教師師德師風(fēng)自查報告

1、師德師風(fēng)自查報告教師是人類靈魂的工程師，是落實科教興國戰(zhàn)略、推進(jìn)教育創(chuàng)新、全面實 施素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量，是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人，通過 本次學(xué)校組織的關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)教師師德師風(fēng)自查報告對照師德“六查六 看”的學(xué)習(xí)，我受益非淺，作為一名新教師，我嚴(yán)格履行教師職責(zé)，遵守教 師職業(yè)道德，在工作中服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排，本著一切為了學(xué)生的態(tài)度，我耐心 細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作，思想上給予正確引導(dǎo)，行為上嚴(yán)格管教，工作上 兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真?zhèn)湔n，批改作業(yè)，積極參加學(xué)校的各項活動。從不遲到，與同 專業(yè)教師互相協(xié)助，取長補短，搞好教育。經(jīng)過一年中工作的努力，雖然取得 了一定的成績，但也有也很多不足。

2、通過學(xué)校組織的師德師風(fēng)集中學(xué)習(xí)和談心 活動，針對會議提出的相關(guān)內(nèi)容作了自身的對照檢查，我深刻的剖析自己，我 發(fā)現(xiàn)我在以下幾方面還應(yīng)該做得更好：一、遵紀(jì)守法：一個合格的教師，應(yīng)當(dāng)是學(xué)法、知法、守法的先行者，是“依法執(zhí)教”的 執(zhí)行者，是法律的傳播器與踐行者，是和諧社會與法制社會的構(gòu)建者。在我任 教的一年里，我嚴(yán)格遵守教師法及相關(guān)法律法規(guī)，尊重學(xué)生的合法權(quán)益和 人格尊嚴(yán)，關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，不歧視后進(jìn)生。在面對差生或所謂的“問題學(xué) 生”時，我選擇積極的角色進(jìn)入學(xué)生的心靈，幫助他們分析原因，并建立平等、 民主、融洽的師生關(guān)系。我相信只要法在心中，依法執(zhí)教，用愛溝通，我們的 校園一定會更加溫馨和諧，我們的

3、師生一定會更加團結(jié)向上，我們的事業(yè)一定 會更加燦爛輝煌，我們的愛一定會在教育的陽光下，閃耀著神圣的光芒！二、愛崗敬業(yè) :“育苗有志閑逸少，潤物無聲辛勞多”。在教育學(xué)生的過程中，我深深 認(rèn)識到：愛是教師最美麗的語言。要當(dāng)好一名教師，就要愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生， 為此，我堅持認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，做好每一個課件，讓學(xué)生在我的課堂上學(xué)得 開心，學(xué)有所獲，同時公平的對待每個學(xué)生的作品，以提建議和通過評語的方 式合理地評價學(xué)生的作業(yè)，指出作業(yè)存在的問題，并及時糾正缺點，做到忠誠 于人民教育事業(yè)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。三、在關(guān)愛學(xué)生方面 :愛與責(zé)任是師德之魂，在學(xué)校，老師就是學(xué)生的父母，除了教學(xué)生課上 課

4、外學(xué)習(xí)的知識外，我還利用教材所要求的課外延伸一環(huán)節(jié)，教學(xué)生如何發(fā)現(xiàn) 身邊以致生活中的美，教會如何做人，雖然這種教育是無形的，但作為老師， 時刻都要愛著學(xué)生，只有愛才能更接近學(xué)生，更了解學(xué)生。并且在多方面的去 關(guān)心他們、愛護(hù)他們、照顧他們、尊重其人格的成長，用寬容的心去接納每一 個孩子，讓其更好的融入社會。這些既體現(xiàn)在愛“雙優(yōu)”的學(xué)生，更多地關(guān)愛 “學(xué)困生”，做學(xué)生的良師益友。在教育學(xué)生時我總是努力做到動之以情，曉之以理，和學(xué)生心心相連， 尊重學(xué)生的個體差異，當(dāng)學(xué)生做錯事時，我耐心開導(dǎo)，不挖苦、不訓(xùn)斥，不拿 大話威脅恐嚇。不體罰與變相體罰。如有的學(xué)生因繪畫作業(yè)沒寫好，或沒有按 我的要求去做的，我

5、常常采取單獨找他談話的方式，幫他找出原因。我努力做 到在關(guān)愛與嚴(yán)格要求學(xué)生上把握好分寸。讓學(xué)生成為我教育的對象，又是作為 我人格不斷完善的動力。四、教書育人 :在美術(shù)教學(xué)中，我從不強調(diào)以分?jǐn)?shù)評價學(xué)生，因為我以培養(yǎng)學(xué)生的興趣 為主要目標(biāo)，最大限度的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和動力，讓他（她）自己作出決 定去選擇自己擅長與喜愛的題材，并經(jīng)常鼓勵學(xué)生大膽的嘗試、創(chuàng)新，增強其 學(xué)習(xí)的自信。促使學(xué)生得到全面的發(fā)展。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，在傳授專業(yè)知識的同 時，以自身的道德行為和魅力，言傳身教，弓I導(dǎo)學(xué)生尋找自己獨到的見解，實 現(xiàn)學(xué)生愛創(chuàng)造的愿望，塑造自身完美的人格。遵循教育規(guī)律，因材施教，培養(yǎng) 學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)

