九年級化學(xué)上學(xué)期期末試卷含解析新人教版14

1、2016-2017學(xué)年江蘇省揚州市江都區(qū)九年級（上）期末化學(xué)試卷、選擇題（本題包括15小題，每小題2分，共30分.每題只有一個選項符合題意）1.“低碳”是一種生活理念，也是一種生活態(tài)度.下列做法中不符合“低碳”要求的是（）A.提倡騎自行車、乘公交車出行B.優(yōu)化建筑設(shè)計，減少空調(diào)使用C.多挖煤、多發(fā)電，加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展D.少用一次性餐具、塑料袋2 .下列成語中不包含化學(xué)變化的是（）A.百煉成鋼B.滴水成冰C.死灰復(fù)燃D.火燒連營3 .下列常見物質(zhì)中屬于純凈物的是（）A.大理石B,加碘鹽C.結(jié)冰的蒸儲水D.空氣4 .由離子構(gòu)成的物質(zhì)是（）A.硅B.氯化鈉C.氧氣D.金剛石5 .每100g黑木耳中含鐵1

2、85mg是常見天然食品中最高的，這里的“鐵”應(yīng)理解為（）A.分子B.原子C.兀素D.離子6 .下列實驗操作正確的是（）測定溶液酸堿度B.收集二氧化碳C.傾倒液體D.熄滅酒精燈7 .亞硝酸鈉（NaNQ是一種工業(yè)鹽，有毒可致癌，常在非法食品制作時用作食鹽的不合理替代品.其中氮元素的化合價是（）A.+5B.-3C.+3D.+48下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（）A.鎂與足量稀鹽酸反應(yīng)放熱，有氣泡產(chǎn)生，固體消失8 .硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成二氧化硫C.稀鹽酸中滴入酚酗:試液，溶液變?yōu)榧t色D.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧9微量元素在人體中起著極其重要的作用，下列屬于人體所需的微量元素是（）A

3、OBCuCCDCa10下列關(guān)于溶液的說法正確的是（）A.溶液是無色透明的B.均一穩(wěn)定的液體就是溶液C.澄清石灰水的溶質(zhì)是氧化鈣D.碘酒中的溶劑是酒精11.人體內(nèi)幾種體液的正常pH范圍如下，其中酸性最強(qiáng)的是（）A.血液7.357.45B.胃液0.81.5C.唾液6.67.1D.膽汁6.87.412銅在潮濕空氣中易生銹變成銅綠【Cu2（OH）2CO3】，空氣中不參與此過程的物質(zhì)是（）A.氧氣B.水蒸氣C.氮氣D.二氧化碳13下列有關(guān)生活常識的說法中，不正確的是（）A.發(fā)現(xiàn)家里煤氣泄露時，立即打開排氣扇B.硫酸銅溶液不能用鐵質(zhì)容器盛放C.家用鋁鍋不宜用鐵絲球用力擦洗D.實行垃圾分類回收，既節(jié)約資源，

4、又保護(hù)環(huán)境14.中國傳統(tǒng)飲料茶中含有的茶多酚具有解毒和抗輻射的作用，其化學(xué)式為C17Hl920.對于茶多酚下列說法正確的是（）A.茶多酚由17個碳原子、19個氫原子、3個氮原子和1個氧原子構(gòu)成B.茶多酚里含有4種元素C.茶多酚中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小D.茶多酚中碳、氫、氮、氧元素質(zhì)量比為17:19:3:115下列所示的圖象能反映相對應(yīng)實驗的是（）流沖IR川分般/II用水的原it°to施酸的嚨it0鑫發(fā)求的盾0反應(yīng)時間A.H,C,D,A.向pH=10的氫氧化鈣溶液不斷加水稀釋B.向碳酸鈣固體中逐滴加入稀鹽酸至過量C.在40C,將飽和硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)至有白色晶體析出D.將等質(zhì)量的金屬鎂和鋅

5、分別和足量的稀硫酸混合、選擇題（本題包括5小題，每小題2分，共10分.每小題有一個或兩個選項符合題意，錯選不給分.）16.下列說法正確的是（）A.二氧化碳有毒，不能供給呼吸B.合金中一定不含非金屬元素C.植物的光合作用是空氣中氧氣的主要來源D.原子的質(zhì)量主要集中在原子核上17 .如表中，除去物質(zhì)所含雜質(zhì)的方法正確的是（）物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法ACOCO通入氧氣點燃BCu粉C粉在空氣中灼燒CNaClKNO冷卻熱飽和溶液結(jié)晶DCaCl2溶液HCl加過量CaC的末，過濾A.AB.BC.CD.D18 .如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.則有關(guān)敘述正確的是（）A. tjC時，等質(zhì)量的甲、乙飽

