感言感想之指導教師獲獎感言_第1頁
感言感想之指導教師獲獎感言_第2頁
感言感想之指導教師獲獎感言_第3頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、指導教師獲獎感言【篇一:優(yōu)秀教師獲獎感言】優(yōu)秀教師獲獎感言立新民辦小學 賈丙芝 很榮幸被評為本學期的優(yōu)秀教師,這是校領 導對我的信任,是同事們對我的厚愛。在此,我深表感謝!面對這 一份榮譽,我很高興,高興的是我平凡的工作得到領導、同事們的 理解、支持和肯定。近幾年,我積極參加學校組織的各種業(yè)務培訓,不斷充實和改善自己的知識結構,更新陳舊的教育教學概念,積極 發(fā)揮學生的主體作用和教師的指導作用,不僅傳授學生知識,而且 教會學生學習,注重能力的培訓和發(fā)展。于此同時,也能夠嚴格要 求自己,在教學中刻苦鉆研教學業(yè)務,做到理論聯(lián)系實際,能使用 多媒體教學,因材施教,精心備課,認真上課。雖然在過去的一年

2、里,經(jīng)過我和學生的共同努力,取得了一些成績,但成績只是屬于 過去,我自身還有許多不足之處,還需要不斷學習和努力。做為一 名普通的教師,我沒有什么感人的事跡,更沒有什么驚人的壯舉, 我只是勤勤懇懇地做了我應該做的工作,榮譽將帶給我更加嚴峻的 考驗和更高層次的動力。從走上講臺的第一天起,我就無悔地堅守 著教書育人這方沃土,跨上講臺也許只用一步,但三尺講臺卻是我 一生也走不完的路程。 成績只代表過去,回顧自己的工作還存在許 多不足,為了使我在新學期取得更優(yōu)異的成績,我會努力做好以下 幾點:一、遵守和貫徹學校的各項規(guī)章制度,嚴格要求自己。一切以大局 為重,服從學校的各項安排。二、認真鉆研教學,從 讓每

3、一個學生喜歡你的課 ”這個出發(fā)點開始, 認真?zhèn)湔n、上課。把知識點用不同的、豐富多彩的方法去傳授給孩子,讓學生在興趣這個老師的帶領下主動去學習,并做好培優(yōu)輔差 工作。三、不斷向其他老師學習,學習他們好的教學方法和經(jīng)驗,以取人 之長、補已之短;加強同事之間的交流、溝通,強化團隊意識,以 更好地服務協(xié)同教學工作。教師工作苦樂相伴,在今后的教學工作中我會一如既往,再接再厲, 把校領導和同事們對我的信任和鼓勵化成努力工作的動力。榮譽讓 平凡的我感到快樂,獎勵讓我深思,因而,意識到自身依然存在不 足。我堅信,通過不懈的努力,我會把今后的工作做得更好?!酒褐笇W生獲獎的老師發(fā)言稿】指導學生獲獎的老師發(fā)言

4、稿尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們:大家下午好!很榮幸,我今天能夠作為獲獎學生的指導教師代表在這里發(fā)言。首 先請允許我代表全體教師及學生向此次給予我們愛心的地區(qū)圖書館 領導致以崇高的敬意和真心的感謝,向辛勤奉獻在教學和美術指導 的全體教師表示最誠摯的祝福,向奮進努力學習的同學獻上最美好 的祝愿!為了豐富學生學習生活,我校一直致力于學生知識技能的發(fā)展和開 拓。此次,塔城地區(qū)圖書館搭建的這個平臺,不僅肯定了學生的勞 動成果,使他們明白了有付出就有回報的道理,并且鼓勵他們對繪 畫的熱情,激發(fā)了他們在今后學習中的興趣和積極性。作為他們指 導老師之一的我,我由衷的感到高興,為他們的勞動成果得到了肯

5、 定而高興,為他們臉上洋溢著幸福的笑容而高興,為我們教師的付 出終于得到了最好的回報而高興。作為一名美術老師,學生的一張 張作品對我就像是一張張獎狀,我們因學生的不斷進步而感到欣慰, 我衷心的希望此次獲獎的學生不要驕傲自滿,要再接再厲,不要辜 負了地區(qū)圖書館搭建這個平臺的初衷和老師對你們的期望。最后,為了你們在學校能熟練的掌握一門技能,也為了你們能有一 個美好的未來,為了自己的夢想,希望你們奮勇前進、努力拼搏,拼出一個精彩紛呈的未來,搏出一個輝煌的人生?!酒豪蠋煫@獎感言】教師代表發(fā)言稿尊敬的各位領導、各位老師:大家上午好!金秋送爽,佳果飄香,在這喜慶祥和的美好時刻,我們共同迎來了 第25個

