生態(tài)文明主題班會(huì)教案

1、生態(tài)文明主題班會(huì)教案【篇一：一（8）班生態(tài)文明主題班會(huì)教案】倡導(dǎo)生態(tài)文明主題班會(huì)一（ 8）中隊(duì) 冼昌勤 主題名稱：倡導(dǎo)生態(tài)文明活動(dòng)背景：重建綠色家園活動(dòng)目的：愛護(hù)環(huán)境，從自身做起活動(dòng)形式：演講、知識問答，小節(jié)目等活動(dòng)地點(diǎn)：一（8）班教室活動(dòng)過程：一、（起樂 春天在哪里）親愛的同學(xué)們：大家好！官灘小學(xué)三一中隊(duì)“倡導(dǎo)生態(tài)文明，建設(shè)綠色家園 ”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！二、第一項(xiàng)：出旗！三、第二項(xiàng)：唱隊(duì)歌（指揮：桑果伴奏：馬子軒）。四、生態(tài)要文明，環(huán)保須先行。請欣賞環(huán)保拍手歌。五、環(huán)境保護(hù)是一個(gè)響亮的口號，環(huán)境保護(hù)要從我們每個(gè)人做起。請欣賞三句半：說環(huán)保。表演者：唐沁宇等。六、你們了解環(huán)保嗎？你想知道有關(guān)環(huán)

2、保的知識嗎？請你積極參加環(huán)保知識問答。1 、水水水，真重要，動(dòng)物植物全需要，人類生活離不了，請說說你的節(jié)水妙招。2 、請看這是什么標(biāo)志？3 、請問地球日是幾月幾日？請問植樹節(jié)是幾月幾日？七、同學(xué)們了解了環(huán)保知識，在生活中你做到了嗎？下面來一個(gè)小小的測試。請欣賞課本劇 特殊的考試。表演者：高瑞希等。八、馬兒在草原上奔馳，小朋友在校園里賽跑。讓我們策馬揚(yáng)鞭、齊頭并進(jìn)，共同發(fā)揚(yáng)“勤樸、堅(jiān)韌、尚學(xué)、求真”的民勤精神。九、保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，要從我做起，從現(xiàn)在做起。請欣賞小品：我是環(huán)保小衛(wèi)士表演者：馬新平等。十、生態(tài)關(guān)系你、我、他，環(huán)境保護(hù)靠大家。請欣賞電子琴獨(dú)奏：眾手澆開幸福花。演奏者：孫世釗十一、地球

3、母親是我們賴以生存的家園，為了保護(hù)好我們的家園，2007 年國慶節(jié)，溫爺爺親臨我們的家鄉(xiāng) 民勤，視察生態(tài)，要求我們發(fā)揚(yáng)胡楊精神，打好三套組合拳，讓我們惜水、愛水、節(jié)水，讓我們植樹防沙、綠化家園，使我們的家鄉(xiāng)變得更加美麗！請欣賞詩歌朗誦：地球母親，紅領(lǐng)巾為您植樹 獻(xiàn)給地球母親的歌。朗誦者：宋子豪等。十二、少年是祖國的花朵，少年是祖國的希望。用我們的雙手彈奏最美的樂章。請欣賞手風(fēng)琴獨(dú)奏：花兒與少年。演奏者：桑瑾瑜十三、春花爛漫，春光無限，春天永駐人間?？矗麅猴w；聽，鳥兒叫，舞姿翩翩樂逍遙。不捕蝶，不捉鳥，歡樂舞蹈一起跳。請欣賞舞蹈：花喜鵲。表演者：楊芊芊等。十四、 “倡導(dǎo)生態(tài)文明，建設(shè)綠色家園”

