人教版九年級(jí)物理第十六章電壓電阻檢測題_第1頁
人教版九年級(jí)物理第十六章電壓電阻檢測題_第2頁
人教版九年級(jí)物理第十六章電壓電阻檢測題_第3頁
人教版九年級(jí)物理第十六章電壓電阻檢測題_第4頁
人教版九年級(jí)物理第十六章電壓電阻檢測題_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、人教版九年級(jí)物理第十六章檢測題測試范圍:第十'A八早時(shí)間:45分鐘分值:100分、選擇題(每題3分,共36分)1 .關(guān)于常見的電壓,下列說法中正確的是()A對(duì)人體安全的電壓是36VB.一節(jié)新干電池的電壓是2VC我國家庭電路的電壓是380VD.電子手表用氧化銀電池的電壓是1.5V2.發(fā)光二極管是一種電子元件,簡稱LED,它的兩根引腳中較長的為正極,較短的為負(fù)極。下列有關(guān)LED的說法中不正確的是()ALED主要由半導(dǎo)體材料制成8. LED具有單向?qū)щ娦?,若電流從?fù)極流入,相當(dāng)于斷路C,利用LED發(fā)光可以判斷電流的方向D.若LED不發(fā)光則無法判斷電流方向3.甲和乙是由同種材料制成的導(dǎo)體,且它

2、們的長度L甲乂乙,則關(guān)于甲和乙的橫截面積S及電阻R的大小關(guān)系,下列說法中正確的是A若S甲5乙,則R甲一定大于R乙B.若S甲S乙,貝UR甲可能小于R乙C若S甲=5乙,則R甲一定小于R乙D.若S甲5乙,貝UR甲可能等于R乙,下列說法中正確的是()LiLjI-4 .如圖所示是利用電壓表測量同一并聯(lián)電路電壓的三種接法A(a)、(b)的測量結(jié)果之和等于(c)的測量結(jié)果B.三種接法的測量結(jié)果相同C三種接法的測量結(jié)果都不相同D.只有(a)、(b)兩種接法的測量結(jié)果相同5 .如圖所示,閉合開關(guān),兩燈并聯(lián),甲、乙、丙三個(gè)電表都能正常工作。則下列判斷正確的是A甲、乙、丙都是電流表B.甲、乙、丙都是電壓表C甲、乙是

3、電壓表,丙是電流表D,甲、丙是電流表,乙是電壓表6 .如圖甲、乙所示,電源電壓相同,電路中分別接有日光燈管燈絲和廢燈泡燈芯的玻璃柱,閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)圖甲中燈泡發(fā)光,圖乙中燈泡不發(fā)光,用相同的酒精燈對(duì)燈絲和玻璃柱進(jìn)行加熱至熾熱狀態(tài),關(guān)于兩燈的發(fā)光情況,下列說法中正確的是()A兩燈發(fā)光情況不改變B.圖甲中燈發(fā)光變亮,圖乙中燈逐漸發(fā)光C圖甲中燈發(fā)光變亮,圖乙中燈仍不發(fā)光D.圖甲中燈發(fā)光變暗,圖乙中燈逐漸發(fā)光7 .如圖所示,兩電路中電源電壓相等。閉合開關(guān)S,燈Li和燈L2都發(fā)光,當(dāng)滑片P向右移動(dòng)時(shí),燈Li和燈匕的亮度變化情況是()ALi和L2都變亮B.Li和L2都變暗C. Li變亮,L2變暗D. Li

4、變暗,L2亮度不變8 .如圖所示的電路中,電源電壓不變,閉合開關(guān)S后,燈Li、L2都發(fā)光。一段時(shí)間后,其中一燈突然熄滅,而電流表、電壓表的示數(shù)都不變,則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是A燈Li短路B.燈L2短路C燈Li斷路D.燈L2斷路9 .現(xiàn)在,高速公路收費(fèi)站對(duì)過往超載貨車實(shí)施計(jì)重收費(fèi),某同學(xué)結(jié)合物理知識(shí)設(shè)計(jì)了如圖所示的計(jì)重秤原理圖。以下說法中正確的是()A稱重表其實(shí)是一個(gè)電壓表B.電路中的R是沒有作用的C當(dāng)車輛越重時(shí),稱重表示數(shù)越小D.當(dāng)車輛越重時(shí),稱重表示數(shù)越大閉合開關(guān)后,用電壓表分別測量Ub、5、10 .在“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)按如圖甲所示連接電路。)15甲乙(Uc三處電壓,關(guān)于