6、教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里,作為教師代表發(fā)言, 我感到十分榮幸,心情也特別激動。首先,請允許我代表*中心小學全體教師向出席今天大會的各位領導和老師們表示衷心的感謝!在縣府領導、鎮(zhèn)政府領導及*校長的帶領下,我們學校有了高大的教學 樓,有了寬敞明亮的教室,學校的各項事業(yè)蒸蒸日上,日新月異,請允許 我再次向多年來關心支持教育事業(yè)支持我們學校發(fā)展的縣委、縣府 領導,縣教育局領導以及鎮(zhèn)委,鎮(zhèn)政府領導和社會各界表示衷心的感 謝和崇高的敬意!年年花似錦,今年花更紅,在這收獲的日子里,我們感到欣慰。一年一度的教師節(jié),體現(xiàn)了國家社會對教師的關懷, 體現(xiàn)了教師的價值,作為教師,我們越來越感受到來自四面八方的

7、 尊重羨慕的眼光,我為是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng) 人才、教書育人為己任,被譽為人類的靈魂工程師,這既是我們作 為教師的無上光榮,也讓我們深感任重而道遠,責任在肩。我和所有的教師一樣,選擇了教師職業(yè),也熱愛這個職業(yè),我們努 力上好每一節(jié)課,在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后,我們也感到了欣 慰.時代的號角已經(jīng)吹響,終生學習的時代已經(jīng)到來,迎接新課改的 挑戰(zhàn),就要做好各方面的準備。我愛我的事業(yè),我會把認真負責作 為自己的座右銘,力爭把各項工作都做得更好,用教師的職業(yè)道德 衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè),就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè),我將做學生的好老師,做學校的 好教師

8、,奉獻教育,服務學生。記得著名特級教師于漪曾深情地對同事們說:如果人的生命有一百次,而且每次都可以讓自己選擇職業(yè),那么我將一百次選擇教師一這個太陽底下最光輝的職業(yè)!”這句話道出了我們教師的心聲,我也會把教師這一職業(yè)當作一生的事業(yè)去追求。言傳身教,衣帶漸寬 終不悔;鞠躬盡瘁,一腔熱血灑杏壇!作為教師,我們需要寧靜為學,寧靜為人。永不滿足,永不停步。 作為中青年一代教師,我們需要專心教書、熱愛教育。腳踏實地, 努力工作。蘇霍姆林斯基說:做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力,研究如何做一個最優(yōu)秀、最受學生歡迎的教師。”著名作家馬克土溫也說: 當一個人把注意力集中到一 個焦點上那就會做出連他自己都感到吃

9、驚的成績來?!比绻覀兡軓膶P慕虝瑹釔劢逃遍_始,取得成績和榮譽后又能 寧靜為學,寧 靜為人”,那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學生歡迎的教師, 就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福,使每天都成為自己的教師節(jié)!最后,我想用這樣一段話結束我今天的發(fā)言:選擇了勤勉和奮斗, 也就選擇了希望和收獲;選擇了紀律和約束,也就選擇了理智和自 由;選擇了痛苦和艱難,也就選擇了豁達和成熟;選擇了拼搏和超 越,也就選擇了成功和輝煌!耿耿園丁意,拳拳育人心。老師們,讓我們攜起手來,把教師節(jié)作為一個新起點,在各自的崗位上,齊心 協(xié)力,奮發(fā)進取,為學校更美好的明天而共同努力吧!謝謝!教師代表發(fā)言稿尊敬的各位領導,各位

