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文檔簡介
1、力帆汽車公司“涂裝車間標(biāo)準(zhǔn)化班組管理初步實施方案一、目的和意義車間、班組是企業(yè)管理的兩個重要層級,標(biāo)準(zhǔn)車間、班組管理是企業(yè)提升管理水平的自我要求。對車間、班組分散的管理進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)、整合,理順管理流程,形成車間、班組“自我管理、自我控制、自我改良的自治自控管理模式,對提升企業(yè)管理水平,形成車間、班組自治自控合力,實現(xiàn)“標(biāo)準(zhǔn)化管理目標(biāo),有著重要的意義。二、車間、班組管理架構(gòu)體系一建立完善車間、班組平安生產(chǎn)管理體系和運(yùn)作機(jī)制,消除平安管理瓶頸,打通平安管理流程,提升平安執(zhí)行效率1、建立完善車間、班組平安責(zé)任網(wǎng)絡(luò)體系建立完善車間、班組平安責(zé)任網(wǎng)絡(luò)體系的目的就是理順各層級人員責(zé)任關(guān)系,激發(fā)各層級人員責(zé)任意
2、識,激活車間、班組平安管理運(yùn)作機(jī)制,高效運(yùn)作。車間、班組平安責(zé)任網(wǎng)絡(luò)體系的主要架構(gòu):車間主任全面負(fù)責(zé),副職領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé),平安人員綜合監(jiān)管,職能人員實行專管,班組長對本班組平安全面負(fù)責(zé),當(dāng)班平安負(fù)責(zé)人對當(dāng)班平安工作具體負(fù)責(zé)和崗位員工對本崗具體負(fù)責(zé)。通過平安責(zé)任網(wǎng)絡(luò)體系構(gòu)建,理順責(zé)任關(guān)系,消除車間、班組制約瓶頸,打通平安管理流程,提升平安執(zhí)行力。2、建立完善車間、班組兩層級平安管理運(yùn)作機(jī)制1建立完善“抓兩頭、促中間平安管理模式“抓兩頭、促中間平安管理模式是當(dāng)前較為先進(jìn)、也較為有效的管理模式,“抓兩頭、促中間管理模式實際上:一頭是抓好標(biāo)準(zhǔn)化排班,明確當(dāng)班工作任務(wù)和平安責(zé)任,建立當(dāng)班平安跟蹤監(jiān)控機(jī)制,
3、實現(xiàn)對生產(chǎn)過程中各類信息的有效控制和反應(yīng)處理;另一頭是抓好標(biāo)準(zhǔn)化交接班,明確交接內(nèi)容,建立起當(dāng)班平安工作落實機(jī)制;“促中間就是通過標(biāo)準(zhǔn)化排班和交接班,建立并實現(xiàn)當(dāng)班平安跟蹤巡檢機(jī)制;2建立“四抓兩保一控層級平安管理運(yùn)作機(jī)制“四抓兩保一控層級管理機(jī)制就是車間行政主要領(lǐng)導(dǎo)抓結(jié)果管理,副職領(lǐng)導(dǎo)抓過程管理,班組長抓細(xì)節(jié)管理,平安員抓監(jiān)督管理,以細(xì)節(jié)管理保過程管理,以過程管理保結(jié)果管理,以監(jiān)督管理控制層級管理落實。通過 “抓兩頭、促中間平安管理模式和當(dāng)班“四抓兩保一控層級平安管理機(jī)制的有效運(yùn)作,促使車間、班組平安生產(chǎn)的各環(huán)節(jié)處于受控狀態(tài),實現(xiàn)車間、班組平安管理自治自控。3、建立完善車間、班組平安管理配套
