《汽化和液化》導(dǎo)學(xué)案_第1頁
《汽化和液化》導(dǎo)學(xué)案_第2頁
《汽化和液化》導(dǎo)學(xué)案_第3頁
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1、3.3?汽化和液化?導(dǎo)學(xué)案學(xué)生活動1:閱讀課本58頁想想做做,并完成以下問題1.開始時(shí),塑料袋中滴入的是 態(tài)的酒精,將其放入熱水后,袋子有何變化?袋中酒精變成了 態(tài)。這種 物質(zhì)從態(tài)變?yōu)閼B(tài)的過程叫做汽化,汽化需要熱。2將脹大的袋子從熱水中取出后放在桌面上一段時(shí)間后,袋子又有何變化?袋中又出現(xiàn)了 態(tài)的酒精。這種物質(zhì)從 態(tài)變?yōu)?態(tài)的過程叫做液化,液化需要熱。學(xué)生活動2 :觀察水的沸騰(1) 實(shí)驗(yàn)器材:酒精燈、鐵架臺、燒杯、燒杯、水、火柴、。(2) 思考:可以采取哪些方法來縮短實(shí)驗(yàn)所需的時(shí)間?(3) 實(shí)驗(yàn)要觀察 水的內(nèi)部及外表氣泡、 溫度的變化 ,測量 水溫和時(shí)間 ,記錄 數(shù)據(jù)(4) 實(shí)驗(yàn)需要記錄的數(shù)

2、據(jù):時(shí)間/min00.511.522.533.544.55溫度/0C90929496979899100100100100(6)停止加熱,水 (能/不能)繼續(xù)沸騰。3. 總結(jié):液體沸騰的特點(diǎn)(1) 沸騰是液體 和同時(shí)發(fā)生的 (緩慢/劇烈)汽化現(xiàn)象;(2) 液體在沸騰時(shí)不斷 ,但溫度 ,這一溫度叫 。(3) 液體沸騰必須滿足:液體的溫度必須到達(dá) :液體需要繼續(xù) 熱。學(xué)生活動3:觀察蒸發(fā)現(xiàn)象(1)蒸發(fā)的定義:蒸發(fā)是液體在 溫度下都能發(fā)生的汽化現(xiàn)象,蒸發(fā)只發(fā)生在液體的。(2) 和是汽化的兩種方式。(3)現(xiàn)象原因酒精擦在手上,手感覺特別涼蒸發(fā)過程需要。在溫度計(jì)玻璃泡上涂上酒精,溫度計(jì)示數(shù)下降蒸發(fā)過程需要

3、。探究歸納:液體在蒸發(fā)過程中 熱量,導(dǎo)致液體和它依附的物體的溫度 蒸發(fā) 。學(xué)生活動4:影響蒸發(fā)快慢的因素現(xiàn)象原因同樣濕的衣服,在陽光下干的,晾在樹蔭下干的。液體的溫度越高,蒸發(fā)越。同樣多的水,盛在大口的杯子里干 的 ,盛在小口的杯子里干的。液體的外表積越大,蒸發(fā)越。冋樣濕的衣服掛在有風(fēng)的地方干 的,掛在沒有風(fēng)的地方干的。液體外表的空氣流動的越快,蒸發(fā) 越。影響蒸發(fā)快慢的因素:小結(jié):沸騰和蒸發(fā)是汽化的兩種形式,他們有什么異同?蒸發(fā)沸騰相同點(diǎn)都是汽化現(xiàn)象,都吸熱不同點(diǎn)發(fā)生部位劇烈程度溫度條件課堂練習(xí):1.以下說法中正確的選項(xiàng)是()A.溫度是-10 ° C的液體也會蒸發(fā)B.水沸騰時(shí)火力越大

4、溫度越高C.燒開水時(shí)冒的“白氣就是水在沸騰時(shí)形成的水蒸氣D.夏天在室內(nèi)吹電風(fēng)扇會感覺到?jīng)鏊怯捎陔婏L(fēng)扇出來的風(fēng)溫度很低2 .在未加蓋的燒杯中裝上水,加熱到沸騰后,再用猛火給水加熱,這時(shí)水的溫度會:A.慢慢升高B 。不變 C.迅速升高D。無法判定C.電風(fēng)扇吹出的風(fēng)能吸收人體的熱量7.以下不屬于蒸發(fā)吸熱的現(xiàn)象是A.夏天,在地上酒水會感到?jīng)隹霤.天熱進(jìn),狗伸長舌頭進(jìn)行散熱3. 濕衣服晾一段時(shí)間會變干, 這實(shí)際上是水的 過程,它是物態(tài)變化中的 現(xiàn)象的一種,它可以在溫度下進(jìn)行。4. 人從游泳池上岸被風(fēng)一吹感到特別涼快,這是由于 的原因,一杯 40C的酒精,翻開蓋子酒精不斷蒸發(fā),余下的酒精溫度 40C填:高于、低于或等于。5. 人被100C的水蒸氣燙傷要比 100C的開水燙傷厲害,這是因?yàn)?. 夏天用電風(fēng)扇吹,人會感到?jīng)隹?,這是因?yàn)锳.電風(fēng)扇吹出的風(fēng)能產(chǎn)生冷氣B.電

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