10、來賓、各位同仁:大家好!金秋送爽,佳果飄香,在這喜慶祥和的美好時刻,我們共同迎來了 第31個教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里,作為一名普通的人民教師,能作為教師代表在慶祝大會上發(fā)言,表達我們的心聲和對未 來的憧憬,我感到十分榮幸,心情也特別激動。在這里我用最純真、 最真摯、最熱烈的心,祝老師們節(jié)日快樂、幸福安康!選擇教師這一職業(yè),我無怨無悔。記得童年時代,我最敬佩的人是 老師,記得最牢的一句話是:教師是人類靈魂的工程師。用筆耕耘、 用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。我為自己是一名教師而感 到驕傲和自豪,我明白了教好書,是我的天職,育好人,才是我追 求的目標!教師其實是平凡的,普通的,就如一顆

11、小小的鋪路石,他也只是社 會中的滄海一栗。教師不是偉人,不能像偉人一樣成為偶像,受人 敬仰;教師不是英雄,不能像英雄一樣樹碑立傳,流芳千古;教師 不是明星,不能像明星一樣光芒四射,婦孺皆知相比之下,我們教師所做的一切,是那么普通,那么平凡,那么瑣碎!大多數(shù)的 老師,都只是默默地在自己的崗位上,耗盡了自身全部的光和熱, 再悄悄地退下了,沒有驚人的事跡,沒有輝煌的成就。然而,無論 是在過去還是現(xiàn)在或是將來,無論是在物質(zhì)貧乏的時代還是物欲橫 流的歲月,始終都有數(shù)不清的教師們在無怨無悔的堅守著這個崗位, 用自己的青春和熱血來捍衛(wèi)著這個職業(yè)的神圣!也正是他們,堅定 了我熱愛這個職業(yè)的決心。我和所有的教師

12、一樣,選擇了教師職業(yè),也熱愛這個職業(yè),我們努 力上好每一節(jié)課,在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后,我們也感到了欣 慰.時代的號角已經(jīng)吹響,終生學習的時代已經(jīng)到來,迎接新課改的 挑戰(zhàn),就要做好各方面的準備。我愛我的事業(yè),我會把認真負責作 為自己的座右銘,力爭把各項工作都做得更好,用教師的職業(yè)道德 衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè),就要力爭做一個開拓進取、 不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè),我將做學生的好老師,做學校的 好教師,奉獻教育,服務學生。我們需要大膽地去追求自身的成長, 只有教師發(fā)展了,學生才能獲得真正意義上的發(fā)展。我們需要大膽地去追求教育的快樂和幸福,只有教師教得快樂和幸福,學生才有 可能學得快樂

13、和幸福。為人師,需要我們用真心去愛孩子們,需要我們用寬大的心胸去原 諒孩子們的錯誤,需要我們用細心去發(fā)現(xiàn)孩子的需求,選擇做一名 教師,我無怨無悔。最后我再次祝愿老師們節(jié)日快樂,永遠年輕!謝謝大家(四)尊敬的各位領導、各位來賓、各位同仁:大家好!在第二十五個教師節(jié)來臨之際,我首先祝各位老師節(jié)日愉快,身體健康!向對關心、支持我們教育事業(yè)的鎮(zhèn)黨委政府領導、社會各界, 以及給予我個人親切關懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領導和老師們,表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!作為一名普通的人民教師,能作為教師代表在慶祝大會上發(fā)言,表達我們的心聲和對未來的憧憬, 心情倍感激動。沿著近些年的教壇之路走來,我們也曾有年輕氣盛

14、的躁動、有淺嘗 甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦慮。從把教師 作為一種職業(yè),到把它當作一種理想和事業(yè),一種挑戰(zhàn)自我、完善 自我的方式,其間的過程,苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我 們力量,是領導關切的話語給了我們鼓勵,是同事們的微笑給了我 們信心,是家長的信任給了我們支持。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困 難,去領悟教育生命的真諦。一個國家、一個民族的發(fā)展需要教育,而教育的發(fā)展需要我們一代 又一代人堅持不懈的努力。教師正是這努力的原動力,教師的職業(yè) 是神圣而偉大的。世上很少有像教師這樣的職業(yè),和民族的興衰息 息相關,這就決定了我們的工作每時每刻不敢有絲毫懈怠,責任重 于泰山;世上很少有

