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1、2021/3/91體積與容積體積與容積2021/3/93想一想:聰明的烏鴉怎樣喝到水的?是瓶子里的水變聰明的烏鴉怎樣喝到水的?是瓶子里的水變多了嗎?多了嗎? 不是,是因?yàn)樾∈诱剂艘欢ǖ牟皇牵且驗(yàn)樾∈诱剂艘欢ǖ目臻g空間,把,把水水“擠擠”了上來(lái),所以聰明的烏鴉喝到了水。了上來(lái),所以聰明的烏鴉喝到了水。2021/3/94其實(shí),我們生活中的物體所占的空間其實(shí),我們生活中的物體所占的空間有大有小有大有小,比如,比如說(shuō):我們的教室里講臺(tái)所占的空間說(shuō):我們的教室里講臺(tái)所占的空間大大,粉筆盒所占的,粉筆盒所占的空間空間小??;老師占的空間;老師占的空間大大,一個(gè)小朋友占的空間,一個(gè)小朋友占的空間小小請(qǐng)同
2、學(xué)們說(shuō)說(shuō)我們周?chē)男┪矬w的所占的空間大,哪請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)我們周?chē)男┪矬w的所占的空間大,哪些物體所占的空間小?些物體所占的空間小?2021/3/95動(dòng)動(dòng)小腦筋動(dòng)動(dòng)小腦筋 液體,比如水。氣體,比如空氣,是否有液體,比如水。氣體,比如空氣,是否有一定的空間呢?怎樣證明?一定的空間呢?怎樣證明? 物體所占空間的大小,叫做物體的體積。物體所占空間的大小,叫做物體的體積。猜一猜:猜一猜:土豆和紅薯,哪個(gè)體積大,哪個(gè)體積???土豆和紅薯,哪個(gè)體積大,哪個(gè)體積小?土豆土豆紅薯紅薯是否所有的物體都可以直接比較體積的大小呢?是否所有的物體都可以直接比較體積的大小呢?2021/3/97仔細(xì)觀察,你發(fā)現(xiàn)了什么?仔細(xì)觀察
3、,你發(fā)現(xiàn)了什么?通過(guò)實(shí)驗(yàn),我們發(fā)現(xiàn)紅薯占的空間大,土豆占的通過(guò)實(shí)驗(yàn),我們發(fā)現(xiàn)紅薯占的空間大,土豆占的空間小。空間小。故也可以說(shuō)紅薯的體積大,土豆的體積小。故也可以說(shuō)紅薯的體積大,土豆的體積小。水杯水杯集裝箱集裝箱電冰箱電冰箱請(qǐng)看看剛才的量杯跟下面這些物體有什么共同請(qǐng)看看剛才的量杯跟下面這些物體有什么共同特點(diǎn)?特點(diǎn)?2021/3/99能能容納容納其它物體的物體,稱(chēng)為其它物體的物體,稱(chēng)為容器容器。2021/3/910這兩個(gè)容器,哪個(gè)裝的水多?這兩個(gè)容器,哪個(gè)裝的水多? 請(qǐng)大家設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來(lái)解決請(qǐng)大家設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來(lái)解決結(jié)論:結(jié)論:兩個(gè)杯子裝的水不一樣,說(shuō)明這兩個(gè)杯子所能兩個(gè)杯子裝的水不一樣,
4、說(shuō)明這兩個(gè)杯子所能容納的物體的體積不一樣,容納的物體的體積不一樣,返回我們就把容器所容納物體的體積,叫做容器的我們就把容器所容納物體的體積,叫做容器的容積。容積。2021/3/911 倒半杯水,這時(shí)候所裝的水量是不是杯子倒半杯水,這時(shí)候所裝的水量是不是杯子的容積?為什么?的容積?為什么?那要裝多少水才是杯子的容積?那要裝多少水才是杯子的容積? 那是不是裝滿了水,杯子的體積和容積就一那是不是裝滿了水,杯子的體積和容積就一樣了呢?樣了呢?想一想:想一想:AB體積與容積體積與容積辨析區(qū)分辨析區(qū)分冰箱的體積與容積有什么不同?冰箱的體積與容積有什么不同?同同2021/3/913誰(shuí)的體積大?誰(shuí)的容積大?誰(shuí)
5、的體積大?誰(shuí)的容積大? 比一比比一比籃球和乒乓球,哪個(gè)占的空間大,哪個(gè)占的空間???小小 麗麗小小 明明2021/3/915總結(jié):總結(jié):體積和容積的區(qū)別:體積和容積的區(qū)別:1.1.從測(cè)量方法從測(cè)量方法來(lái)說(shuō)來(lái)說(shuō), ,體積是從物體體積是從物體外部外部測(cè)測(cè)量的量的; ;容積是從物體容積是從物體內(nèi)部?jī)?nèi)部測(cè)量的。測(cè)量的。2.2.從它們的大小從它們的大小來(lái)說(shuō)來(lái)說(shuō), ,同一物體同一物體, ,它的它的體體積大于容積積大于容積。當(dāng)容器壁很薄的時(shí)候。當(dāng)容器壁很薄的時(shí)候, ,容容積近似等于體積。積近似等于體積。3.3.從實(shí)際出發(fā)從實(shí)際出發(fā),物體都有體積,只有容,物體都有體積,只有容器才有容積。器才有容積。返回2021