4、制度體系,健全平安管理根底資料,做到內(nèi)容不缺項、外觀整潔標(biāo)準(zhǔn)。1建立完善車間平安管理配套制度體系,實現(xiàn)用制度標(biāo)準(zhǔn)車間平安管理、約束員工平安行為之目的。車間制度體系架構(gòu)為:平安生產(chǎn)責(zé)任制;平安目標(biāo)管理與績效考核制度;現(xiàn)場平安文明生產(chǎn)制度;平安教育培訓(xùn)制度;平安監(jiān)督檢查和隱患整改核銷制度;平安生產(chǎn)自我評價制度;危險工作平安許可制度;消防平安管理制度;危險源管理制度;危險化學(xué)品平安管理制度;設(shè)備定檢和維修保養(yǎng)制度;交接班管理制度;事故報告和處理制度;以及本單位認(rèn)為需要制定的其它制度。2建立完善班組平安管理配套制度體系,實現(xiàn)班組平安管理制度化、法制化。班組制度體系架構(gòu)為:班組平安責(zé)任網(wǎng)絡(luò)圖;班前會制度
5、;交接班制度;班組長跟班工作制度;現(xiàn)場平安文明生產(chǎn)制度;平安檢查制度;平安確認(rèn)制度;班組學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度;事故報告和處理制度;平安績效考核制度等。3制定特殊作業(yè)或非正常作業(yè)指導(dǎo)書。明確特殊作業(yè)或非正常作業(yè)的具體操作方法、步驟、措施、標(biāo)準(zhǔn)和人員責(zé)任,確保特殊或非正常作業(yè)過程處于“可控、在控狀態(tài),不出現(xiàn)偏差或錯誤。4、建立完善“三違控制體系,樹立規(guī)那么意識,彰顯制度的剛性和威嚴(yán)。1建立完善操作準(zhǔn)入制度,控制“三違人員。強(qiáng)化崗前確認(rèn),崗位操作人員上崗前必須共同復(fù)述與本班工作任務(wù)有關(guān)的平安考前須知,復(fù)述合格后,方可操作,否那么不準(zhǔn)上崗操作。2建立完善車間、班組兩級“三違控制體系。各車間、班組根據(jù)工作程序和
6、工作內(nèi)容,從組織機(jī)構(gòu)、作業(yè)程序控制、員工培訓(xùn)、糾正與預(yù)防措施、檢查與處理等要素進(jìn)行研究,確立“三違控制體系。 3建立“三違控制標(biāo)準(zhǔn),實現(xiàn)員工“自我標(biāo)準(zhǔn)、自我管理、自我達(dá)標(biāo)機(jī)制。4建立“三違過關(guān)教育制度,提高“三違人員遵章守紀(jì)意識。按“分級管理、分線負(fù)責(zé)的原那么,對查出的違規(guī)違紀(jì)違標(biāo)人員,及時糾正,及時公示曝光,及時記分考核,及時給予黃牌警告或離崗過“三關(guān)教育,并由車間主任親自組織到各班組現(xiàn)身說法,作反面教員,鞭策違章員工從內(nèi)心深處重視平安,提高平安意識。5建立“三違量化考核實施細(xì)那么,嚴(yán)格考核。5、建立完善車間、班組自我平安評價體系,激活車間、班組平安管理持續(xù)改良機(jī)制。1建立車間級自我評價組織
7、。具體由車間領(lǐng)導(dǎo)、工程技術(shù)人員、專兼職平安員和班組長等人員組成。2建立車間、班組自我平安評價持續(xù)改良單元。各車間、班組應(yīng)根據(jù)自我評價要求確定自我評價單元。如現(xiàn)場管理、平安防護(hù)設(shè)施、“三違控制體系、高危裝置、高危工藝系統(tǒng)、設(shè)備管理等。3建立自我平安評價運(yùn)作機(jī)制。選擇適合評價單元的評價方法,每季度或半年實施一次評價。根據(jù)自我評價結(jié)果確定高危工藝環(huán)節(jié)、高危作業(yè)區(qū)、高危崗位和事故多發(fā)地段。4健全平安監(jiān)控體系,提高預(yù)控能力。從主動防范和預(yù)防控制的角度出發(fā),對所屬平安防護(hù)設(shè)施、高危作業(yè)區(qū)域、高危工藝流程、重大危險源實施分級監(jiān)控,掛牌警示,確保其時刻處于受控狀態(tài)。6、建立完善平安講話教育制和兩級平安述職制度