5、在實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)的情況,下列說法中正確的是A連接電路的過程中不用考慮開關(guān)的狀態(tài)B,測出5的電壓后,保持b不動(dòng),將a改接到c,可以測出UcC,連接好電路,閉合開關(guān)后電壓表示數(shù)如圖乙所示,應(yīng)對(duì)電壓表校零D.實(shí)驗(yàn)時(shí)電壓表示數(shù)Ub=Uc,且示數(shù)不為零,可能是a、b之間發(fā)生了斷路11 .(多選)如圖所示,燒杯中加入鹽水后,將連在電壓表上的銅片和鋅片插入鹽水中,制成一個(gè)電池。下列說法中正確的是()A銅電極是電池的正極B電壓表的讀數(shù)是0.6VC鹽水電池將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能D.該電池可以直接給需要兩節(jié)干電池的手電筒供電12 .(多選)如圖所示白電路中,閉合開關(guān),電壓表V1的示數(shù)為6V,電壓表V2的示數(shù)為3.6V

6、。下列說法中不正確的是A電源兩端電壓為6VB.L2兩端電壓為3.6VC將電壓表都換成電流表,則Li與L2并聯(lián)D.將電壓表V2換成電流表,則Li不亮,L2亮二、填空題(每空2分,共24分)13 .2019年是建國70周年,國慶節(jié)期間很多地方都點(diǎn)亮了小彩燈,一種節(jié)日小彩燈是由多個(gè)小燈泡串聯(lián)而成的,若每個(gè)小彩燈上標(biāo)注的正常工作的電壓是12V,則至少應(yīng)將個(gè)小彩燈(選填“串”或“并”)聯(lián)在家庭電路兩端。14 .如圖甲所示,電阻箱的示數(shù)是Q;在圖乙所示滑動(dòng)變阻器的結(jié)構(gòu)和連入電路的示意圖中,當(dāng)滑片P向右移動(dòng)時(shí),連入電路的電阻變大的是。15 .如圖所示是收音機(jī)上調(diào)節(jié)音量的旋鈕的結(jié)構(gòu)示意圖,它實(shí)際上是一個(gè),它是

7、通過改變接入電路中電阻絲的來改變電阻的。若將接線柱RC接入電路,則順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕觸片E時(shí),收音機(jī)的音量將變(選填“大”或“小”)。16 .在如圖甲所示電路中,當(dāng)閉合開關(guān)S后,兩個(gè)電壓表的指針偏轉(zhuǎn)均如圖乙所示,則電阻R和R兩端的電壓分別為V和V。17.如圖所示的電路中,電源電壓為U,閉合開關(guān)S后,Li兩端的電壓為U,L2兩端的電壓為U。閉合開關(guān)S后,若Li短路(其他正常),則電壓表的示數(shù)為L2短路(其他正常),則電壓表的示數(shù)為;若Li斷路(其他正常),則電壓表的示數(shù)為三、作圖題(共8分)18 .(2分)如圖所示,在虛線框內(nèi)分別填入小燈泡或電流表的元件符號(hào),使電路能夠正常工作。19 .(6分)請按

8、要求設(shè)計(jì)電路:電壓表測量燈泡兩端電壓,電流表測量通過燈泡的電流,滑動(dòng)變阻器改變通過燈泡的電流,且滑片P向a端移動(dòng)時(shí),燈泡變暗。按要求在虛線框內(nèi)畫出電路圖,并連接如圖所示的實(shí)物圖。為了保護(hù)電路在閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P滑到選填“a”或"b”)端。四、實(shí)驗(yàn)探究題(共15分)20 .(9分)某實(shí)驗(yàn)小組探究“串聯(lián)電路電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示。(選填“相同”或“不同”)規(guī)格的小燈泡。(1)為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義,Li、L2應(yīng)該選擇(2)在連接電路時(shí),開關(guān)必須。根據(jù)電路圖連接實(shí)物電路,閉合開關(guān)前,發(fā)現(xiàn)電壓表的指針指在零刻度線的左側(cè),造成這種現(xiàn)象的原因是(3)正確連接后,閉

9、合開關(guān),發(fā)現(xiàn)圖中電壓表示數(shù)為零,則小燈泡的故障可能是(4)在測L2兩端的電壓時(shí),為了節(jié)省時(shí)間,采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上。同學(xué)們用上面的方法能否測出L2兩端的電壓?,為什么?(5)測量完成后,進(jìn)行小組內(nèi)交流討論,下表選錄了四個(gè)小組的數(shù)據(jù),你認(rèn)為這些數(shù)據(jù)是否合理?。請說明理由:實(shí)驗(yàn)小組UAe/VUBc/VUAdV11.43.14.523.01.34.431.11.72.841.81.23.0“探究導(dǎo)體電阻大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,某小組在名21.(6分)如圖所示,在表所示。導(dǎo)體編號(hào)ABCD長度/m1.01.01.00.5橫截面積/mm1.21.22.