6、/3/916物體大與小,體積決定好;物體大與小,體積決定好;裝物多與少,去把容積找;裝物多與少,去把容積找;體積與容積,含義區(qū)分好;體積與容積,含義區(qū)分好;體積外部測(cè),容積內(nèi)部量;體積外部測(cè),容積內(nèi)部量;大小有不同,方法區(qū)分妙。大小有不同,方法區(qū)分妙。2021/3/917判斷。判斷。1、冰箱的容積就是冰箱的體積。、冰箱的容積就是冰箱的體積。 ( )2、游泳池注入半池水,水的體積就是游泳池的、游泳池注入半池水,水的體積就是游泳池的容積。容積。 ( )3、兩個(gè)體積一樣大的盒子,它們的容積一樣大。、兩個(gè)體積一樣大的盒子,它們的容積一樣大。 ( )4、汽車(chē)上的油箱,油箱里裝滿汽油,汽油的體積、汽車(chē)上的
7、油箱,油箱里裝滿汽油,汽油的體積就是油箱的容積。就是油箱的容積。 ( )2021/3/9185、物體所占空間的大小叫做這個(gè)物體的體積。、物體所占空間的大小叫做這個(gè)物體的體積。 ( )6、所有的物體都有體積和容積。、所有的物體都有體積和容積。 ( ) 7、長(zhǎng)方體的體積一定比正方體的體積大。(、長(zhǎng)方體的體積一定比正方體的體積大。( ) 一團(tuán)橡皮泥,小明第一一團(tuán)橡皮泥,小明第一次把它捏成長(zhǎng)方體,第二次次把它捏成長(zhǎng)方體,第二次把它捏成球,捏成的兩個(gè)物把它捏成球,捏成的兩個(gè)物體哪一個(gè)體積大?為什么?體哪一個(gè)體積大?為什么?同樣大同樣大形狀改變,體積未變形狀改變,體積未變 學(xué)校買(mǎi)了兩箱科學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器,從外表
8、看兩個(gè)學(xué)校買(mǎi)了兩箱科學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器,從外表看兩個(gè)箱子同樣大箱子同樣大2021/3/921小明和小紅各有一瓶小明和小紅各有一瓶同樣多同樣多的飲料,小明倒的飲料,小明倒了了3杯杯,而小紅倒了,而小紅倒了2杯杯,你認(rèn)為有可能嗎?,你認(rèn)為有可能嗎?為什么?為什么?如果每個(gè)杯子的大小不同,那么3杯就可能等于2杯 。仔細(xì)想一想2021/3/922選擇填空:選擇填空:(1 1)盛滿一杯牛奶,()盛滿一杯牛奶,( )的體積就是()的體積就是( )的容積。的容積。 杯子杯子 牛奶牛奶(2 2)裝滿沙子的沙坑,()裝滿沙子的沙坑,( )的體積就是)的體積就是( )的容積。)的容積。 沙子沙子 沙坑沙坑(3 3)做一個(gè)
9、長(zhǎng)方體油桶,需要多少鐵皮,是求長(zhǎng))做一個(gè)長(zhǎng)方體油桶,需要多少鐵皮,是求長(zhǎng)方體的(方體的( )。)。 表面積表面積 體積體積 容積容積鞏鞏固固練練習(xí)習(xí)2021/3/923(4 4)求一個(gè)長(zhǎng)方體木塊占空間的大小,是)求一個(gè)長(zhǎng)方體木塊占空間的大小,是求長(zhǎng)方體的(求長(zhǎng)方體的( )。)。 表面積表面積 體積體積 容積容積(5 5)求一個(gè)油桶能裝油多少升,是求油桶)求一個(gè)油桶能裝油多少升,是求油桶的(的( )。)。 表面積表面積 體積體積 容積容積(6 6)一個(gè)棱長(zhǎng))一個(gè)棱長(zhǎng)4 4厘米的正方體木塊,從正中厘米的正方體木塊,從正中挖去一個(gè)棱長(zhǎng)挖去一個(gè)棱長(zhǎng)1 1厘米的小正方體后,體積厘米的小正方體后,體積(
10、),表面積(),表面積( )。)。 變大變大 不變不變 變小變小2021/3/924(7)油桶的體積是指它的油桶的體積是指它的( ),容積是指),容積是指它(它( )油的體積。)油的體積。 所能容納所能容納 所占空間的大小所占空間的大?。?)一個(gè)長(zhǎng)方體的玻璃缸,它的容積(一個(gè)長(zhǎng)方體的玻璃缸,它的容積( )它的體積。它的體積。 大于大于 等于等于 小于小于2021/3/925笑笑的一天(填一填)笑笑的一天(填一填) 星期天,我找了一些鐵絲,做了一個(gè)長(zhǎng)星期天,我找了一些鐵絲,做了一個(gè)長(zhǎng)方體的鐵絲籠子并在它的外面貼上彩紙,媽方體的鐵絲籠子并在它的外面貼上彩紙,媽媽問(wèn)我用了多少彩紙,我得求這個(gè)長(zhǎng)方體的媽問(wèn)我用了多少彩紙,我得求這個(gè)長(zhǎng)方體的( )。真是一個(gè)漂亮的籠子!它有多)。真是一個(gè)漂亮的籠子!它有多大啊?我得求求它(大啊?我得求求它( ),可(),可( )我不)我不會(huì)算。沒(méi)有關(guān)系,我自學(xué)一下書(shū)本上的內(nèi)容。會(huì)算。沒(méi)有關(guān)系,我自學(xué)一下書(shū)本上的內(nèi)容。這么漂亮的籠子,我用它來(lái)裝我淘回來(lái)的小這么漂亮的籠子,我用它來(lái)裝我淘回來(lái)的小飾物,能裝多少呢?我得算算它的(飾物,能裝多少呢?我得算算它的( )。)。哇!一個(gè)小小
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