價(jià)格變動的影響講解

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上價(jià)格變動的影響教學(xué)設(shè)計(jì)丹鳳縣商鎮(zhèn)中學(xué) 屈書永【教材特點(diǎn)】教材第二課是接著第一課貨幣的相關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上編寫的。用貨幣購買我們所需要的商品，毫無疑問會涉及到價(jià)格這一消費(fèi)者最為關(guān)心的因素。經(jīng)濟(jì)生活中價(jià)格和我們的生活息息相關(guān)。教材由淺入深地介紹價(jià)格變化對我們的生產(chǎn)和生活產(chǎn)生的影響。價(jià)格變化會影響消費(fèi)者對該商品的需求量，但不同商品的需求量對價(jià)格變化的反應(yīng)程度不同。同時(shí)價(jià)格變化還會影響相關(guān)商品的需求量。價(jià)格變化對消費(fèi)者產(chǎn)生的這些的影響是本節(jié)的重點(diǎn)，也是本節(jié)的難點(diǎn)。價(jià)格變化還對商品生產(chǎn)者的生產(chǎn)經(jīng)營活動產(chǎn)生一系列的影響。本節(jié)知識也是新課標(biāo)中新增內(nèi)容，教師必須講得透徹，而且也要講得生動

2、有趣?！緦W(xué)生特點(diǎn)】高中階段學(xué)生的形象思維已經(jīng)得到一定程度的完善，抽象思維能力正在發(fā)展。對生活中的現(xiàn)象也有一定程度的關(guān)注和了解，但可能缺少對現(xiàn)象的本質(zhì)的、深刻的分析。他們正需要在學(xué)習(xí)中加深對一些現(xiàn)象的分析，培養(yǎng)和提高理解問題、分析問題的能力?！窘虒W(xué)目標(biāo)】一、知識與能力1、理解價(jià)格變化對消費(fèi)者的需求量的影響，及價(jià)格變化對相關(guān)商品的需求量的影響。2、理解價(jià)格變化對生產(chǎn)經(jīng)營者的活動的影響。3、培養(yǎng)學(xué)生透過現(xiàn)象分析事物的本質(zhì)和規(guī)律的能力，提高抽象概括思維能力。二、過程與方法在教學(xué)中，小處著手，大處著眼，因小見大，以大喻小。具體方法有：利用多媒體展示感性材料，故事分析，課堂討論等。三、情感、態(tài)度、價(jià)值觀能

3、實(shí)事求是地評價(jià)一些現(xiàn)象，通過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生“家事國事天下事，事事關(guān)心”意識和培養(yǎng)學(xué)生“經(jīng)濟(jì)人”意識。四.教研專題 ：案例分析法在政治教學(xué)中的應(yīng)用五.教學(xué)過程：導(dǎo)入：課前小調(diào)查你知道現(xiàn)在我們的家用石油液化氣每瓶要多少錢嗎？去年同期價(jià)格大概多少？（學(xué)生討論。有的學(xué)生可能有所了解，有的可能并不關(guān)注。此問旨在讓學(xué)生知道經(jīng)濟(jì)生活和我們是息息相關(guān)的，做學(xué)會“家事國事天下事，事事關(guān)心?！保┙處熤赋觯焊鶕?jù)老師這兩天的調(diào)查，現(xiàn)在的價(jià)格是95元/瓶。去年同期大概是65元/瓶。（學(xué)生嘩然）有人預(yù)測，今年的價(jià)格可能會漲到超過100元/瓶。為什么石油氣的價(jià)格發(fā)生如此大的波動？（學(xué)生討論。有的學(xué)生會想到國際政治格局的不穩(wěn)

