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1、2.3耳和聽(tīng)覺(jué)(1)點(diǎn)擊要點(diǎn):1 .耳是人的器官,耳的結(jié)構(gòu)分外耳(包括)、中耳(包括)、內(nèi)耳(包括),其中,是起到振動(dòng)并放大作用的,內(nèi)有聽(tīng)覺(jué)感受器。2 .聽(tīng)覺(jué)形成:能收集空氣中的聲波,聲波進(jìn)入外耳道后便會(huì)撞擊,使其產(chǎn)生振動(dòng),鼓膜的振動(dòng)會(huì)帶動(dòng)位于鼓室內(nèi)的振動(dòng),聽(tīng)小骨把放大后傳人。當(dāng)聲音傳到耳蝸,耳蝸內(nèi)的液體亦會(huì)產(chǎn)生,聽(tīng)覺(jué)感受器便把這種信息沿聽(tīng)神經(jīng)傳到,形成了聽(tīng)覺(jué)。耳不僅有聽(tīng)覺(jué)的功能,還有的功3 .聽(tīng)覺(jué)的損失:耳聾和耳聾。4. :聲源到兩只耳朵的距離一般不同,因而聲音傳到兩只耳朵的時(shí)刻、強(qiáng)弱也不相同。因此人可憑此判斷聲源的方位。課堂講練:例1聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程中,感受刺激、產(chǎn)生興奮的部位是()A.耳蝸
2、0B.鼓膜C.聽(tīng)覺(jué)中樞D.半規(guī)管鞏固訓(xùn)練1人的聽(tīng)覺(jué)產(chǎn)生于()A.聽(tīng)覺(jué)感受器B.耳蝸C.聽(tīng)覺(jué)中樞D.鼓膜例2某同學(xué)坐過(guò)山車(chē)時(shí),因?yàn)楹ε露]上眼睛,但仍能感覺(jué)到過(guò)山車(chē)的翻滾、左右轉(zhuǎn)動(dòng)以及加速和減速,與此有關(guān)的結(jié)構(gòu)是()A.耳蝸和前庭B.前庭和半規(guī)管C.半規(guī)管和鼓膜D.鼓膜和聽(tīng)小骨鞏固訓(xùn)練2看書(shū)打瞌睡,頭部下垂時(shí)會(huì)立即驚醒。此過(guò)程中接受刺激的感受器是()A.鼓室和半規(guī)管B.前庭和耳蝸C.半規(guī)管和耳蝸D.前庭和半規(guī)管跟蹤練習(xí):一、選擇題1 .當(dāng)我們聽(tīng)到聲音時(shí),耳的下列結(jié)構(gòu)中沒(méi)有隨聲波振動(dòng)的是()A.鼓膜B.聽(tīng)小骨D.聽(tīng)神經(jīng)B.聽(tīng)覺(jué)感受器D.腦部聽(tīng)覺(jué)中樞C.耳蝸內(nèi)的液體2 .人的聽(tīng)覺(jué)形成于()A.耳蝸C
3、.聽(tīng)神經(jīng)3 .用手掌托住耳廓后邊,會(huì)感到前方傳來(lái)的聲音變大,這說(shuō)明耳廓能夠()A.產(chǎn)生聲波B.傳遞聲波C.收集聲波D.感受聲波4 .構(gòu)成內(nèi)耳的結(jié)構(gòu)是()A.半規(guī)管聽(tīng)小骨耳蝸B.鼓膜前庭耳蝸C.半規(guī)管前庭耳蝸D.鼓膜前庭耳蝸5 .用尖銳的器具挖耳朵可能會(huì)損傷()A.鼓膜B.聽(tīng)覺(jué)中樞C.耳廓D.聽(tīng)神經(jīng)6 .某人失聰后(喪失聽(tīng)覺(jué)能力),經(jīng)檢查耳的結(jié)構(gòu)沒(méi)有損傷,那么發(fā)病的部位可能是()A.中耳B.聽(tīng)神經(jīng)和聽(tīng)覺(jué)中樞C.鼓膜.D.內(nèi)耳7 .發(fā)生暈車(chē)、暈船等癥狀,其原因是()A.由于睡眠不足引起8 .小腦調(diào)節(jié)平衡的能力弱C.軀體感覺(jué)中樞受到了過(guò)強(qiáng)的刺激D.前庭和半規(guī)管受到過(guò)強(qiáng)或長(zhǎng)時(shí)間的刺激8 .放爆竹和禮花
4、時(shí),你若在一旁觀看,最好張開(kāi)嘴或捂住耳朵、閉上嘴。這種做法主要是為了()A.保護(hù)耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器B.保持鼓膜內(nèi)外氣壓平衡C.使咽鼓管張開(kāi),保護(hù)聽(tīng)小骨D.防止聽(tīng)覺(jué)中樞受損傷9 .下列關(guān)于耳的各個(gè)部分功能的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()A.耳廓的功能是收集空氣中的聲波B.鼓膜的振動(dòng)是為了產(chǎn)生聲波,使聲波撞擊鼓室內(nèi)的聽(tīng)小骨振動(dòng)C.聽(tīng)小骨的振動(dòng)把聲音放大后再傳入耳蝸D.聲波傳人內(nèi)耳,使耳蝸內(nèi)的液體也產(chǎn)生振動(dòng),感覺(jué)細(xì)胞把這種信息沿神經(jīng)傳到腦10.對(duì)某一聲音,人的右耳中聽(tīng)到的聲音比左耳強(qiáng),則可判斷()A.聲源在人的左方B.右耳先聽(tīng)到聲音C.兩耳感受到振動(dòng)的步調(diào)相同D.兩耳同時(shí)聽(tīng)到聲音二、填空題11.下圖是人耳的結(jié)構(gòu)