6、和溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量為乙甲B. 12c時，20g丙能溶解于50g水中形成70g溶液C.若要將N點的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點的甲溶液，可采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法D.t3c時，將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為：乙甲=丙19.已知反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下所示.下列說法正確的是()O-叱子一皿CD口|碳原于思五席A.此反應(yīng)中有三種氧化物B.此反應(yīng)中反應(yīng)物的質(zhì)量比是1:2C.該反應(yīng)是置換反應(yīng)D.反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)都不變20.將氯酸鉀和二氧化鎰的混合物30克置于試管中，加熱一段時間后冷卻稱量剩余固體為20.4克.將此剩余固體加入足量水充分溶解(二氧化鎰不溶于

7、水)后過濾，濾渣經(jīng)洗滌干燥后稱得質(zhì)量為5克.下列說法正確的是()A.參加反應(yīng)的氯酸鉀質(zhì)量為25克B.停止加熱后剩余固體中含有兩種物質(zhì)C.生成氧氣質(zhì)量為9.6克D.反應(yīng)過程中固體中二氧化鎰的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變?nèi)?本題包括3小題，每空1分，共26分)21 .用化學(xué)用語填空：保持氮氣化學(xué)性質(zhì)的微粒;n個銅離子；氨氣;缺乏元素易得佝僂?。粴錃庵袣湓氐幕蟽r;人體中最多的物質(zhì).22 .選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)，用序號填空：A.不銹鋼B.氯化鈉C.二氧化碳D.銅E.氮氣(1)光合作用的原料之一;(2)填充在食品包裝袋里做保護(hù)氣的物質(zhì);(3)一種耐腐蝕的合金;(4)常用來制電線、電纜的紫紅色金屬;(5)生理鹽水的溶質(zhì).

8、23 .水和溶液在生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用.(1)走近臭水溝就聞到臭味，請用微粒的觀點解釋.為了除去水的臭味和顏色，可以用進(jìn)行吸附.(2)檢驗水是硬水還是軟水可用的物質(zhì)是.硬水中含有較多(填離子符號)，生活中將硬水軟化常用的方法是.使用久的水壺內(nèi)壁會形成水垢，可用廚房中的浸泡除去.(3)我們常在水中加洗潔精清洗餐具上的油污，這是因為洗潔精具有作用.(4)水可以用于滅火，其原理是.(5)電解水時電源負(fù)極產(chǎn)生的氣體是(填化學(xué)式)，正極和負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比為，其反應(yīng)的化學(xué)方程(6)冬季常在積雪上撒鹽，目的是.(7)高溫下，鐵能和水蒸氣反應(yīng)生成四氧化三鐵和一種可燃的氣體單質(zhì)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式

9、為.(8)圖1是將CO通入澄清石灰水，圖2中往燒杯里加入氫氧化鈉固體，兩只試管中澄清石灰水都變渾濁.圖1中石灰水變渾濁的化學(xué)方程式是圖2中石灰水變渾濁的原因四、(本題包括2小題，每空1分，共19分)24 .實驗室利用如圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實驗，請回答問題.(1)寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱：，.(填“是”或“不是”)(2)用高鎰酸鉀制氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置是(填字母)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為,該反應(yīng)中轉(zhuǎn)化為氧氣的氧元素占高鎰酸鉀中總的氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是,二氧化鎰該反應(yīng)的催化劑.(3)實驗室制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為.二氧化碳也可用碳酸氫鈉(NaHCO固體加熱分解(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水)來獲取，

10、該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：;若用此法來制取CO,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填序號).(4)常溫下，用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，若要控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是氣在點燃前必須先驗純，為確保安全，驗純氫氣時最好用法收集氫氣.如果用過氧化氫溶液和二氧化鎰粉末制取氧氣，(填“能”或“不能”)選擇相同的發(fā)生裝置并控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，理由是.25 .某研究小組利用如圖所示裝置進(jìn)行探究實驗.已知：碳酸鎂加熱分解MgC(O=MgO+CO氫氧化鈉溶液常用于吸收二氧化碳?xì)怏wNsOHABCDEFG(1)裝置B中發(fā)生的反應(yīng)(用化學(xué)方程式表示).(2)裝置C中盛有足量的氫氧化鈉溶液，它的作用.(3)裝置D中無水氯化鈣