4、定而導(dǎo)致石油價(jià)格上漲。由于這是上節(jié)關(guān)于價(jià)格變化原因的內(nèi)容，所以只須略為提及。）講授：價(jià)格出現(xiàn)變化會對人們的生活產(chǎn)生重要影響。讓學(xué)生看一段視頻材料并思考問題。（視頻是廣州新聞媒體于2005年11月15日報(bào)道的煤氣價(jià)漲帶旺國內(nèi)小家電市場思考：煤氣價(jià)格變化會對我們的生活和企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動產(chǎn)生怎樣的影響？試歸納出來）（學(xué)生小組討論。請一些學(xué)生代表發(fā)言總結(jié)。）教師小結(jié)：煤氣價(jià)漲讓很多消費(fèi)者改用電能，減少對煤氣的需求。可以看出：一般來說，當(dāng)某種商品的價(jià)格上升時(shí)，人們會減少對它的購買，當(dāng)這種商品的價(jià)格下降時(shí)，人們會增加對它的購買。所以，商品的價(jià)格與消費(fèi)者的需求量是反方向變化的。實(shí)際上，不同商品的需求量對價(jià)

5、格變化的反應(yīng)程度是不同的。有的商品價(jià)格一旦變化會引起人們需求量劇變，而有的商品價(jià)格變化卻對消費(fèi)者的需求量影響不大。大家能不能找到這樣的例子？（學(xué)生發(fā)言，嘗試從生活中找例子分析理解）教師歸納：把大家所提到的商品一分類，我們發(fā)現(xiàn)：價(jià)格變化對生活必需品需求量的影響比較小，對高檔耐用品需求量的影響比較大。我們回顧剛才看的視頻，煤氣價(jià)漲除了影響人們對煤氣的需求量外，還影響人們對家電的需求量。煤氣和電力是什么關(guān)系呢？（學(xué)生討論發(fā)言：兩者可以代替使用）教師小結(jié)：看來價(jià)格變化還會對相關(guān)商品的需求量產(chǎn)生影響。對像煤氣和電力這樣可以相互替代的互為替代品來說，當(dāng)一種商品價(jià)格上升，消費(fèi)者會減少對該商品的需求量，而導(dǎo)致

6、對另一種商品的需求量增加。對像石油和汽車這樣的需要組合在一起使用的商品成為互補(bǔ)商品。當(dāng)一種商品的價(jià)格上升，不僅使該商品的需求量減少，也會使該商品的互補(bǔ)商品的需求量減少；反之則增加。 （此知識點(diǎn)可以讓學(xué)生通過觀看視頻和生活現(xiàn)象，通過小組合作和自我獨(dú)立思考而歸納出來。教師要注意點(diǎn)評和總結(jié)。）當(dāng)然，商品的價(jià)格變化不僅影響到消費(fèi)者對它的需求量，還影響到生產(chǎn)經(jīng)營者的活動。（引導(dǎo)學(xué)生思考：通過上述報(bào)道，如果你是一位生產(chǎn)者，你會如何安排自己的經(jīng)營活動？學(xué)生或者會想到生產(chǎn)節(jié)約煤氣的商品或者生產(chǎn)家電等，然后由教師小結(jié)，并將理論推廣到一般商品。）價(jià)格變化對生產(chǎn)的影響，表現(xiàn)在：首先，調(diào)節(jié)生產(chǎn)。當(dāng)該商品價(jià)格上漲，則意

7、味著獲利增加，這時(shí)生產(chǎn)者會擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，增加供應(yīng)。反之，該商品若供過于求引起價(jià)格下降，生產(chǎn)者會縮減生產(chǎn)規(guī)模；其次，提高勞動生產(chǎn)率。只有提高勞動生產(chǎn)率、降低成本，才能在激烈的市場競爭中處于優(yōu)勢地位；最后，生產(chǎn)適銷對路的高質(zhì)量產(chǎn)品。生產(chǎn)者必須面向市場生產(chǎn)，努力提高產(chǎn)品的質(zhì)量才能在市場中立足。課堂小結(jié)：通過本課的學(xué)習(xí)，我們知道了商品價(jià)格一旦變化會對人們對它的需求量產(chǎn)生一定的影響，而且這種影響還波及到其他的相關(guān)商品。另外，對生產(chǎn)者來說，面向市場、提高生產(chǎn)率是永恒不變的主題。課堂練習(xí)：1.結(jié)合教學(xué)案你能不能說明為什么電動車賣主沒事偷著樂，摩托車?yán)习鍏s倍加憂慮？2.一杯牛奶強(qiáng)壯一個(gè)民族，隨著我國乳制品業(yè)的

