聽課記錄及評(píng)價(jià)表

1、。聽課記錄及評(píng)價(jià)表學(xué)校學(xué)科執(zhí)教教師課題評(píng)價(jià)指評(píng)估等級(jí)評(píng)價(jià)因素分值得分標(biāo)ABCD教學(xué)1教學(xué)目標(biāo)科學(xué)、合理、全面目標(biāo)2學(xué)習(xí)全過(guò)程圍繞目標(biāo)展開3學(xué)生在良好的學(xué)習(xí)情境中積極、主動(dòng)地學(xué)習(xí)學(xué)4學(xué)習(xí)過(guò)程突出重點(diǎn)，化解難點(diǎn)，重視過(guò)程與應(yīng)習(xí)用過(guò)5 學(xué)習(xí)活動(dòng)有實(shí)效，體現(xiàn)民主、互動(dòng)、開放、合程作等原則6 學(xué)生在教師的引導(dǎo)下能及時(shí)反思并調(diào)整學(xué)習(xí)過(guò)程教7表述科學(xué)、精練，操作規(guī)范，板書簡(jiǎn)明，能熟師練而有效地運(yùn)用教學(xué)媒體基本8教態(tài)親切自然，師生關(guān)系融洽，有較強(qiáng)的應(yīng)變功能力和創(chuàng)新意識(shí)9學(xué)生情緒高昂，態(tài)度積極，思維活躍學(xué)習(xí)效10學(xué)生在掌握知識(shí)的同時(shí)，相關(guān)能力得到了鍛果煉總評(píng)評(píng)價(jià)者姓名：年月日總體印象是比較成功的一節(jié)課,教師英語(yǔ)

2、語(yǔ)言流暢、自然，教態(tài)親切, 如高老師始終面帶微笑，容易受到孩子的歡迎。筆記本電在上課開始（旋律優(yōu)美的英語(yǔ)歌曲播放）和結(jié)尾（教學(xué)內(nèi)容卡通播放）的運(yùn)用 ,能充分給學(xué)生留下比較深刻印象；教學(xué)以活動(dòng)貫穿整個(gè)堂課，正真實(shí)現(xiàn)“在做中學(xué)”，同時(shí)教師一直注重學(xué)生語(yǔ)言能力的培養(yǎng)。教師整節(jié)課能用英語(yǔ)組織教學(xué)，偶爾使用了母語(yǔ)，而且淺顯、直觀，很適合幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)，學(xué)生是能接受的。1。教學(xué)效果很好，教學(xué)目標(biāo)完成的效度高。如學(xué)生和學(xué)生之間頻繁目標(biāo)語(yǔ)言的交流互動(dòng)，使學(xué)生能在“真實(shí)”語(yǔ)境中操練，逐步內(nèi)化?！盎顒?dòng)中學(xué)生- 學(xué)生和教師學(xué)生相互參與評(píng)價(jià)”非常好，如用在座學(xué)生自己英文名字操練目標(biāo)語(yǔ)，學(xué)生更容易操練、理解；讓學(xué)生也來(lái)嘗試著提問(wèn)，有效調(diào)動(dòng)了孩子參與活動(dòng)的積極性，激發(fā)了他們的興趣?！白帜钢亟M比賽”活動(dòng)很有創(chuàng)意，是學(xué)生在既輕松又激勵(lì)的氛圍中記憶英語(yǔ)單詞，也符合少兒的身心特點(diǎn)。本節(jié)課培訓(xùn)課與我們公立學(xué)校教師上課還是有些差異，如教學(xué)過(guò)程并不是一個(gè)理論上完整的結(jié)構(gòu)，不過(guò)，師生互動(dòng)、教學(xué)氣氛特別活躍，使人感到是一節(jié)真正的英語(yǔ)課。本節(jié)課上了49 分鐘，教學(xué)時(shí)間有點(diǎn)過(guò)長(zhǎng)，這也許不太符合孩子的年齡特點(diǎn)。板書不是太工整 ( 當(dāng)然不完全是教師的原因，筆者發(fā)現(xiàn)，黑板不穩(wěn)，寫字時(shí)有點(diǎn)晃 ) 總分。2。歡迎您的下載，資料僅