10、41.2材料饃銘絲鎰銅絲饃銘絲饃銘絲(1)要探究導(dǎo)體電阻的大小與長度是否有關(guān),應(yīng)選用兩根導(dǎo)體;要探究導(dǎo)體電阻的大小與橫截面積是否有關(guān)應(yīng)選用兩根導(dǎo)體。(2)由電路圖可知,該小組同學(xué)是通過觀察來判斷電阻大小的,這種研究物理問題的方法叫。(3)小明觀察了實(shí)驗(yàn)電路后,提出了以下建議:可以將燈泡換成電流表,這樣能更好地體現(xiàn)電阻絲電阻的大小。但老師指出了這樣做的弊端,請你說出這樣做的弊端:(2分)。五、計(jì)算題(共17分)22 .(8分)如圖甲所示的電路中,電壓表所用的量程不明,當(dāng)開關(guān)閉合后,電壓表M和V2的示數(shù)分別如圖乙、丙所示,電流表的示數(shù)為0.2A,求:(1)通過燈泡L2的電流為多少。(2)燈泡L1兩

11、端的電壓為多少。3甲乙丙23 .(9分)如圖所示,閉合開關(guān)S,若電源電壓為12V,電壓表Vi示數(shù)為8V,電壓表V2示數(shù)為6V,問:(1)R、R、R兩端的電壓分別為多少?(2)流過R的電流為0.2A,則電流表的示數(shù)為多少?參考答案1 .D2. D解析LED的主要組成材料是半導(dǎo)體,故A正確;LED具有單向?qū)щ娦?,若電流從正極流入,負(fù)極流出,則LED會(huì)發(fā)光,若電流從負(fù)極流入,相當(dāng)于斷路,則LED不會(huì)發(fā)光,故B正確;由于LED具有單向?qū)щ娦?利用LED發(fā)光可以判斷電流的方向,故C正確;若LED不發(fā)光,可以根據(jù)其單向?qū)щ娦耘袛嚯娏鞣较?,故D錯(cuò)誤。3. D解析同種材料制成的導(dǎo)體,橫截面積相同,長度越長,電

12、阻越大;長度相同,橫截面積越小,電阻越大。根據(jù)題意可知,甲、乙是由同種材料制成的導(dǎo)體,當(dāng)1甲1乙時(shí),如果S甲5乙,則R甲與R乙的大小關(guān)系無法確定,故A錯(cuò)誤,D正確;當(dāng)L”L乙時(shí),如果S甲S乙,則R甲爾乙,故B錯(cuò)誤;當(dāng)L”L乙時(shí),如果5甲=5乙,則R甲爾乙,故C錯(cuò)誤。4. B解析由圖可知,Li、L2并聯(lián),(a)、(b)、(c)三圖中電壓表測量的都是電源電壓,所以三種接法的測量結(jié)果相同。5. D6. D解析如圖甲所示,閉合開關(guān)S后,點(diǎn)燃酒精燈加熱日光燈管燈絲,由于導(dǎo)體的電阻隨溫度的升高而增大,則燈絲溫度升高,電阻變大,燈泡發(fā)光逐漸變暗。常溫下,玻璃是絕緣體,當(dāng)閉合圖乙中開關(guān)S后,電路是斷路,燈泡不

13、亮,當(dāng)用酒精燈加熱廢燈泡燈芯的玻璃柱時(shí),玻璃的溫度升高,至熾熱狀態(tài)時(shí)玻璃變?yōu)閷?dǎo)體,電路連通,燈泡發(fā)光。此現(xiàn)象說明導(dǎo)體和絕緣體之間沒有絕對(duì)的界限,在一定條件下二者可以相互轉(zhuǎn)化。7. D8. D9. D10. D解析為保護(hù)電路,連接電路的過程中開關(guān)要斷開,故A錯(cuò)誤;用電壓表測出4的電壓后,保持b不動(dòng),將a改接到C,雖然此時(shí)電壓表與L2并聯(lián),但閉合開關(guān)后,電流從電壓表負(fù)接線柱流入,電壓表指針會(huì)反偏,所以不能測出L2兩端的電壓Uc,故B錯(cuò)誤;連接好電路,閉合開關(guān)后電壓表示數(shù)如圖乙所示,指針反向偏轉(zhuǎn),說明電壓表的正、負(fù)接線柱接反了,需要將電壓表的正、負(fù)極接線柱互換,故C錯(cuò)誤;實(shí)驗(yàn)時(shí)電壓表示數(shù)Uab=Ua