8、發(fā)展，牛奶價(jià)格一路看好，我們怎么辦？【板書設(shè)計(jì)】二、價(jià)格變動的影響（一）對人們生活的影響1、價(jià)格對需求的影響當(dāng)價(jià)格上漲時(shí)，人們的需求量減少；當(dāng)價(jià)格下降時(shí)，人們的需求量增加。2、不同商品的需求量對價(jià)格變動的反應(yīng)程度不同生活必需品反應(yīng)程度小高檔耐用品反應(yīng)程度大3、價(jià)格變動對相關(guān)商品的需求的影響價(jià)格上漲時(shí)，其替代品的需求增加，反正則減少。價(jià)格上漲時(shí)，其互補(bǔ)品的需求減少，反正則增加。（二）對生產(chǎn)經(jīng)營的影響1、調(diào)節(jié)生產(chǎn)：價(jià)格上漲獲利增加生產(chǎn)擴(kuò)大供過于求             供不應(yīng)求生產(chǎn)縮小獲

9、利減少價(jià)格下降2、提高勞動生產(chǎn)率3、生產(chǎn)適銷對路的高質(zhì)量產(chǎn)品【教學(xué)反思】1、注重從生活中的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象入手，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。從生活中的現(xiàn)象入手分析，能接近學(xué)生的實(shí)際情況，讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)樂趣，又能增強(qiáng)學(xué)生對生活的思考，關(guān)心生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2、注重教學(xué)互動，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體。學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主體，教師是教學(xué)的主導(dǎo)，是一個(gè)“引線人”。在教學(xué)中教師要合理安排教學(xué)進(jìn)程，讓學(xué)生可以通過自學(xué)和合作來完成學(xué)習(xí)任務(wù)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、重視教學(xué)引導(dǎo)，開展啟發(fā)式學(xué)習(xí)和探索學(xué)習(xí)。確定學(xué)生的“最近發(fā)展區(qū)”，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際來組織教學(xué)，注意引導(dǎo)學(xué)生思考和鼓勵(lì)學(xué)生去運(yùn)用已有知識去探索。教師要注重合適的點(diǎn)評，增

10、強(qiáng)學(xué)生的自信心和成就感，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力和興趣。4、鞏固知識，進(jìn)行教學(xué)反饋。除了讓學(xué)生進(jìn)行有效地學(xué)習(xí)外，還要有適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)，以達(dá)到教學(xué)反饋和“因材施教”的作用。價(jià)格變動的影響商鎮(zhèn)中學(xué) 彭丹峰一、教育教學(xué)目標(biāo)（一）知識目標(biāo)1、了解替代品、互補(bǔ)品等概念。2、了解價(jià)格變動對消費(fèi)需求、對生產(chǎn)的影響。3、運(yùn)用有關(guān)知識說明價(jià)格變動前后商品供應(yīng)量和需求量會發(fā)生什么變化。（二）能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中正確進(jìn)行消費(fèi)選擇的能力。提高他們理解和參與經(jīng)濟(jì)生活的能力。（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)以科學(xué)的態(tài)度認(rèn)識價(jià)格的變動，增強(qiáng)參與經(jīng)濟(jì)生活的自主性。二、教學(xué)重點(diǎn)價(jià)格變動對生活、生產(chǎn)的影響。三、教學(xué)難點(diǎn)價(jià)格與供求的相互影