4、主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。（起樂：希望的田野，學(xué)生做律動(dòng)）【篇二：生態(tài)文明,從我做起主題班會(huì)】生態(tài)文明，從我做起主題班會(huì)活動(dòng)目的：1 、本次班會(huì)活動(dòng)：讓學(xué)生在潛移默化中豐富生態(tài)環(huán)保知識，逐步形成 “ 善待自然、愛護(hù)自然、保護(hù)自然”的良好風(fēng)尚。2 、通過搜集資料、觀察討論等多種活動(dòng)方式，培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)，搜集、積累、整理、運(yùn)用資料等能力3 、通過班會(huì)讓學(xué)生理解：節(jié)約資源必須從我做起，讓學(xué)生真正明確環(huán)境保護(hù)的重要性，增強(qiáng)環(huán)保自覺性，提高環(huán)保實(shí)踐能力，增強(qiáng)環(huán)保責(zé)任感，激發(fā)熱愛共有家園的情感。4 、為環(huán)保問題出謀獻(xiàn)策，培養(yǎng)主人翁意識?；顒?dòng)重點(diǎn)：通過班會(huì)讓學(xué)生理解：節(jié)約資源必須從我做起，讓學(xué)生真正明確環(huán)境保護(hù)的

5、重要性，增強(qiáng)環(huán)保自覺性，提高環(huán)保實(shí)踐能力，增強(qiáng)環(huán)保責(zé)任感，激發(fā)熱愛共有家園的情感?；顒?dòng)步驟：一、地球在哭泣。二、生態(tài)文明我們在行動(dòng)：1 、清明節(jié)前組織一次義務(wù)植樹，澆灌校園植物的活動(dòng)（拍攝活動(dòng)中鮮活場面，并對學(xué)生采訪錄音）。2、安排學(xué)生收集低碳生活小竅門，選擇幾條讓學(xué)生講講。讓他們在班上講述環(huán)保真實(shí)故事。3、政治老師講一講我省建立“鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū) ”的政治常識，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到生態(tài)文明的重要性和緊迫感。三、低碳環(huán)保倡議。活動(dòng)和過程：班主任：社會(huì)在不斷進(jìn)步，環(huán)境問題也越來越受到大家的關(guān)注，今天我們的班會(huì)主題是生態(tài)文明，從我做起。請主持人上場。一、地球在哭泣。管芯羽：隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，我們的環(huán)境

6、在不斷惡化，資源越來越短缺。我們的藍(lán)天不在蔚藍(lán)，江河不在明澈，空氣不在清新，請看小品地球在哭泣。小品表演地球在哭泣，表演者吳地發(fā)等。邱蕓：剛才的表演真是惟妙惟肖，我們美麗的地球不見了，地球的慘狀讓人心痛不已。其實(shí)，我們也派了小記者出去，我們周邊的環(huán)境也不容樂觀，看看他有什么發(fā)現(xiàn)吧！有請鐘志霖同學(xué)上場。（鐘智霖）：同學(xué)們好，我是調(diào)差環(huán)境污染現(xiàn)象的小記者鐘智霖，在調(diào)查的過程中我發(fā)現(xiàn)了一些觸目驚心的現(xiàn)象，把它拍下來了，請看大屏幕。（鐘智霖邊說自己的見聞邊出示自己收集的圖片。）邱蕓：剛才的圖片真是觸目驚心，讓人永生難忘，大家一起來找一找：這一切都是什么原因造成的呢？請同學(xué)們根據(jù)自己的調(diào)查，在小組內(nèi)進(jìn)行

7、整合、歸納，找出受污染的原因。（小組整合、歸納資料，并匯報(bào)結(jié)果）管芯羽：原以為你是那么寬廣，不在乎帶走一片陰涼。邱蕓：原以為你是那么堅(jiān)強(qiáng)，沒想到你的心里也在淌血。這樣的污染會(huì)給我們的生活帶來哪些危害呢？請同學(xué)們以小組為單位展開討論。并推薦一位代表做記錄，再做匯報(bào)。（小組討論、推薦、回答）邱蕓：除了剛才同學(xué)們提到的，我也搜集了一些對我們有危害現(xiàn)象，請看圖片。（多媒體出示圖片）二、生態(tài)文明政府在行動(dòng)：管芯羽：慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國人民的重視，我們省委、省政府也確立“生態(tài)立省、綠色崛起”的發(fā)展戰(zhàn)略?，F(xiàn)在由政治老師易老師給我們講一講我省建立“鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)”的政治常識。1 、易玲紅老師講述