8、。1建立完善車間層級平安講話教育機(jī)制。車間層級平安講話教育機(jī)制是指車間主任每月對車間全體員工實施一次平安講話,并將其講話印發(fā)至各班組作為周平安活動學(xué)習(xí)材料之一。目的為了提高車間主任平安責(zé)任心和全體員工的群體平安意識。車間層級平安講話由車間主任親自撰稿、親自講話。并在相應(yīng)平安例會上進(jìn)行。其講話內(nèi)容主要是總結(jié)分析前一段時期平安生產(chǎn)形勢,并結(jié)合上級部門階段性工作要求,明確下一個月車間平安工作重點(diǎn)和任務(wù)。2兩級平安述職。實行車間主任和班組長平安述職制度,每季度一次,車間主任平安述職安排在本單位周生產(chǎn)調(diào)度會上進(jìn)行,班組長平安述職由車間具體安排。其主要內(nèi)容包括:近期平安工作情況,平安生產(chǎn)中存在的主要問題,
9、下一階段將要重點(diǎn)開展的平安工作,針對本單位平安生產(chǎn)工作的提出建議或意見等。3平安講話和兩級平安述職材料要印發(fā)到班組,作為班組周平安活動時的學(xué)習(xí)材料。單位對車間主任平安講話、平安述職,車間對班組長平安述職,要定期考評。7、堅持召開兩個平安會議,落實兩層級平安責(zé)任,推動各項工作提升。1堅持召開月平安生產(chǎn)例會,總結(jié)當(dāng)月平安工作,部署下月重點(diǎn)工作。各車間要按照平安生產(chǎn)例會制度要求,每月月底或月初組織召開一次例會,會議由車間主任主持,參會人員為車間領(lǐng)導(dǎo)、職能管理人員和班組長。平安生產(chǎn)例會上一要車間主管領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)本月主要平安工作,部署下月重點(diǎn)平安工作;二要車間主任進(jìn)行平安講話;三要各責(zé)任區(qū)和各班組匯報本月平
10、安工作,安排下月平安工作;四要研究解決本車間的重大平安事項,平安績效考核,典型事故案例通報等。會議要形成紀(jì)要,下發(fā)到各班組作為周平安活動學(xué)習(xí)材料。2堅持車間周平安檢查通報會,提高周平安檢查質(zhì)量和整改效果。按照車間周平安檢查制,實行周平安檢查通報制度。各車間周平安檢查結(jié)束后,召開周平安檢查通報會,一要對查出問題或隱患研究整改措施;二要以書面形式下發(fā)隱患整改通知;三要通報上周隱患整改情況;四要確定下周平安檢查重點(diǎn),每周要突出一個重點(diǎn)。8、標(biāo)準(zhǔn)平安記錄、檔案和臺帳管理。1車間平安記錄、檔案和臺帳平安記錄主要包括:平安生產(chǎn)周例會記錄;車間領(lǐng)導(dǎo)以及職能管理人員巡檢記錄;生產(chǎn)平安事故分析記錄;員工平安教育
11、培訓(xùn)記錄;違章違紀(jì)員工處理記錄;隱患整改核銷記錄等。平安檔案和臺帳主要包括:職工平安檔案;特種作業(yè)人員臺帳;工傷人員統(tǒng)計臺帳;主要危險源登記臺帳;危險化學(xué)品登記臺帳等。2班組平安記錄。主要包括:排班記錄;交接班記錄;設(shè)備運(yùn)行記錄;平安確認(rèn)記錄;周平安活動記錄;平安檢查和隱患整改記錄;崗位巡檢記錄;班組平安教育培訓(xùn)記錄等。同時,車間、班組要及時收集整理上級部門和本單位下發(fā)的平安生產(chǎn)相關(guān)制度、規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)和文件等信息資料,不斷提高車間、班組平安信息根底管理水平。二建立完善車間、班組平安培訓(xùn)教育體系和運(yùn)作機(jī)制,塑造本質(zhì)平安型員工1、建立完善車間、班組平安教育培訓(xùn)體系和運(yùn)作機(jī)制,實現(xiàn)平安培訓(xùn)教育制度化、
12、體系化、機(jī)制化。1標(biāo)準(zhǔn)教育培訓(xùn)類型和內(nèi)容崗前平安教育:班組長崗前平安教育;新上崗、調(diào)崗、復(fù)工崗前平安教育;“五新人員崗前平安教育。季節(jié)性平安教育:要根據(jù)季節(jié)變化特點(diǎn)及時實施季節(jié)性平安教育。事故案例教育:歷史上的典型案例教育;事故現(xiàn)場觀摩教育;事故模擬預(yù)警教育;事故展覽教育等。平安述職教育。平安講話教育。周平安活動教育。班前、班中平安教育?!叭`人員“過關(guān)教育。全員性平安教育。各類平安教育培訓(xùn)的學(xué)時和內(nèi)容按照公司和公司平安教育培訓(xùn)規(guī)定執(zhí)行。2制定平安教育培訓(xùn)方案對車間全年平安教育培訓(xùn)工作進(jìn)行詳細(xì)安排,明確培訓(xùn)類型、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)時間以及組織人、負(fù)責(zé)人、教育人。3嚴(yán)格平安教育培訓(xùn)考核各類
