《我家跨上了“信息高速路”》三年級語文教案

1、我家跨上了“信息高速路”三年級語文教案 我家跨上了“信息高速路”三年級語文教案 無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸書信吧，書信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。相信寫信是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是收集整理的我家跨上了“信息高速路”三年級語文教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 教學(xué)目標： 1、認識本課2個生字，理解關(guān)鍵性詞語的意思，如“信息、信息高速路、便捷、網(wǎng)上購物、拍賣、五州四海、電子郵件、羨慕”等。 2、能正確朗讀課文。能讀懂本課的內(nèi)容，了解敘述的順序。 3、了解電腦網(wǎng)絡(luò)的意義和用途及有關(guān)知識，從而激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。 思想教育：了解電腦網(wǎng)絡(luò)的意義和用途及有

2、關(guān)知識，從而激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。 教學(xué)重點：有感情的朗讀課文，理解課文內(nèi)容，初步認識網(wǎng)絡(luò)的用處。 教學(xué)難點：增長學(xué)生的見識，激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣，關(guān)心信息技術(shù)在社會生活中的應(yīng)用。 教學(xué)準備：計算機 教學(xué)時間：一課時 教學(xué)過程： 一、談話激趣，導(dǎo)入新課： 板書課題：學(xué)生談自己的想法感受。小結(jié)，過渡 二、檢查預(yù)習(xí)，順情引導(dǎo) 1、檢查學(xué)生認識生字情況，（課件1，出示詞語）比較難理解的通過各種方式理解： 1）聯(lián)系上下文理解 2）通過肢體語言理解 3）在實際生活中理解 2、檢查學(xué)生初讀課文情況，整體感受課文內(nèi)容 3、評價（學(xué)生自己評價，學(xué)生之間評價，老師評價） 4、小結(jié)，過渡 三、協(xié)作學(xué)習(xí)，解決疑難 1

3、、再讀課文，老師出示自讀要求（課件出示2，a 按自己喜歡的方式讀課文；b 邊讀邊想，讀懂了什么，還有哪些不明白；c 請教周圍伙伴解決問題，還是解決不了的旁邊打上問號，一會兒告訴老師。） 2、學(xué)生提出問題（簡單的老師隨即解決） 3、師生共同歸納問題 老師隨即打出問題。 學(xué)生可能會說：為什么電腦網(wǎng)絡(luò)這個新鮮玩意兒到底是什么呢？網(wǎng)絡(luò)到底神奇在哪兒？（出示課件3） 4、分小組討論以上問題 （以一小組為例，重點說明。在解決問題的'同時指導(dǎo)朗讀，充分利用身邊的多媒體輔助工具，例如投影儀，可出示課文內(nèi)容，用各種方式讀：例如指名讀，評價，賽讀；師范讀） 5、其他小組也可按照這個小組的匯報方法交流，也可有自己的想法 四、總結(jié)全文，拓展練習(xí) 1、這篇課文給你了一個什么樣的感受？ 2、聯(lián)系生活實際，說說電腦網(wǎng)絡(luò)給我們的生活、學(xué)習(xí)和工作帶來了什么影響？ 3、老師出示，給學(xué)生提供一些比較好的網(wǎng)站，學(xué)生也可以自主查