14、c,且示數(shù)不為0,說明a、b間的電壓等于電源電壓,可能是a、b之間發(fā)生了斷路(此時(shí)電壓表串聯(lián)在電路中測電源電壓),也可能是b、c間發(fā)生了短路,故D正確。11. AB解析根據(jù)圖示可知,銅片與電壓表的正接線柱相連,因此銅電極為鹽水電池的正極,故A正確;電壓表的量程為03V,分度彳1為0.1V,示數(shù)為0.6V,故B正確;鹽水電池將化學(xué)能量轉(zhuǎn)化為電能,故C錯(cuò)誤;兩節(jié)干電池的電壓為3V,而圖示電池此時(shí)電壓為0.6V,故D錯(cuò)誤。12. BC解析閉合開關(guān)時(shí),Li、L2串聯(lián),電壓表M測電源電壓,V2測Li兩端的電壓;所以電源電壓:U=6V,Li兩端的電壓:U=3.6Vo由串聯(lián)電路的電壓規(guī)律可得,L2兩端電壓:

15、L2=U-U=6V-3.6V=2.4V,故A正確,B錯(cuò)誤。電流表相當(dāng)于導(dǎo)線,若將電壓表都換成電流表,由圖可知,Vi換成電流表,則電源短路,故C錯(cuò)誤。將電壓表V2換成電流表時(shí),電路為L2的簡單電路,電流表測通過L2的電流,Li短路,所以L2亮,Li不亮,故D正確。13. 19串14.4054A15.變阻器長度小16.7.21.817.0UU解析如題圖所示,閉合開關(guān)S后,若L1短路,則電壓表并聯(lián)在一根導(dǎo)線兩端,測量導(dǎo)線的電壓,由于導(dǎo)線的電阻為0,分壓為0,所以電壓表白示數(shù)為0;若L2短路,電路中只有L1,電壓表測量電源電壓,則電壓表的示數(shù)為U若L1斷路,電壓表通過L2接在電源上,電壓表的示數(shù)接近電

16、源電壓,仍為U18 .如圖所示19 .圖略a20 .(1)不同(2)斷開電壓表沒有校零(3)L1短路L2斷路(4)不能電壓表的正、負(fù)接線柱接反了(5)合理測量結(jié)果允許有誤差解析(1)為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義,應(yīng)該選取不同規(guī)格的小燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(2)在連接電路時(shí),開關(guān)必須斷開。根據(jù)電路圖連接電路,閉合開關(guān)前,發(fā)現(xiàn)電壓表的指針指在零刻度線的左側(cè),造成這種現(xiàn)象的原因是電壓表使用前未校零。(3)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,可能是電壓表的正、負(fù)接線柱沒有與電源正、負(fù)極相連,若故障出現(xiàn)在燈泡處,則可能是L1短路或L2斷路。(4)在測L2兩端的電壓時(shí),電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開A接點(diǎn),并改接到

17、C接點(diǎn)上,這樣電壓表的正、負(fù)接線柱接反了,所以不能測出L2兩端的電壓。(5)測量完成后,進(jìn)行小組內(nèi)交流討論,表中選錄了四個(gè)小組的數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)可知,電路兩端的總電壓非常接近各部分電壓之和,故在誤差允許的范圍內(nèi),結(jié)果是合理的。21 .(1)ADA、C(2)燈泡的亮度轉(zhuǎn)換法將燈泡換成電流表,導(dǎo)體的電阻過小時(shí),電路中電流過大,容易損壞電流表解析(1)要探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體長度是否有關(guān),應(yīng)控制導(dǎo)體材料與橫截面積相同,改變導(dǎo)體的長度,可選用A、D兩根導(dǎo)體;要探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體橫截面積是否有關(guān),要控制導(dǎo)體材料與長度相同,改變導(dǎo)體的橫截面積,可選用AC兩根導(dǎo)體。(2)在實(shí)3中,電阻的大小可以通過觀察燈泡的亮度來判斷,燈泡越亮,說明電路中電流越大,則導(dǎo)體的電阻越小,這種方法叫做轉(zhuǎn)換法。(3)燈泡與導(dǎo)體串聯(lián)在電路中,燈泡在電路中不僅起指示作用,還可以保護(hù)電路;若將燈泡換成電流表,當(dāng)導(dǎo)體的電阻非常小時(shí),電路電流過大,容易損壞電流表。22 .(1)由電路圖可知,兩燈泡串聯(lián),由于串聯(lián)電路中電流處處相等,所以通過燈泡L2的電流為0.2Ao(2)電壓表V1測串聯(lián)電路的總電壓,電壓表V2測燈L2兩端的電

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論