8、省政府出臺的“鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)”的建設(shè)事宜。管芯羽：感謝易老師的發(fā)言，除此之外，我相信同學(xué)們都還記得剛過去不久的清明節(jié)吧！以往的清明節(jié)可是鞭炮烘響，香燭齊燃，可今年卻與眾不同，請看新聞報(bào)道：2 、多媒體播放低碳清明視頻。邱蕓：生活垃圾的處理一直是個(gè)令人頭疼的問題，看看我們的政府有什么妙招吧！3 、多媒體播放垃圾分類視頻。管芯羽：根據(jù)剛才易老師的介紹及新聞報(bào)導(dǎo)，可見，我們的政府對環(huán)境問題是高度重視，出臺了很多有利于環(huán)保的措施，說一說：我們又能做些什么呢？下面進(jìn)入第一環(huán)節(jié)：環(huán)保知識搶答1 .目前造成野生動(dòng)物急劇減少的主要原因是什么？（人類大量捕殺）2 . 一節(jié) 1 號電池能使多少平方米的土地永遠(yuǎn)失

9、去利用的價(jià)值（1 平方米）3 、每年的世界環(huán)境日是哪一天？6 月 5 日4 、我國是一個(gè)缺水的國家，人均水資源僅為世界人均量的多少？（ 1/4 ）5 、眼睛勞累了，看一看（ b ） 色對眼睛有好處。a 紅色 b 綠色 c 黃色6、為保護(hù)藍(lán)天，我們在出門時(shí)，應(yīng)該（c ）。a 盡量選擇乘坐舒適的交通工具。b 使用私人車。c 盡量選擇乘坐公共交通工具。7 、一氧化碳是一種可以使人致死的有毒氣體。汽車在（d ）狀態(tài)下排放的一氧化碳量較多。a 高速行駛b 中速行駛c 加速行駛d 開著發(fā)動(dòng)機(jī)停車等候8 、發(fā)生于1993 年 5 月 5 日的我國西北特大（b ）就是與草場被破壞、土地沙化有直接關(guān)系，給西北幾

10、個(gè)省區(qū)造成的直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)數(shù)億元。a 地震 b 沙塵暴 c 水災(zāi) d 火災(zāi)邱蕓：其實(shí)，低碳的生活離每個(gè)人都很近，只要多注意生活中的一些細(xì)節(jié)，就可以起到降低能耗的作用。下面進(jìn)入第二環(huán)節(jié)：節(jié)能減耗我最行同學(xué)們說說，在日常生活中你或你的家人，是怎樣做到節(jié)約能耗的呢？（學(xué)生自由發(fā)言）管芯羽：同學(xué)門的做法都很好。我們的地球需要我們共同愛護(hù)，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，變廢為寶，讓我們的生活更美好。接下來的環(huán)節(jié)是：環(huán)保制作大比拼。邱蕓：請同學(xué)們將自己的作品拿出來秀一秀，并介紹作品的名稱及制作的材料?？凑l的作品美觀又實(shí)用。（同學(xué)展示作品并介紹，主持人做出適當(dāng)評價(jià)。）管芯羽：大家的作品真是美觀又有創(chuàng)意，

11、但由于時(shí)間關(guān)系，我們不能一一展現(xiàn)沒出來，請還沒有展示的作品，下課后統(tǒng)一交陳光生處，由陳光生組織同學(xué)進(jìn)行評比再展覽。邱蕓：下面由我們的班主任張老師做總結(jié)。教師小結(jié)：剛才同學(xué)們的表現(xiàn)的真好！搜索了這么多環(huán)境污染的資料，也在資源的節(jié)約上作出了表率，特別是廢舊物品的再利用方面，制作的既美觀又實(shí)用，真正做到了節(jié)約資源，減少能耗。的確，地球是我們?nèi)祟惞灿械募覉@。需要我們每一人去維護(hù)。同學(xué)們：就讓我們從現(xiàn)在開始，從自我做起，維護(hù)生態(tài)平衡，保護(hù)我們自己的家園。下面由我們班團(tuán)支書吳小婷向大家發(fā)出倡議。四、團(tuán)支部發(fā)出倡議綠色環(huán)保倡議書親愛的同學(xué)們：綠色地球是人類的共同家園，大自然是我們生死相依的朋友。今天的地球已

