有關學校車棚的管理方案

1、有關解決燕山大學自 行車丟失問題和學校 車棚管理的方案姓名:陳岱立學院:建工學院專業(yè):08級土木工程 1班前言:美麗且迷人的燕山大學,徜徉在燕明湖畔,伴隨著學府的氣息,任 何人身臨其中都會感受到詩意。然而美麗的校園里也總會有不速之 客,那就是學校的自行車丟失的問題。數(shù)據(jù)統(tǒng)計: 其中很多同學丟車超過兩輛, 以上統(tǒng)計數(shù)量為總計車輛, 數(shù)據(jù)大部分 采自有自行車的同學。學校面積 5000畝,東西區(qū)來往不便,學生教師自行車用處大,在校 內騎車方便同學, 節(jié)約時間, 然而自行車丟失的問題導致很多同學老 師不敢購買和騎行自行車, 再者學校自行車管理不完善, 自行車亂停 亂放現(xiàn)象嚴重。下面提出兩個方案解決學校

2、自行車管理難和易丟失的問題。 方案一:學校建設車棚, 創(chuàng)造勤工助學崗位, 方便騎車同學, 幫助貧困同 學學校出資(可以在勤工助學基金中撥款 ,建設車棚,在燕大東 校區(qū)五舍和二舍車棚建立看管收費式車棚。方案一資金預算與預計收入: 其中,建設包括車棚的護欄建設、車棚值班室建設、車棚其他硬件建 設, 每個存車點投資 10000元。 存車收入計算按每個存車點每學期存 車 200臺,每臺每學期收費 30元,兩個存車點共計 12000元;同學 工資按每天 30元則大約需支出 7000元。預計 3年收回成本。車棚建設方案:存車點 1:位于東校區(qū)研究生公寓與第五公寓 (至慧樓之間車棚。 面積約 150平方米,

3、預計可存車 200臺。車棚后面是學校倉庫,三面用鐵柵 欄連接, 正面建立面積為 5平方米的活動板房小屋, 位置設在正面大 門開口處。此存車點距離研究生公寓、第五公寓和第四公寓較近。方 便這三個宿舍的同學存車。此點已有修車師傅修車可以因地制宜。 存車點 2:位于東校區(qū) 2舍車棚, 即第二公寓與第一公寓之間, 面積約 250平方 米,預計可存車 350臺。車棚四面需要安裝簡易鐵柵欄,此車棚距離 第一、第二。第三公寓之間,三個公寓共計 7000學生皆可存車到該 車棚,來往方便。 方案二:吸引外來資金,鼓勵投資,達成協(xié)議,造福同學,解決學校 問題學校以車棚承包租賃形式對外界開放,前期投資可以是學校建 設,然后租賃,收取一定的租賃費用。學校與租賃者達成協(xié)議,租賃 者在車棚提供修車和管理同學自行車的服務, 預計 2年收回投資成本。建設資金也可以吸引外來資金建設, 學校給予 3-5年免收租金的優(yōu)惠政策, 到期以后車棚歸學校所有, 另外我經(jīng)過與校外師傅商量, 已經(jīng) 有人愿意出資建設車棚,只需和學校簽訂協(xié)議即可動手建設學校車 棚, 每個存車點也可提供自行車出租的業(yè)務, 方便同學, 同時又減少 了學生自行車的不必要的購買。車棚建設方案:此方案與方案一相同(