13、平安教育培訓(xùn)都要有考核,其中對員工必須掌握的崗位平安知識和操作技能的合格標(biāo)準(zhǔn)為100分,其它平安知識的合格標(biāo)準(zhǔn)為90分。經(jīng)培訓(xùn)考核不合格的員工,必須經(jīng)過再培訓(xùn)和考核合格后,經(jīng)車間主任或班組長簽字同意前方可安排上崗工作。2、周平安活動運(yùn)作體系與機(jī)制1活動組織。以車間為單位組織的平安活動由車間主任主持,以班組為單位組織的平安活動由班組長主持。車間領(lǐng)導(dǎo)和職能管理人員按責(zé)任區(qū)劃分,每周輪流參加各班組的周平安活動,進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo),并簽字確認(rèn)。2活動時間。每周不少于2小時。3活動人員。本車間或班組全體員工。原那么上要求全體員工集中活動,因生產(chǎn)崗位特殊規(guī)定需要在崗的當(dāng)班員工,由車間或班組在本周內(nèi)另行安排活動
14、時間。因其它原因沒有參加活動的人員,要將活動內(nèi)容及時傳達(dá),并在活動記錄結(jié)束處加以注明。4活動內(nèi)容。主要包括:總結(jié)分析上周平安工作,布置下周平安工作重點(diǎn);學(xué)習(xí)、傳達(dá)上級部門或領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)平安生產(chǎn)的指示精神;學(xué)習(xí)平安操作規(guī)程和平安知識;學(xué)習(xí)兩級平安講話和三級平安述職材料;對員工必須掌握的崗位平安知識進(jìn)行抽考;學(xué)習(xí)和討論典型事故案例等?;顒訉W(xué)習(xí)材料由車間統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。三標(biāo)準(zhǔn)車間、班組作業(yè)現(xiàn)場平安管理,努力實現(xiàn)設(shè)備設(shè)施、工器具和作業(yè)環(huán)境本質(zhì)平安化1、落實班前會制度1班前會準(zhǔn)備。車間主任或班組長要提前掌握上一班生產(chǎn)運(yùn)行情況、本班的工作任務(wù)或調(diào)度指令,結(jié)合上一班作業(yè)現(xiàn)場存在的問題,針對每個環(huán)節(jié)、每個崗位,明確工作
15、中注意的問題,識別不平安因素,提出相應(yīng)的防范措施,并詳細(xì)記錄在班組長班前考前須知交代記錄中,當(dāng)班員工提前半小時到達(dá)排班地點(diǎn)。 2召開班前會。車間主任或班組長將排班內(nèi)容向當(dāng)班員工一一交代清楚;員工共同復(fù)述與本班工作任務(wù)有關(guān)的平安考前須知;排班結(jié)束時全體員工要共同復(fù)誦車間或班組平安理念。2、嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度除特殊情況嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)規(guī)定外,交接班工作必須在現(xiàn)場進(jìn)行。交班人員要把當(dāng)班設(shè)備運(yùn)行情況、工藝指標(biāo)、異?,F(xiàn)象及處理結(jié)果、領(lǐng)導(dǎo)或調(diào)度指示和指令、相關(guān)平安生產(chǎn)原始記錄一一向接班人員交接清楚,接班人員要逐一復(fù)查確認(rèn)。3、建立要害崗位崗前準(zhǔn)入制度上崗前,安排在要害崗位作業(yè)的員工,上崗位必須對本崗位平安操作
