人教版六級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)試卷(時(shí)間90分)

1、20500000000，。2、6 時(shí) 45 分=時(shí)3.07公頃=公頃人教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)試卷時(shí)間90分填空。26分，每題2分1、國(guó)家審計(jì)署2022年6月19日發(fā)布的公告顯示，背景奧組委收入將到達(dá)元，支出將到達(dá) 元。20500000000元讀作 元改寫(xiě)成以“億元為單位的數(shù)是3、 三角形的面積一定，三角形的面積和高成比例。4、 同時(shí)是2、3、5的倍數(shù)的最大兩位數(shù)是。5、有丨條線(xiàn)段，丨條直線(xiàn)，條射線(xiàn)1 除2以外，任意兩個(gè)質(zhì)數(shù)的和都是偶數(shù)2 33 22男生人數(shù)的-和女生人數(shù)的3相等，因?yàn)?2aB.2a2 .把一根木頭截成兩段，第一段長(zhǎng)C. a2 2a D.不能確定丨和相等。8如下左圖，三角形的高是9.

2、 8只鴿子飛回三個(gè)鴿舍，至少有度比擬的結(jié)果是只鴿子要飛進(jìn)同一個(gè)鴿舍里A .第一段比第二段長(zhǎng)B.2米，第二段占全長(zhǎng)的52，那么這兩段木頭長(zhǎng)5第二段比第一段長(zhǎng)10、+50米表示在學(xué)校南面50米處，假設(shè)芳芳從學(xué)校向南走 320米，再向北走400米，那么芳芳現(xiàn)在的位置可以表示為丨米。11. 在比例尺1的地圖上，量得北京到上海的距離是 4.2厘米，北京到上海的實(shí)際距離是千米。12 .從家到商場(chǎng)，爸爸要走10分鐘，小明需走12分鐘。爸爸與小明速度的最簡(jiǎn)比是。313、某班男生人數(shù)是女生人數(shù)的3，女生比男生多,男生人數(shù)與全班人數(shù)5C.兩段相等3 .圓錐和圓柱的體圓柱的高是。A. 6 厘米4.下面的關(guān)系式中,A

3、 . - .b=5 B. a積相等.無(wú)法確定，圓柱的底面積是圓錐的一半，圓錐的高是9厘米,1-厘米2.9厘米的比是、判斷。對(duì)的打，錯(cuò)的打“X5分，每題1分a和b成反比例關(guān)系的是D . 2(a+b)=155.小明買(mǎi)了 6千克蘋(píng)果，每千克a元，口袋里還剩b元。小明原有A.6a+b B.6a-b C.b-6aD.6b-a四、計(jì)算。28分元。.直接寫(xiě)出得數(shù)。3.27+ 7.3=5.53.10-2 !=3a-.計(jì)算下面各題,8 X 1.25 X 100 十 419941994 X 19961995求未知數(shù)X.(8分)來(lái)。4分，計(jì)算2分，畫(huà)圖2分。91X +9 - 13-丄 X 100 13131比例1:

4、1000花壇平血國(guó)六.解答以下各題。23分31.小芳看一本224頁(yè)的書(shū)，一周看了全書(shū)的;，平均每天看多少頁(yè)？4分0.5x-4 X 0.25=1.2532:X=2. 一個(gè)圓錐形小麥堆，底面周長(zhǎng)12.56米，高1.5米。每立方米小麥約重750千克,這堆小麥約重多少?lài)崳?分五、測(cè)量與操作。8分1.在方格紙上按要求畫(huà)出圖形 B和圖形C.o(1) 圖形A向下平移2個(gè)方格得到的圖形Bo2分23.修一條公路，第一天修了全長(zhǎng)的20%，第二天修了全長(zhǎng)的-，還有180米沒(méi)有7修，這條公路長(zhǎng)多少米？5分4Z(2) 圖形A繞點(diǎn)O順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90得到圖形C。2分4、甲車(chē)由A城出發(fā)開(kāi)往B城，每小時(shí)行60千米，半小時(shí)后乙

