幼兒園大班歌曲：雁兒飛_第1頁(yè)
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1、大班歌曲：雁兒飛教學(xué)目標(biāo):·學(xué)唱歌曲，唱出三拍子歌曲的歡快、跳躍。·借助雁兒飛的圖片和教師相應(yīng)的體態(tài)動(dòng)作提示，理解歌詞內(nèi)容并記憶歌詞順序。·嘗試與同伴合作排成“人”字形隊(duì)伍表演雁兒飛，注意飛行時(shí)控制自己的動(dòng)作幅度及前后同伴之間的距離。教學(xué)準(zhǔn)備：（認(rèn)知準(zhǔn)備）知道大雁，秋去春回。(材料準(zhǔn)備)雁兒與小樹(shù)、磁帶重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)初步學(xué)唱歌曲，能夠用肢體動(dòng)作體驗(yàn)大雁飛的情形。難點(diǎn)體驗(yàn)三拍子歌曲特點(diǎn)，以及歌曲中的強(qiáng)弱起伏。 教學(xué)過(guò)程：一、經(jīng)驗(yàn)回憶1、 雁南飛冬天到了，哪些動(dòng)物要飛到南方過(guò)冬？它們?yōu)槭裁匆ツ戏竭^(guò)冬？會(huì)排成什么樣的隊(duì)伍飛行？二、傾聽(tīng)歌曲1、 感知旋律和歌詞內(nèi)容&#

2、183;伴隨雁兒飛的音樂(lè)，老師出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察。提問(wèn)：雁兒是怎樣向南飛的？雁兒在冬天向南飛，春天飛回來(lái)，小樹(shù)們有什么變化？2、老師范唱歌曲（演示圖片）借助圖片的提示，引導(dǎo)幼兒回憶歌詞內(nèi)容和順序。提問(wèn)：你聽(tīng)見(jiàn)歌舞中唱了什么詞？你是怎樣記住歌詞的？還有哪些方法可以幫助我們記住歌詞？3幼兒學(xué)唱歌曲在老師的動(dòng)作提示下，幼兒隨音樂(lè)學(xué)唱歌曲雁兒飛。三、人字飛行1、 感受大雁人字飛在老師的指導(dǎo)下，幼兒學(xué)習(xí)合作排成“人”字形隊(duì)伍表演歌曲。雁兒南飛時(shí)，排成了“人”字形的隊(duì)伍，你們還記得嗎？我們也請(qǐng)一個(gè)組小朋友來(lái)學(xué)雁兒排隊(duì)，哪組小朋友愿意來(lái)試一試？活動(dòng)引導(dǎo)：引導(dǎo)幼兒對(duì)照“人”字的結(jié)構(gòu)，檢查這一組幼兒的隊(duì)列情況。指導(dǎo)全班幼兒隨歌曲音樂(lè)，分組排“人”字形隊(duì)列。2、跟著歌曲人字飛下面我們大家都來(lái)試一試，先找到空地方，當(dāng)我放歌曲錄音的時(shí)候，你們開(kāi)始排隊(duì)，歌曲唱完，我來(lái)

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