12、是千瘡百孔，傷痕累累。共建綠色家園，讓綠色回歸自然，需要我們共同努力，也是每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。我們提出倡議：節(jié)水為榮節(jié)約糧食節(jié)用電器珍惜紙張保護(hù)動(dòng)物回收資源植樹造林少吃口香糖不盲目攀比不亂扔廢棄物選購綠色食品不購買過分包裝物品不使用一次性物品做環(huán)保宣傳者做環(huán)保自愿者于都二中初二（ 6）班2011 年 4 月 18 日（倡議內(nèi)容，團(tuán)支書讀一句，全班跟讀一句）管芯羽：地球是個(gè)充滿生命的地方，是個(gè)綠草盈盈的水球，是我們賴以生存的家園。邱蕓：親愛的同學(xué)們，讓我們立即行動(dòng)起來，把節(jié)能減碳變成每一個(gè)人的自覺行動(dòng)，用我們的雙手共同撐起一片蔚藍(lán)的天空。一起讀：節(jié)能環(huán)保，從我做起！邱蕓：請同學(xué)們拿起筆，一

13、起在倡議書上簽名。五、邊播放環(huán)保歌曲，邊當(dāng)場簽名。六、管芯羽、邱蕓：今天的班會(huì)到此結(jié)束，感謝同學(xué)們的配合?！酒荷鷳B(tài)文明主題班會(huì)】生態(tài)文明，從我做起主題班會(huì)活動(dòng)目的：1. 讓學(xué)生在潛移默化中豐富生態(tài)環(huán)保知識，逐步形成“善待自然、愛護(hù)自然、保護(hù)自然”的良好風(fēng)尚。2. 通過搜集資料、觀察討論等多種活動(dòng)方式，培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)，搜集、積累、整理、運(yùn)用資料等能力3. 通過班會(huì)讓學(xué)生理解：節(jié)約資源必須從我做起，讓學(xué)生真正明確環(huán)境保護(hù)的重要性，增強(qiáng)環(huán)保自覺性，提高環(huán)保實(shí)踐能力，增強(qiáng)環(huán)保責(zé)任感，激發(fā)熱愛共有家園的情感。4. 為環(huán)保問題出謀獻(xiàn)策，培養(yǎng)主人翁意識。活動(dòng)重點(diǎn)：通過班會(huì)讓學(xué)生理解：節(jié)約資源必須從我做

14、起，讓學(xué)生真正明確環(huán)境保護(hù)的重要性，增強(qiáng)環(huán)保自覺性，提高環(huán)保實(shí)踐能力，增強(qiáng)環(huán)保責(zé)任感，激發(fā)熱愛共有家園的情感?；顒?dòng)過程：班主任：社會(huì)在不斷進(jìn)步，環(huán)境問題也越來越受到大家的關(guān)注，今天我們的班會(huì)主題是生態(tài)文明，從我做起。請主持人上場。一、地球在哭泣。李雨珊：隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，我們的環(huán)境在不斷惡化，資源越來越短缺。我們的藍(lán)天不在蔚藍(lán)，江河不在明澈，空氣不在清新，請看小品地球在哭泣。小品表演地球在哭泣，表演者段博文等。田芷瑜：剛才的表演真是惟妙惟肖，我們美麗的地球不見了，地球的慘狀讓人心痛不已。其實(shí)，我們也派了小記者出去，我們周邊的環(huán)境也不容樂觀，看看他有什么發(fā)現(xiàn)吧！有請鐘志霖同學(xué)上場。（胡夢琳）：

15、同學(xué)們好，我是調(diào)差環(huán)境污染現(xiàn)象的小記者胡夢琳，在調(diào)查的過程中我發(fā)現(xiàn)了一些觸目驚心的現(xiàn)象，把它拍下來了，請看大屏幕。（胡夢琳邊說自己的見聞邊出示自己收集的圖片。）李雨珊：剛才的圖片真是觸目驚心，讓人永生難忘，大家一起來找一找：這一切都是什么原因造成的呢？請同學(xué)們根據(jù)自己的調(diào)查，在小組內(nèi)進(jìn)行整合、歸納，找出受污染的原因。（小組整合、歸納資料，并匯報(bào)結(jié)果）田芷瑜：原以為你是那么寬廣，不在乎帶走一片陰涼。李雨珊：原以為你是那么堅(jiān)強(qiáng)，沒想到你的心里也在淌血。這樣的污染會(huì)給我們的生活帶來哪些危害呢？請同學(xué)們以小組為單位展開討論。并推薦一位代表做記錄，再做匯報(bào)。（小組討論、推薦、回答）尚嘉浩：除了剛才同學(xué)們

