《體積和體積單位》評價任務(wù)設(shè)計

1、?體積和體積單位?評價任務(wù)設(shè)計知識技能目標(biāo)1.知道計量體 積要用體積單 位，知道他們的 實際大小以及 它們之間的進 率。理解目標(biāo)評價任務(wù)核心問題評價標(biāo)準(zhǔn)體積是物體所占空間的大小任務(wù)一：做實驗，認識體積任務(wù)二、比擬粉筆盒和數(shù)學(xué)課本的體積誰大誰小2能選擇恰當(dāng) 的體積單位估 算一些常見物 體的體積。任務(wù)三：課件演示，認識體積單位4 |工專*是I 土才也牡*任務(wù)四、說說粉筆盒、電腦主機、教室是多少問題1：什么是物體的體積？問題2 :大象與螞蟻誰的體積大?粉筆盒與數(shù)學(xué)課本誰的體積大？認識到體積單位的必要性1.能理解物體是有 體積的，并認識到統(tǒng) 一體積單位的必要 性。2.能理解物體有體 積。認識不到統(tǒng)一體

2、積單位的必要性。問題1: 1立方厘米有多大？問題2： 1立方厘米一定是棱長 1厘米的正方體的大小嗎？問題3 :估測粉筆盒、鼠標(biāo)、鉛筆1. 能舉出1立方厘米的物 體，能說出不同物體的體 積。2. 能舉出1立方厘米的物 體，不能說出不同物體的 體積。盒的體積是多少立方厘米。體積？冋題4: 1立方分米有多大？估測 電腦主機是多少立方分米。冋題5: 1立方米有多大？估測教 室的體積是多少立方米。3.能運用所學(xué)任務(wù)五：通過計算，探究相鄰體積單位之間的冋題1:1立方厘米，1立方分米，1.知道相鄰體積單位之知識解決一些間的進率，并能選擇合簡單的實際問進率1立方米之間有什么大小關(guān)系？適的體積單位來測量物題。3

3、3120dm=( )m體。2.只知道相鄰體積單位3500 cm =( )dm問題2 :如何選擇適宜的體積單位之間的進率，不能選擇1.2 m =( )dm來測量體積？適宜的體積單位來測量任務(wù)六：選擇適宜的單位，填空。物體。凄上皆迫的土住客AWi1?i水撫常暮歆的援渡爐的井歆旳甌皤査藥穴杠時葩皿),北彌()<24(1 (),“二烈一申丄nW足扣f) i,A4II (幾是抑1 () 4丨ii?容積和容積單位?評價任務(wù)設(shè)計知識技能目標(biāo)理解目標(biāo)評價任務(wù)核心問題評價標(biāo)準(zhǔn)1. 知道什么是 容積。體會容積 和體積概念的 聯(lián)系和區(qū)別2. 體會生活中 物體容積的大 小，容積是物體 所能容納物 體的體積容積和

4、體積 的聯(lián)系與區(qū) 別。任務(wù)一：做實驗，認識容積哪金妍書軋的豐M禺一世。V*借助同樣大小的杯子，量筒等儀器認識容積 任務(wù)二、比擬書包和粉筆盒的容積大??；比擬教室和會議室的容積大小；問題1:什么是容積？問題2 :容積和體積有什么聯(lián)系和區(qū)別？問題3：常見物體的容積大小比擬。1. 能理解物體是有容 積的，并能體會容積 和體積概念的區(qū)別。2. 能簡單理解容積概 念。無法和體積概念 進行區(qū)分。認識不到 統(tǒng)一容積單位的必 要性。2.知道容積單 位和它們之間 的進率，會換算容積單位 與體積單 位的關(guān)系任務(wù)三：知道容積單位和它們之間的進率講授：問題1 :說說1毫升、1L有多大？問題2 :容積單位和體積單位之間 有什么聯(lián)系？問題3 :估測粉筆盒、鉛筆盒、教1. 能舉例說出1ml、