11、的作用.(4)裝置E中發(fā)生的反應(yīng)(用化學(xué)方程式表示).(5)從環(huán)保角度看，該裝置有明顯不足之處是.(6)圖中裝置F是安全瓶，能防倒吸，從實驗安全角度考慮，本實驗還應(yīng)該在裝置之間添加裝置F.五、(本題包括1小題，除說明外每空1分，共15分)26.日常使用的干電池是一種鋅鎰電池，它的構(gòu)造是：負(fù)極為鋅做的圓筒，正極是一根碳棒，它的周圍被二氧化鎰,碳粉和氯化錢的混合劑所包圍，總稱為“碳包”碳包和鋅筒之間填充著氯化錢、氯化鋅的水溶液和淀粉等組成的糊狀物.廢舊干電池隨意丟棄會造成環(huán)境污染.學(xué)校興趣小組同學(xué)準(zhǔn)備對廢舊的干電池進(jìn)行探究.(一)拆解干電池，得到銅帽、鋅皮、碳棒、黑色粉末等物質(zhì).(二)回收二氧化鎰

12、并測定碳粉與二氧化鎰的質(zhì)量比：(如圖1)黑邑粉末3一隱臻希(1)干電池使用時將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成(2)上述操作中灼燒的目的是(3)同學(xué)們將過濾后得到的濾渣干燥后稱得質(zhì)量為25克，充分灼燒后冷卻稱彳#剩余固體質(zhì)量為20克，則濾渣中二氧化鎰與碳粉的質(zhì)量比為.經(jīng)分析，此結(jié)果偏大，老師指出同學(xué)們在實驗中缺少一步操作，該操作是.(4)為驗證二氧化鎰，同學(xué)們用A、B兩支潔凈試管，分別取5毫升3%勺過氧化氫溶液，往A試管中加入少量上述實驗灼燒后得到的固體，如果出現(xiàn)的現(xiàn)象，說明為二氧化鎰.反應(yīng)的化學(xué)方程式為.(三)用拆解得到的鋅皮(含雜質(zhì))制取硫酸鋅晶體.實驗步驟：將剪碎后的鋅皮放入燒杯中，加入足量的稀硫酸，充分反

13、應(yīng)；將上述反應(yīng)后的混合物過濾.將濾液加熱濃縮、過濾，得到ZnSO?7H2O晶體.(5)步驟中反應(yīng)方程式為,將鋅皮剪碎的目的是.(6)步驟需要的儀器有鐵架臺、燒杯、和玻璃棒，玻璃棒的作用是.(7)步驟缺少的操作是.(四)測定鋅皮中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).同學(xué)們設(shè)計了如圖2實驗裝置，取1克鋅皮放于試管中，實驗中將注射器內(nèi)50毫升稀硫酸(足量)完全注入試管中.當(dāng)試管中不再產(chǎn)生氣泡時立刻讀數(shù)得到量筒中水的體積為350毫升.已知實驗條件下氫氣的密度為0.09g/L.(8)計算該鋅皮中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(9)上述方法測得的鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，不可能的原因是A.沒等裝置冷卻就讀數(shù)B.鋅皮中含有少量鐵C.試管中有氣體沒有排出

14、D.將注射器中稀硫酸全部注入試管中后忘掉夾緊彈簧夾.2016-2017學(xué)年江蘇省揚州市江都區(qū)九年級（上）期末化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本題包括15小題，每小題2分，共30分每題只有一個選項符合題意）1“低碳”是一種生活理念，也是一種生活態(tài)度下列做法中不符合“低碳”要求的是（）A.提倡騎自行車、乘公交車出行B.優(yōu)化建筑設(shè)計，減少空調(diào)使用C.多挖煤、多發(fā)電，加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展D.少用一次性餐具、塑料袋【考點】自然界中的碳循環(huán)【分析】根據(jù)低碳經(jīng)濟(jì)的概念分析即可低碳經(jīng)濟(jì)就是指通過開發(fā)新能源，盡可能地減少煤炭、石油、天然氣等高碳能源消耗，減少溫室氣體的排放，達(dá)到社會發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)雙贏的一種經(jīng)濟(jì)

15、發(fā)展形態(tài)【解答】解：A、提倡騎自行車、乘公交車出行，可減少資源消耗，保護(hù)環(huán)境，符合“低碳”要求；B、優(yōu)化建筑設(shè)計，減少空調(diào)使用，可減少資源消耗，保護(hù)環(huán)境，符合“低碳”要求；C量燃燒化石燃料會增加溫室氣體（主要是二氧化碳）的排放，且會產(chǎn)生有害氣體，如二氧化硫、二氧化氮等，污染環(huán)境，不符合“低碳”要求；D少用一次性餐具、塑料袋，會減少白色污染，符合“低碳”要求；故選C2下列成語中不包含化學(xué)變化的是（）A.百煉成鋼B.滴水成冰C.死灰復(fù)燃D.火燒連營【考點】化學(xué)變化和物理變化的判別【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；