6、新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。張揚學(xué)生的個性，使 每一個學(xué)生都獲得發(fā)展的機會。五、在為人師表方面：作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影 響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生 活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學(xué)生做 出表率。外出學(xué)校、注意自己的形象，不參加任何賭博活動和其他對社會造成 不良影響的活動。尊重同事，尊重家長。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償 家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。時時刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的 生活習(xí)慣。六、加強學(xué)習(xí)，不斷完善自我：俗話說：給人一碗水，自己首先要有一桶水，而且這個水是流

7、動的水， 一桶用不完的水。因此，我在工作之余，加強學(xué)習(xí)，不斷完善自我。時刻發(fā)現(xiàn) 自己的不足，尤其是發(fā)現(xiàn)自己自我創(chuàng)新意識薄弱時，我更加努力加強學(xué)習(xí)，認(rèn) 真研究業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高 教育、教學(xué)和科研水平。特別要注重素質(zhì)教育及教育政策法規(guī)的學(xué)習(xí)，不斷加 強自身建設(shè)。謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，相互學(xué)習(xí)、相互幫助、堅守高尚情操，發(fā) 揚奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。堅持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷地自 我充電，因材施教 。把沉于經(jīng)驗上的東西與現(xiàn)代教育思想理念結(jié)合起來，腳 塌實地深入研究，并努力實踐。勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué) 水平。經(jīng)過本次師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)

8、，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻(xiàn)”的 內(nèi)在核心，也明白自己還存在著諸多不足今后本人要更加努力學(xué)習(xí)的方向，加 強自身修養(yǎng)，發(fā)揚教師的模范帶頭作用。做到即教書，又育人。在新形勢下， 大膽創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，發(fā)揚主人翁意識，愛校如家，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，做一名合 格的人名教師！教師師德師風(fēng)自查報告時光荏苒，我在教師這個職位上已站了七年了，面對自己走過的路，有艱 辛也有快樂，有成就也有不足，現(xiàn)就我的師德師風(fēng)方面的自查，向領(lǐng)導(dǎo)，同事 做一個報告。一、師德師風(fēng)方面存在問題：1、在愛崗敬業(yè)方面，我能夠做到熱愛教育、熱愛學(xué)校，教書育人，注意培 養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，傳播有益學(xué)生身心健康思想。愛是教師職業(yè)的基 礎(chǔ)，

9、愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的 基礎(chǔ)前提。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責(zé)；在批改作業(yè)、考試閱卷等方 面，偶爾有敷衍現(xiàn)象。2、在關(guān)愛學(xué)生方面，我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重其人格；耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生 合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。但在平等、公平對待學(xué)生，特別是要求學(xué)生方 面，還不夠嚴(yán)格。熱愛學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職 業(yè)道德的精髓。愛是教育的萬金油，當(dāng)教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛 的能量就會在交換與互動中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個個教育的奇跡。如 何激發(fā)愛心、永保愛心，我尚待努力。3、教書育人方面，我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新

10、知識; 我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平；但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長期性，教育教學(xué) 方法還缺靈活性和改進(jìn)力度，提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠。所以我必須 不斷學(xué)習(xí)。4. 在為人師表方面，我基本上能夠做到謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，就是相互學(xué) 習(xí)、相互幫助還不夠理想；我能夠維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，也關(guān)心集體， 積極維護(hù)學(xué)校榮譽，但對如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng)，還缺乏智慧上的協(xié)作；我 應(yīng)當(dāng)通過靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共。5 在終身學(xué)習(xí)方面。 我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)， 刻苦鉆研業(yè)務(wù)， 不斷學(xué)習(xí)新知識； 我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平；但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長期性，教育教學(xué) 方法還缺靈活性和改進(jìn)力度，提高教育、教

11、學(xué)還任重道遠(yuǎn)。二、我存在以上問題的主要原因是 :1 、現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深入，放松了依法治教這個準(zhǔn)則。2 、愛心沒有很好的培養(yǎng)和樹立，因而愛心的激發(fā)、永保不夠而出現(xiàn)敷衍塞 責(zé)現(xiàn)象。3 、缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度，因而提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。4 、降低了自我要求的標(biāo)準(zhǔn)，缺乏對為人師表是教育事業(yè)對教師人格提出的 特殊要求的理解。三、我就以上存在的問題的改進(jìn)措施： 對照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹立良好的師德師風(fēng)和對優(yōu)秀教師的 要求，我擬定如下 4 項整改措施：1 、堅持理想，堅定教書育人、為人師表信念。 思想上清醒、堅定；理想信念不動搖；理論要強。為此，我必須做到：切 實加強黨教育理論學(xué)習(xí)。約束自己，認(rèn)真整改；繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生 觀和價值觀，樹立先進(jìn)而純潔的現(xiàn)代教育觀。2 、完善學(xué)校教育管理，增強制度的嚴(yán)肅性。注意加強學(xué)校教育制度的宣傳工作，虛心聽取各方的意見和建議，增加自己 對教育不良現(xiàn)象做斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。3 、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。堅持科學(xué)的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴(yán)格要求，自我加壓，始終保持與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴(yán)格約束自己，正確對待個人