11、響關(guān)系。四、教學(xué)方法教師啟發(fā)、引導(dǎo)，學(xué)生自主閱讀、思考，討論、交流。五、學(xué)法指導(dǎo)聯(lián)系生活實(shí)例領(lǐng)會，感悟并掌握知識。六、教學(xué)手段多媒體展示七、教學(xué)過程（一）引入新課教師活動：上一節(jié)講到，由于多種因素影響，商品的價(jià)格是經(jīng)常變動的。價(jià)格的變動對人生活和生產(chǎn)會有什么影響呢？這是這一節(jié)我們要研究的問題。（二）進(jìn)行新課一、 對人們生活的影響1價(jià)格變化影響消費(fèi)需求教師活動：請同學(xué)們想一想，日常生活中商品價(jià)格的高低對人們生活是否構(gòu)成影響？你是如何根據(jù)價(jià)格的變化進(jìn)行消費(fèi)的？學(xué)生活動思考問題，討論后發(fā)言。教師點(diǎn)評：一般來說，商品價(jià)格上漲到較高檔時(shí)，人們的購物需求就會減少，反之，則增大。因此，日常生活中，

12、經(jīng)常出現(xiàn)“暮春買毛衣，夏末買涼席，春秋買空調(diào)”等反季節(jié)消費(fèi)現(xiàn)象。你們還知道有哪些類似消費(fèi)？為什么這樣消費(fèi)？學(xué)生活動：思考問題，討論后發(fā)言。教師點(diǎn)評：這樣能節(jié)約資金，買到物美價(jià)廉的商品。教師活動：但生活中常有一種“買漲不買落”現(xiàn)象。請看教材15頁，想想這是一種什么心理？學(xué)生活動：學(xué)生就所提問題展開討論，并發(fā)表見解，2、不同商品價(jià)格變動對消費(fèi)需求影響程度不同教學(xué)過渡：多媒體展示漫畫，思考這副漫畫說明什么問題？ 學(xué)生活動：學(xué)生就所提問題展開討論，并發(fā)表見解，教師活動：針對學(xué)生的見解作點(diǎn)評，漫畫說明價(jià)格變動對不同商品的消費(fèi)需求影響程度是不一樣的。一般來說，價(jià)格變動對生活必需品的需求量影響較小，對高檔耐

13、用品的需求量影響較大。3、相關(guān)商品價(jià)格變動對消費(fèi)需求的影響不同教師活動：指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本15頁三個(gè)自然段，了解替代品、互補(bǔ)品的含義，以及價(jià)格變動對它們的需求量影響情況。學(xué)生活動：閱讀課本，討論問題。教師點(diǎn)評：某種商品由于有替代品存在，一旦其價(jià)格上漲，就會大量減少需求量，導(dǎo)致對其替代品需求的增加；反之，其價(jià)格下降，就會增加它的需求量（引起其替代品需求量的減少。如果兩種商品互補(bǔ)，一種商品價(jià)格上漲，就會使其需求量減少，同時(shí)導(dǎo)致其互補(bǔ)商品需求量減少；反之，一種商品價(jià)格下降， 需求量增加，導(dǎo)致其互補(bǔ)商品需求量增加。二、對生產(chǎn)經(jīng)營的影響1、調(diào)節(jié)生產(chǎn)教師活動：從前面的學(xué)習(xí)中我們了解到，供求變化影響價(jià)格變化，

14、而價(jià)格變化也會影響消費(fèi)需量，從而引起供求狀況的變化。也就是說， 價(jià)格上漲獲利增加生產(chǎn)擴(kuò)大供過于求     供不應(yīng)求生產(chǎn)縮小獲利減少價(jià)格下跌學(xué)生活動：思考、討論。教師：這一圖表說明，當(dāng)某種商品供過于求，價(jià)格下跌，利潤減少，生產(chǎn)者就會縮小生產(chǎn)，減少供應(yīng)量；供應(yīng)量減少了，又會導(dǎo)致供不應(yīng)求，價(jià)格上漲，利潤增加，生產(chǎn)者就會擴(kuò)大生產(chǎn)，增加供應(yīng)量?？梢姡瑑r(jià)格變動會調(diào)節(jié)生產(chǎn)者主動擴(kuò)大或減小商品生產(chǎn)。2、提高勞動生產(chǎn)率教師活動：價(jià)格變動還會促使生產(chǎn)者提高勞動生產(chǎn)率。請同學(xué)們想想為什么？學(xué)生活動：學(xué)生就所提問題思考、討論，并發(fā)表見解。教師點(diǎn)評：因?yàn)樯鐣匾獎(jiǎng)趧訒r(shí)間