16、提到的，我也搜集了一些對我們有危害現(xiàn)象，請看圖片。（多媒體出示圖片）二、生態(tài)文明政府在行動(dòng)：李雨珊：慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國人民的重視，我們市委、市政府也確立“推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)、共建美麗濟(jì)源”的發(fā)展戰(zhàn)略?，F(xiàn)在由老師給我們講一講我市舉行“推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，共建美麗濟(jì)源”活動(dòng)的相關(guān)事宜。1. 老師講述我市舉行“推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，共建美麗濟(jì)源”的建設(shè)事宜。李雨珊：感謝老師的發(fā)言，除此之外，我相信同學(xué)們都還記得剛過去不久的國慶節(jié)吧！以往的國慶節(jié)可是鞭炮烘響，香燭齊燃，可今年卻與眾不同，請看新聞報(bào)道：2. 多媒體播放低碳國慶節(jié)視頻。李雨珊：生活垃圾的處理一直是個(gè)令人頭疼的問題，看看我們的政府有什

17、么妙招吧！3. 多媒體播放垃圾分類視頻。李雨珊：根據(jù)剛才老師的介紹及新聞報(bào)導(dǎo)，可見，我們的政府對環(huán)境問題是高度重視，出臺了很多有利于環(huán)保的措施，說一說：我們又能做些什么呢？下面進(jìn)入第一環(huán)節(jié)：環(huán)保知識搶答1 .目前造成野生動(dòng)物急劇減少的主要原因是什么？（人類大量捕殺）2 . 一節(jié)1 號電池能使多少平方米的土地永遠(yuǎn)失去利用的價(jià)值（1 平方米）3 、每年的世界環(huán)境日是哪一天？6 月 5 日5 、眼睛勞累了，看一看（ b ） 色對眼睛有好處。a 紅色b 綠色 c 黃色6 、為保護(hù)藍(lán)天，我們在出門時(shí)，應(yīng)該（c ）。a.盡量選擇乘坐舒適的交通工具。b 使用私人車。c 盡量選擇乘坐公共交通工具。7 、一氧化

18、碳是一種可以使人致死的有毒氣體。汽車在（ d ）狀態(tài)下排放的一氧化碳量較多。a 高速行駛b 中速行駛c 加速行駛d 開著發(fā)動(dòng)機(jī)停車等候8 、發(fā)生于1993 年 5 月 5 日的我國西北特大（b ）就是與草場被破壞、土地沙化有直接關(guān)系，給西北幾個(gè)省區(qū)造成的直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)數(shù)億元。a 地震 b 沙塵暴 c 水災(zāi) d 火災(zāi)李雨珊：其實(shí)，低碳的生活離每個(gè)人都很近，只要多注意生活中的一些細(xì)節(jié)，就可以起到降低能耗的作用。下面進(jìn)入第二環(huán)節(jié)：節(jié)能減耗我最行同學(xué)們說說，在日常生活中你或你的家人，是怎樣做到節(jié)約能耗的呢？（學(xué)生自由發(fā)言）李雨珊：同學(xué)們的做法都很好。我們的地球需要我們共同愛護(hù)，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，變廢為寶，讓我們的生活更美好。接下來的環(huán)節(jié)是：環(huán)保制作大比拼。田芷瑜：請同學(xué)們將自己的作品拿出來秀一秀，并介紹作品的名稱及制作的材料。看誰的作品美觀又實(shí)用。（同學(xué)展示作品并介紹，主持人做出適當(dāng)評價(jià)。）田芷瑜：大家的作品真是美觀又有創(chuàng)意，但由于時(shí)間關(guān)系，我們不能一一展現(xiàn)沒出來，請還沒有展示的作品，下課后統(tǒng)一交陳光生處，由陳光生組織同學(xué)進(jìn)行評比再展覽。李雨珊：下面由我們的班主任老師做總結(jié)。教師小結(jié)：剛才同學(xué)們的表現(xiàn)的真好！搜索了這么