15、像教師這樣的職業(yè),承載著萬千家庭的希望和夢想,這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛,但必須默默奉獻;世 上很少有像教師這樣的職業(yè),需要用良心和智慧去塑造人的心靈, 這就決定了我們首先必須不斷地完善自我。從本質(zhì)上來講,教育是 心靈和心靈的溝通、靈魂和靈魂的交融、人格和人格的對話。唯有 教師人格的高尚,才可能有學生心靈的純潔。在市場經(jīng)濟的背景下, 我們更需要保持一份清醒、保持一份沉靜、保持一份寂寞、保持一 份清高。瞬息萬變的社會、個性多樣的學生決定了我們對教育的理解只能深 入而不能停止。我們需要不斷學習,以優(yōu)化知識結構,改善思維品 質(zhì),提高洞察能力;我們需要深入思考,以發(fā)現(xiàn)教育中的新情況、 新問題;我

16、們需要加強學習、潛心研究,以滿足學生的需求,解決 實踐中的問題;我們需要勇于創(chuàng)新,以探究教育的新領域,創(chuàng)造教 育的新境界。我們需要汗水,但更需要智慧,這樣我們才能追尋教 育的真諦,把握教育的規(guī)律,引領學生健康地達到理想的彼岸。這幾年,大家都有這樣的感受:社會對教育的要求越來越高,孩子 的接受能力越來越強,各種各樣的活動越來越多,工作面臨的挑戰(zhàn) 越來越大。但這些并不妨礙我們?nèi)プ非笞陨淼陌l(fā)展和體會教育過程 的幸福。教師在照亮學生的同時,也要照亮自己。我們需要大膽地 去追求自身的成長,只有教師發(fā)展了,學生才能獲得真正意義上的 發(fā)展。我們需要大膽地去追求教育的快樂和幸福,只有教師教得快 樂和幸福,學生

17、才有可能學得快樂和幸福。耿耿園丁意,拳拳育人心。”我想,過去的,現(xiàn)在的,將來的,所有 的教師理應都享受祝福和崇敬。最后,再次衷心祝愿各位老師身體 健康、工作順利、節(jié)印快樂!我們將繼續(xù)為打造高素質(zhì)、有特色的教育模式而奉獻自己的力量,為張應鎮(zhèn)的教育事業(yè)揮灑無悔的激 情!我堅信我們張應教育事業(yè)的明天,膠州教育事業(yè)的明天,中國 教育事業(yè)的明天會更加輝煌!謝謝大家?。ㄎ澹┳鹁吹母魑活I導、各位同行: 上午好!在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里,我們懷著激動和喜悅 之情迎來了第25個教師節(jié)。在此,我謹代表全體教師,向一直關心、 支持教育事業(yè)的各位領導表示衷心的感謝!國運興衰,系于教育;三尺講臺,關系未來。近年來

18、,在各級政府 的關心和重視下,我校教育面貌發(fā)生了翻天覆地的變化,學生上學 免費政策的實施,大大減輕了農(nóng)民負擔,有效保障了農(nóng)村孩子接受 義務教育,現(xiàn)代遠程教育工程的開始實施,使我們農(nóng)村孩子同樣能 在我們的教師看到外面的天空,留守孩子受到了政府和各界的普遍 關心,我們的教育質(zhì)量得到明顯提升。從第一個教師節(jié)至今,二十五年的時光匆匆而過,也正是這二十多 個由鮮花和掌聲、關注和期待交織在一起的教師節(jié),使更多的人把 熱情和尊重,理解和關懷的目光投向了我們,使我們和學生一起渡 過的每一個平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。因為有了我們 在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光,懵懂的孩子們才聽到了知識的聲 音,遠大的理想激勵他們邁出了創(chuàng)新的腳步;因為有了我們在教育 的沃野上翻動犁鏵,揮灑耕耘的汗水,*鎮(zhèn)的教育事業(yè)才生機勃勃,蒸蒸日上;因為我們所有教師腳踏實地,開拓創(chuàng)新,幾代中國人孜 孜以求的強國之夢才熠熠生輝,燦爛輝煌!正如一代偉人恩格斯所說的 尊師重教是一個民族強大的表現(xiàn)?!钡拇_,如今的中國已經(jīng)以不可爭辯的事實讓全世界矚目,讓全世界驚 嘆。做為一名教師,我們?yōu)樾轮袊膰幻駨姸院溃∷?,從?上教壇的第一天起,我們就無悔地堅守著教書育人這方沃土,并用 自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻之歌,因為我們知道,雄鷹用翱 翔回報藍天

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論