15、決定商品價(jià)值量，商品交換以價(jià)值量為基礎(chǔ)實(shí)行等價(jià)交換。勞動生產(chǎn)率提高，個(gè)別勞動時(shí)間減少，就能獲得更多利潤，就會在價(jià)格競爭中更具優(yōu)勢。所以，價(jià)格變化與競爭，會刺激生產(chǎn)者不斷改進(jìn)技術(shù)，提高勞動生產(chǎn)率。3、生產(chǎn)適銷對路的高質(zhì)量產(chǎn)品教師活動：同學(xué)們看教材第17頁相關(guān)鏈接，談?wù)労柤瘓F(tuán)的成功經(jīng)驗(yàn)說明什么？ 學(xué)生活動：思考討論，找出問題。教師：說明企業(yè)要在市場競爭中站穩(wěn)腳跟，必須重視商品質(zhì)量。因?yàn)?，消費(fèi)者是為了購買到質(zhì)量好的商品，滿足自己的生活需要，誰生產(chǎn)的商品質(zhì)量好，誰的商品需求量就大，就能得到更多利潤。這就要求生產(chǎn)者適應(yīng)市場變化，做到“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我轉(zhuǎn)”，使自己的產(chǎn)品符合市場需要，符合消費(fèi)者

16、需要。（三）板書設(shè)計(jì)一 、 對人們生活的影響1價(jià)格變化影響消費(fèi)需求2、不同商品價(jià)格變動對消費(fèi)需求影響程度不同3、相關(guān)商品價(jià)格變動對消費(fèi)需求的影響不同二、對生產(chǎn)經(jīng)營的影響1、調(diào)節(jié)生產(chǎn)2、提高勞動生產(chǎn)率3、生產(chǎn)適銷對路的高質(zhì)量產(chǎn)品（四）課堂總結(jié)、點(diǎn)評本節(jié)內(nèi)容講述了價(jià)格變動對人們生活、生產(chǎn)的影響作用，主要知識框架如下：（1）、價(jià)格變動會影響人們的消費(fèi)需求，商品價(jià)格上漲，人需求就減少，反之，則增大。價(jià)格變動對不同商品需求影響程度是不一樣的，對生活必需品的需求量影響較小，對高檔耐用品的需求量影響較大。相關(guān)商品價(jià)格變動對消費(fèi)需求的影響不同，某種商品價(jià)格上漲，就會減少需求量，其替代品需求量增加，其互補(bǔ)品需求

17、量則減少。（2）、價(jià)格變化也會影響生產(chǎn)經(jīng)營，價(jià)格變動會調(diào)節(jié)生產(chǎn)，刺激生產(chǎn)者改進(jìn)技術(shù)，提高勞動生產(chǎn)率，促使生產(chǎn)者生產(chǎn)適銷對路的高質(zhì)量產(chǎn)品。（五）實(shí)例探究例1 下列說法正確地是  （   ）A 價(jià)格變動對生活必需品影響較大      B價(jià)格變動對高檔耐用品影響較大C 某種商品價(jià)格上升，會減少需求和供應(yīng)   D 某種商品價(jià)格下降一定會增加需求答案：B 例2 下列屬于互補(bǔ)商品的是（   ）A牛肉與豬肉    B貨車與飛機(jī)    C汽車與汽油    D自行車與電動車答案：C例3 某商品供過于求，價(jià)格下降，生產(chǎn)者會 （   ）A減少生產(chǎn)   B擴(kuò)大生產(chǎn)  C開拓市場，增加供應(yīng)   D提高勞動生產(chǎn)率答案：A例4