八年級下冊數(shù)學(xué)3月月考測試題有答案_第1頁
八年級下冊數(shù)學(xué)3月月考測試題有答案_第2頁
八年級下冊數(shù)學(xué)3月月考測試題有答案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、八年級下冊數(shù)學(xué)3月月考測試題(有答案)桂花九義校八下數(shù)學(xué)3月份月考測試二一、選擇題:(每題3分,共30分)1、下列各式、2-、:其中分式共有()個。A2B、3C、4D、52、A、B兩地相距48千米,一艘輪船從A地順流航行至B地,又立即從B地逆流返回A地,共用去9小時,已知水流速度為4千米/時,若設(shè)該輪船在靜水中的速度為x千米/時,則可列方程()A、B、CD3、一次函數(shù)(是常數(shù),)的圖象如圖所示,則不等式的解集是()A.B.C.D.4、小李以每千克0.8元的價格從批發(fā)市場購進(jìn)若干千克西瓜到市場去銷售,在銷售了部分西瓜之后,余下的每千克降價0.4元,全部售完.銷售金額與賣瓜的千克數(shù)之間的關(guān)系如圖所

2、示,那么小李賺了()A.32元B.36元C.38元D.44元5、一天,小軍和爸爸去登山,已知山腳到山頂?shù)穆烦虨?00米.小軍先走了一段路程,爸爸才開始出發(fā).圖中兩條線段分別表示小軍和爸爸離開山腳登山的路程S(米)與登山所用的時間t(分)的關(guān)系(從爸爸開始登山時計時).根據(jù)圖象,下列說法錯誤的是()A.爸爸登山時,小軍已走了50米B.爸爸走了5分鐘,小軍仍在爸爸的前面C.小軍比爸爸晚到山頂D.爸爸前10分鐘登山的速度比小軍慢,10分鐘后登山的速度比小軍快6、要使分式有意義,的值是()A、B、C、D、7、計算的正確結(jié)果是()A、B、1C、D、8、解分式方程,分以下四步,其中,錯誤的一步是()A、方

3、程兩邊分式的最簡公分母是(x-1)(x+1)B、方程兩邊都乘以(x-1)(x+1),得整式方程2(x-1)+3(x+1)=6C、解這個整式方程,得x=1D原方程的解為x=19、已知點A()、B()是反比例函數(shù)()圖象上的兩點,若,則有()A.B.C.D.10、如圖,在矩形ABCD中,動點P從點B出發(fā),沿BGCDDA運動至點A停止,設(shè)點P運動的路程為x,4ABP的面積為y,如果y關(guān)于x的函數(shù)圖象如圖2所示,則ABC的面積是()A、10B、16C、18D、20二、填空題:(每題6分,共18分)11、若分式的值為負(fù)數(shù),則x的取值范圍是。12、關(guān)于x的方程的解為x=1,則a=.13、觀察下面一列分式:

4、根據(jù)你的發(fā)現(xiàn),它的第n項是。14、如果一次函數(shù)當(dāng)自變量x的取值范圍是一1WXW3時,函數(shù)y值的范圍是一2<y<6,那么此函數(shù)的解析式為.15、如圖,點、是雙曲線上的點,分別經(jīng)過、兩點向軸、軸作垂線段,若則.16、已知:在直角坐標(biāo)系中,A(2,3),B(8,7),點P在x軸上任意一點,要使PA+PB勺值最小,則點P的坐標(biāo)應(yīng)為.三、解答題:(共52分)17、計算下列各題:(每題3分,共15分)(1)(2)18、解下列方程:(每題4分,共8分)(1)(2)19、(5分)關(guān)于的分式方程的解是正數(shù),求的取值范圍。20、(5分)右圖是某汽車行駛的路程S(km)與時間t(min)的函數(shù)關(guān)系圖.觀

5、察圖中所提供的信息,解答下列問題:(1)汽車在前9分鐘內(nèi)的平均速度是km/min;(1分)(2)汽車在中途停了min;(1分)(3)當(dāng)16Wtw30時,求S與t的函數(shù)關(guān)系式.(3分)21、(6分)如圖,已知直線y=ax+b經(jīng)過點A(0,-3),與x軸交于點C,且與雙曲線相交于點B(-4,-a)和點D.求直線和雙曲線的函數(shù)關(guān)系式;(3分)求ACDO(其中。為原點)的面積.(3分)22、(7分)某地區(qū)一種商品的需求量(萬件)、供應(yīng)量(萬件)與價格(元/件)分別近似滿足下列函數(shù)關(guān)系式:,.需求量為時,即停止供應(yīng).當(dāng)時,該商品的價格稱為穩(wěn)定價格,需求量稱為穩(wěn)定需求量.(1)求該商品的穩(wěn)定價格與穩(wěn)定需求

6、量;(2分)(2)價格在什么范圍,該商品的需求量低于供應(yīng)量?(2分)(3)當(dāng)需求量高于供應(yīng)量時,政府常通過對供應(yīng)方提供價格補貼來提高供貨價格,以提高供應(yīng)量.現(xiàn)若要使穩(wěn)定需求量增加4萬件,政府應(yīng)對每件商品提供多少元補貼,才能使供應(yīng)量等于需求量?(3分)23、(6分)遼南素以“蘋果之鄉(xiāng)”著稱,某鄉(xiāng)組織20輛汽車裝運A、B、C三種蘋果42噸到外地銷售,按規(guī)定每輛車只裝同一種蘋果,且必須裝滿,每種蘋果不少于兩車.(1)設(shè)有x輛車裝運A種蘋果,用y輛車裝運B種蘋果,根據(jù)下表提供的信息,求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;(3分)蘋果品種ABC每輛汽車運載量(噸)2.22.12每噸蘋果獲利

7、(百元)685(2)設(shè)此次外銷活動的利潤為W(百元),求W與x的函數(shù)關(guān)系式以及最大利潤,并安排相應(yīng)的車輛分配方案.(3分)桂花九義校八下數(shù)學(xué)3月份月考測試二答案一、選擇題:題號12345678910答案CAABDDADAA二、填空題11、12、-313、14、y=2x或y=-2x+415、416、三、解答題17、(1)(2)1(3)(4)(5)18、(1)x=1(2)x=219、解原分式方程得,由題意有,所以2<2且2#-420、(1);(2)7;(3)S=2t-20.21、(1)a=-1,y=-x-3,y=;(2)令y=-x-3=0得乂=-3,所以C(-3,0)解方程組得,所以D(1,-4),SACDO=622、(1)該商品的穩(wěn)定價格為32元/件,穩(wěn)定需求量為28萬件;(2)由y2>y1得,2x-36=-x+60,解得x>32(3)令y1=-x+60=28+4得x=28y2=2x-36=32得x=34而34-28=6所以,政府應(yīng)對每件商品提供6元補貼,才能使供應(yīng)量等于需求量.23、(1)2.2x+2.1y+2(20-x-y)=42,整理得y=20-2x由題意得,解得(2)W=6x+8y+5(20-x-y

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論