重的內(nèi)在原因是什么？（人是平等的，受人尊重是做人的基本權(quán)利）1.尊重他人原因：受人尊重是每個(gè)人的基本權(quán)利，成功交往也要求我們?nèi)プ鹬厮?。具體要求：平等待人、禮貌待人、誠(chéng)信待人、友善待人、理解他人?；顒?dòng)九：圖片展示列舉生活中不尊重社會(huì)的行為。不尊重社會(huì)行為產(chǎn)生的原因。如何做到尊重社會(huì)？2.尊重社會(huì)原因：社會(huì)是人際關(guān)系的集合體。尊重社會(huì)就是尊重他人，尊重自己。我們對(duì)社會(huì)的尊重，也是對(duì)他人的尊重。具體要求：遵守社會(huì)規(guī)則、承當(dāng)對(duì)社會(huì)的責(zé)任。愛(ài)護(hù)公共環(huán)境和設(shè)施、維護(hù)公共秩序，踐行道德、遵紀(jì)守法活動(dòng)十：圖片展示3.尊重自然原因：人類(lèi)來(lái)自自然，人類(lèi)生存離不開(kāi)自然的恩賜，人類(lèi)有責(zé)任和義務(wù)尊重?zé)o私奉獻(xiàn)的大自然。具體要求：保護(hù)環(huán)境課堂小結(jié)：播放歌曲愛(ài)的奉獻(xiàn)今天我們?cè)俅握J(rèn)識(shí)了人與人之間是平等的，這種平等集中表現(xiàn)在人格和法律地位上的平等。人與人之間有差異，這種差異正是我們尊重人、平等待人、取長(zhǎng)補(bǔ)短的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。在人際交往中，我們只有懂得平等待人、尊重人，才能建設(shè)一個(gè)和諧美滿的社會(huì)，改善我們的生活環(huán)境，提高生活質(zhì)量，達(dá)到人與自然和諧發(fā)展。二次備 課板板書(shū)設(shè)計(jì)一、人生而平等 二、尊重從我做起1.人生而平等的主要表現(xiàn): 1.尊重他人2.人的差異需要得到尊重