16、規(guī)程和平安操作技能100%掌握,每班對23人抽考安規(guī),班前必須由班組長崗位負(fù)責(zé)人對員工的身體狀況、精神狀態(tài)、勞動防護(hù)用品穿戴和使用的工器具等進(jìn)行確認(rèn),并簽字許可前方可進(jìn)入崗位作業(yè)。4、建立完善平安檢查工作體系和隱患整改核銷“閉環(huán)管理運(yùn)作機(jī)制,積極推行無隱患管理方法,不斷向“零隱患的管理目標(biāo)邁進(jìn)。1建立完善“三檢兩巡加確認(rèn)體系?!叭龣z即車間周檢、班組日檢、崗位班檢;“兩巡即職能人員巡回檢查和值班人員巡回檢查;“加確認(rèn)即崗位員工自我確認(rèn)和班組長或當(dāng)班平安負(fù)責(zé)人復(fù)查確認(rèn)。2建立完善平安檢查運(yùn)作機(jī)制,實現(xiàn)平安檢查制度化、經(jīng)?;\囬g周檢由車間主任負(fù)責(zé)組織,檢查前要制定平安檢查表,明確檢查內(nèi)容和區(qū)域,認(rèn)
17、真對照檢查。班組日檢由班組長負(fù)責(zé)組織,重點(diǎn)對設(shè)備設(shè)施、平安防護(hù)設(shè)施、生產(chǎn)作業(yè)環(huán)境和員工遵章守紀(jì)等情況進(jìn)行檢查。崗位班檢由當(dāng)班平安負(fù)責(zé)人組織,重點(diǎn)對所管轄區(qū)域現(xiàn)場環(huán)境、所用設(shè)備、使用工具等進(jìn)行檢查。車間領(lǐng)導(dǎo)和職能管理人員按照責(zé)任區(qū)劃分,定期深入責(zé)任區(qū)進(jìn)行平安巡查,協(xié)調(diào)解決平安生產(chǎn)問題,及時消除事故隱患,制止和糾正員工的違章違紀(jì)行為。車間值班人員包括夜間值班、雙休日值班和節(jié)假日值班值班時要認(rèn)真進(jìn)行平安巡查,并詳細(xì)記錄巡查路線、巡查內(nèi)容、查出的隱患或問題以及處理情況。崗位員工在上崗前要對勞動防護(hù)用品的穿戴、所管區(qū)域現(xiàn)場環(huán)境、所用設(shè)備、使用工具進(jìn)行平安確認(rèn);班中要重點(diǎn)對平安裝置完好情況及設(shè)備運(yùn)行情況進(jìn)
18、行巡查確認(rèn)。班組長或當(dāng)班平安負(fù)責(zé)人要嚴(yán)格進(jìn)行復(fù)查確認(rèn),重點(diǎn)確認(rèn)當(dāng)班員工勞動防護(hù)用品穿戴、平安規(guī)程執(zhí)行以及各崗位發(fā)現(xiàn)問題整改及上報情況等。3建立隱患分級管理制,實施隱患登記、上報、整治、核銷閉環(huán)管理,提升隱患整改的質(zhì)量和效果。車間、班組對各類平安檢查、巡查和平安確認(rèn)中發(fā)現(xiàn)的隱患或問題都要做好記錄,按照“三定四不推的原那么,明確責(zé)任人,認(rèn)真整改核銷并簽字確認(rèn),實現(xiàn)隱患整改核銷“閉環(huán)管理。對車間、班組難以整改的事故隱患,要制定監(jiān)控和防范措施并以書面形式及時報告上一級組織,注明報告部門名稱、接受報告人姓名及職務(wù)。5、建立和完善平安許可審批機(jī)制,確保危險性較大的非正常作業(yè)處于平安受控之中1完善平安許可審
19、批作業(yè)目錄。根據(jù)本單位確定的平安許可審批作業(yè)范圍,建立本車間平安許可審批作業(yè)目錄。2建立平安許可分級審批機(jī)制,嚴(yán)格審批程序。屬于平安許可審批范圍的作業(yè),提前組織制定書面平安措施,明確現(xiàn)場作業(yè)負(fù)責(zé)人和監(jiān)督人;危險性較大的作業(yè),如特殊場所施爆、危險場所撤除、容器內(nèi)檢修、存在有毒有害介質(zhì)的管道檢修、危險場所動火等作業(yè)的平安措施須報公司主管部室審查,主管領(lǐng)導(dǎo)簽字許可前方可實施。其它檢修、搶修及臨時性工作的平安措施,經(jīng)車間主管領(lǐng)導(dǎo)審查,車間主任簽字許可后實施。所有平安措施都必須在實施前組織員工認(rèn)真學(xué)習(xí),并在實際工作中嚴(yán)格執(zhí)行。6、建立健全平安監(jiān)控體系,提高預(yù)控能力。從主動防范和預(yù)防控制的角度出發(fā),建立健