5、車(chē)從B城出發(fā)，開(kāi)往A城， 速度是甲車(chē)的5，從甲車(chē)出發(fā)到兩車(chē)相遇共經(jīng)4.5小時(shí)。A、B兩城相距多少千米？ 56分內(nèi)點(diǎn)個(gè)數(shù)123三角形個(gè)數(shù) 正方形內(nèi)有100個(gè)內(nèi)點(diǎn)，能畫(huà)出個(gè)不重疊的三角形?5. 我國(guó)個(gè)人所得 稅法規(guī)定：個(gè)人月收入超過(guò)2000元的局部應(yīng)繳納 個(gè)人所得稅。 超過(guò)局部中，500元以?xún)?nèi)含500元的局部按 5%繳納，高于500元至1500元的部 分按10%繳納上月小明的爸爸收入2750元，應(yīng)繳個(gè)人所得稅多少元？5分七、能力拓展10 分。1.在一個(gè)正方形的紙板內(nèi)有假設(shè)干個(gè)點(diǎn)稱(chēng)為內(nèi)點(diǎn)，用這些內(nèi)點(diǎn)和正方形的四個(gè) 頂點(diǎn)為三角形頂點(diǎn)， 能畫(huà)出多少個(gè)不重疊的三角形？圖中分別畫(huà)出了正方形內(nèi)有- 個(gè)內(nèi)點(diǎn)、兩

6、個(gè)內(nèi)點(diǎn)、三個(gè)內(nèi)的情形。完成下表:六年級(jí)下冊(cè)畢業(yè)測(cè)試卷出卷說(shuō)明、填空題：每題2分1、兩百零五億.193.43億元2、6.7537003、正比例4、905、1146、長(zhǎng)方12.56厘米12.56平方厘米7、34%0.30.3 138、9.69、310、-8011、1050【答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：】50.24平方厘米12、6:513、673:8、判斷題:12、X3、“ 4、X5、X三、選擇題:1、C2、A3、A4、C5、A四、計(jì)算：32311510.5750457a53416 2319942、2501994 01019953、4.5 24五、操作題：答案略六、解答以下各題：31、224X 3 十 7=24

7、頁(yè)4每對(duì)一步得1.5分，答語(yǔ)單位各0.5分2、12.56 - 3.14 - 2=2 m (1 分)1 2X 3.14 X 2 X 0.5 X 750=4710(kg)2 分單位和答語(yǔ)各 0.5 分33、 1-20%-2 = 182 分 180 - 18 =350 : m 2 分單位和答語(yǔ)各 0.5 分7353522或 X-20%X-X=180或 X 1-20%-=18077X=35054、60X 5 =50km 0.5 分64.5-0.5=4 小時(shí)0.5 分50+60X 4+60X丄=470km 3分單位和答語(yǔ)各0.5分25、 2750-2000=750元500 X 5%=25元(750-50

8、0) X 10%=50元)25+50=75元答對(duì)一步給1分，共4分；單位和答語(yǔ)各0.5分七、1、4 6 8 100X 2+2=202個(gè)【命題意圖】此份試卷配合人教版六年級(jí)下冊(cè)的畢業(yè)考試，以最新的課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以方法為主線(xiàn)，以思維為重點(diǎn)，以能力為核心，將根底知識(shí)、考試內(nèi)容和能力提高融為一體，比擬全面考察學(xué)生小學(xué)階段學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的情況?？荚囎鳛橐环N評(píng)價(jià)機(jī)制，必須樹(shù)立新的價(jià)值觀和知識(shí)觀，在 出題是要注意知識(shí)的根底性、應(yīng)用性和拓展性。基于此在出題時(shí)，主要從以下幾個(gè)層面展開(kāi) 思考進(jìn)行設(shè)計(jì):第一個(gè)層面是學(xué)生應(yīng)知、應(yīng)會(huì)的內(nèi)容層次，這是表達(dá)學(xué)科根底性的知識(shí)，或者說(shuō)是學(xué)生 應(yīng)當(dāng)熟練掌握的根底知識(shí)與根本概念。第層面是對(duì)學(xué)科的根底性知識(shí)起著開(kāi)展與提咼的內(nèi) 容層次，是表達(dá)學(xué)科開(kāi)展性的知識(shí)，這是師生雙方需要通過(guò)一定努力才能在教與學(xué)的過(guò)程中 得到落實(shí)的教學(xué)內(nèi)容，。第三個(gè)層面是表達(dá)學(xué)科中一般性或難度性的知識(shí)，這些知識(shí)對(duì)后續(xù)課 程內(nèi)容的學(xué)習(xí)是有