5、圖,請(qǐng)讀圖填空:(1)是;是;是;它們共同構(gòu)成了。(2)內(nèi)有感受器;內(nèi)有感受器;這兩類(lèi).感受器神經(jīng)纖維合在一起組成了聽(tīng)神經(jīng)。(3)聲波引起鼓膜振動(dòng),傳到內(nèi)耳。(4)當(dāng)飛機(jī)下降時(shí)乘客常要咀嚼糖果并不斷吞咽,其目的是使開(kāi)放,使空氣由咽通過(guò)咽鼓管進(jìn)入鼓室,以保持鼓膜內(nèi)外氣壓平衡。12 .聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程:聲波一耳廓一外耳道一一聽(tīng)小骨一內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器一_大腦的。13 .耳朵除了有聽(tīng)覺(jué)作用外,還具有保持的作用,因?yàn)楦惺茴^部位置變動(dòng)的感受器位于內(nèi)耳中的。某同學(xué)乘車(chē)、乘船時(shí)經(jīng)常發(fā)生頭暈、惡心,甚至嘔吐,這是因?yàn)椤H?、?shí)驗(yàn)、簡(jiǎn)答題14 .巨大的聲響會(huì)對(duì)耳朵造成傷害,甚至引起耳聾。當(dāng)遇到聲響時(shí),我們應(yīng)該怎么辦?說(shuō)
6、明你這樣做的原因。15 .同學(xué)們平??隙〞?huì)有這樣的疑惑:為什么聽(tīng)錄音機(jī)放出自己的錄音,會(huì)覺(jué)得不像自己的聲音,但是聽(tīng)別人錄下的聲音,卻很像?(提示:可從聲音傳播到耳內(nèi)的介質(zhì)去考慮)16 .某班級(jí)科學(xué)探究小組的同學(xué)就為什么要用兩只耳聽(tīng)聲音,建立了如下猜測(cè):用兩只耳聽(tīng)到的聲音的響度大,可以聽(tīng)得更清楚;用兩只耳聽(tīng)聲音,可以辨別聲源的方向;左耳聽(tīng)左邊的聲音,右耳聽(tīng)右邊的聲音。(1)為了驗(yàn)證其猜測(cè)的正確與否,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)并做了如下實(shí)驗(yàn):在離同一聲源同樣遠(yuǎn)近的條件下,同一人用兩只耳聽(tīng)聲音,然后再用一只耳聽(tīng)聲音(另一只耳道用耳塞塞住)。若猜測(cè)是正確的,則實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)該是。實(shí)驗(yàn)中同學(xué)們應(yīng)用了科學(xué)探究中的的方法。(2
7、)為了驗(yàn)證其猜測(cè)的正確與否,同學(xué)們又做了實(shí)驗(yàn)且結(jié)果如下:讓一同學(xué)蒙上眼睛,用兩只耳聽(tīng)某一聲源發(fā),出的聲音,結(jié)果該同學(xué)對(duì)聲源的方位判斷正確,然后改用一只耳聽(tīng)(聲源換了方位),結(jié)果該同學(xué)對(duì)聲源的方位判斷錯(cuò)誤。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以斷定猜測(cè)是。17 3耳和聽(tīng)覺(jué)(1)【點(diǎn)擊要點(diǎn)】1 .聽(tīng)覺(jué)耳廓、外耳道鼓膜、鼓室、聽(tīng)小骨、咽鼓管耳蝸、前庭、半規(guī)管聽(tīng)小骨耳蝸2 .耳廓鼓膜聽(tīng)小骨振動(dòng)耳蝸振動(dòng)大腦位覺(jué)3 .傳導(dǎo)性神經(jīng)性4 .雙耳效應(yīng)【課堂講練】例1A解析:鼓膜能感受聲波的刺激,但不能產(chǎn)生興奮(神經(jīng)沖動(dòng));聽(tīng)覺(jué)中樞是產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)的地方,而不是產(chǎn)生興奮的地方;半規(guī)管是位覺(jué)感受器。耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器最終感受刺激,是產(chǎn)生
8、興奮的結(jié)構(gòu)。瑰固訓(xùn)練1C解析:外界的聲波經(jīng)過(guò)外耳遺傳到鼓膜,引起鼓膜振動(dòng)。鼓膜的振動(dòng)通過(guò)三塊聽(tīng)小骨傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器,從而產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)。神經(jīng)沖動(dòng)沿著與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的神經(jīng),傳到大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞,聽(tīng)覺(jué)應(yīng)產(chǎn)生于大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞。例2B,解析:耳分為外耳、中耳、內(nèi)耳。耳蛹內(nèi)有聽(tīng)覺(jué)感受器,前庭和半規(guī)管內(nèi)有感受頭部位置變化的位覺(jué)感受?chē)?。過(guò)山車(chē)行駛速度變化和左右轉(zhuǎn)動(dòng)都將刺激位覺(jué)感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),最終在大腦產(chǎn)生感受。鞏固訓(xùn)練2D【跟躁演練】1 .D2.D3.C4.C5.A6.B7.D8.B9.B10.B11 .(1)鼓膜聽(tīng)小骨鼓室中耳(2)位覺(jué)聽(tīng)覺(jué)(3)聽(tīng)小骨(4)咽鼓管12 .鼓膜耳蝸聽(tīng)神經(jīng)聽(tīng)覺(jué)中樞13 .身體平衡前庭和半規(guī)管半規(guī)管和前庭受到過(guò)強(qiáng)或過(guò)長(zhǎng)的刺激或過(guò)敏14
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