20、全高危作業(yè)區(qū)、高危工藝流程、重大危險源的平安監(jiān)控體系,實施分級監(jiān)控,掛牌警示,使其時刻處于防范和監(jiān)控之中。7、建立健全應(yīng)急救援體系,實施應(yīng)急救援演練活動,提升突發(fā)事件應(yīng)急救援與抗災(zāi)能力。一是對高危作業(yè)區(qū)、高危工藝流程、重大危險源崗位研究建立應(yīng)急預(yù)案;二是組織職工學(xué)習(xí)預(yù)案,掌握預(yù)案;三是按照預(yù)案每年組織1-2次應(yīng)急救援和疏散演練活動。通過演練不斷完善預(yù)案和演練行動方案,不斷提高應(yīng)變突發(fā)事件的能力。 三、加強(qiáng)人、機(jī)、環(huán)匹配化水平建設(shè),構(gòu)筑本質(zhì)平安化車間、班組加強(qiáng)人、機(jī)、環(huán)匹配化水平建設(shè),是構(gòu)建“平安車間、“平安班組,打造本質(zhì)平安化車間、班組最根本、最重要的內(nèi)涵。只有加強(qiáng)人、機(jī)、環(huán)匹配化水平建設(shè),才
21、能從根本上打造出本質(zhì)平安化車間、班組,實現(xiàn)“車間平安、“班組平安。一強(qiáng)化三層次員工行為本質(zhì)平安化建設(shè),切實提高三層次員工的平安文化素質(zhì)。強(qiáng)化三層次員工的素質(zhì)即領(lǐng)導(dǎo)層的平安決策素質(zhì)、管理層的平安管理素質(zhì)、操作層的操作素質(zhì)是人、機(jī)、環(huán)匹配化建設(shè)的重要內(nèi)涵。在人、機(jī)、環(huán)匹配化建設(shè)當(dāng)中,員工行為本質(zhì)平安化建設(shè)是最關(guān)鍵、最重要的環(huán)節(jié)。因此,要把員工的行為本質(zhì)平安化建設(shè)作為重要內(nèi)容來抓,以提高三層次員工行為本質(zhì)平安化水平。 二強(qiáng)化設(shè)備管理與技術(shù)改造,提高裝備平安本質(zhì)化水平。裝備平安本質(zhì)化建設(shè)是人、機(jī)、環(huán)匹配化建設(shè)中的又一項重要內(nèi)容,也是反映匹配化建設(shè)開展水平的關(guān)鍵條件。1、要針對平安生產(chǎn)的重大課題和關(guān)鍵技術(shù),積極組織開展科研攻關(guān),不斷提高技術(shù)裝備的科學(xué)性、先進(jìn)性和可靠性;2、要注重裝備的平安技術(shù)改造,不斷提升裝備的平安本質(zhì)化根底條件;3、要搞好技術(shù)交流和技術(shù)推廣工作,不斷開發(fā)應(yīng)用新的平安技術(shù)和新的技術(shù)裝備,依靠先進(jìn)優(yōu)良的技術(shù)裝備,提升本質(zhì)平安化水平;4、要抓好裝備的“預(yù)知維修工作,努力消除機(jī)械故障,實現(xiàn)設(shè)備平安本質(zhì)化,進(jìn)而提高設(shè)備平安運(yùn)行效率。三強(qiáng)化作業(yè)環(huán)境建設(shè),消除平安隱患,提升作業(yè)區(qū)環(huán)境本質(zhì)平安化水平。在人、機(jī)、環(huán)匹配化建設(shè)中,環(huán)境本質(zhì)平安化建設(shè)是不可無視的重要條件,必須從各種平安隱患的查處、整改、核銷入手,消除作業(yè)環(huán)境中存在的各類隱患,為員工創(chuàng)造一個優(yōu)良的作業(yè)環(huán)境和良好的
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