16、據(jù)此分析判斷【解答】解：A、百煉成鋼過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化.B、滴水成冰過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化.C死灰復(fù)燃過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化.D火燒連營過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化.故選B3下列常見物質(zhì)中屬于純凈物的是（A.大理石B.加碘鹽C.結(jié)冰的蒸儲水D.空氣【考點】純凈物和混合物的判別【分析】物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成純凈物又分為單質(zhì)和化合物由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素【解答】解：A、大理石是

17、碳酸鈣和雜質(zhì)的混合物，故選項錯誤；B、加碘鹽中有碘酸鉀和氯化鈉，屬于混合物，故選項錯誤；C結(jié)冰的蒸儲水屬于純凈物中的氧化物，故選項正確；D空氣中有氧氣、氮氣等物質(zhì)，屬于混合物，故選項錯誤；故選C4由離子構(gòu)成的物質(zhì)是（）A.硅B.氯化鈉C.氧氣D.金剛石【考點】物質(zhì)的構(gòu)成和含量分析【分析】根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進(jìn)行分析判斷即可【解答】解：A、硅屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由硅原子直接構(gòu)成的，故選項錯誤.B、氯化鈉是由

18、鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故選項正確.C氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氧分子構(gòu)成的，故選項錯誤.D金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由碳原子直接構(gòu)成的，故選項錯誤.故選：B5 .每100g黑木耳中含鐵185mg是常見天然食品中最高的，這里的“鐵”應(yīng)理解為（）A.分子B.原子C.兀素D.離子【考點】元素的概念【分析】根據(jù)元素的定義進(jìn)行分析，這里的“鐵”通常指元素，通常用元素及其所占質(zhì)量（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）來描述【解答】解：黑木耳中含有豐富的鐵質(zhì)，這里的“鐵”是指元素，而它存在于物質(zhì)的化合物中，不是以單質(zhì)的形式存在的，故A、B、D錯誤，C正確.故選C6 .下列實驗操作正確的是（A.測定溶液酸堿度熄滅酒精燈【考點】溶液

19、的酸堿度測定；加熱器皿-酒精燈；液體藥品的取用；常用氣體的收集方法.【分析】A、根據(jù)用pH試紙測定未知溶液的pH的方法進(jìn)行分析判斷.B、根據(jù)二氧化碳的收集方法進(jìn)行分析判斷.C根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進(jìn)行分析判斷.D使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”pH試紙【解答】解：A、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比來確定pH.不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，圖中所示操作錯誤.B、收集二氧化碳時，為利于空氣的排出，導(dǎo)管應(yīng)伸入集氣瓶底部，圖中所示操作錯誤.C向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；

20、圖中瓶口沒有緊挨、瓶塞沒有倒放、標(biāo)簽沒有向著手心，所示操作錯誤.D使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈時，應(yīng)用燈帽蓋滅，圖中所示操作正確.故選：D.7 .亞硝酸鈉（NaNQ是一種工業(yè)鹽，有毒可致癌，常在非法食品制作時用作食鹽的不合理替代品.其中氮元素的化合價是（A.+5B.-3C.+3D.+4【考點】有關(guān)元素化合價的計算【分析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，結(jié)合亞硝酸鈉的化學(xué)式進(jìn)行解答即可【解答】解：鈉元素顯+1價，氧元素顯-2價，設(shè)氮元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,可得：（+1）+x+（-2）X2=0,則x=+3價.故選：C8下列實驗現(xiàn)象描述正確的

21、是（）A.鎂與足量稀鹽酸反應(yīng)放熱，有氣泡產(chǎn)生，固體消失B.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成二氧化硫C.稀鹽酸中滴入酚酗:試液，溶液變?yōu)榧t色D.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧【考點】酸的化學(xué)性質(zhì)；氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象【分析】A、鎂條和稀鹽酸反應(yīng)能夠放出大量的熱，生成氫氣；B、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷；C酚Mt遇酸不變色；D根據(jù)紅磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.【解答】解：A、鎂條和稀鹽酸反應(yīng)放熱，產(chǎn)生大量氣泡.正確；B、硫在氧氣中燃燒，生成二氧化硫是實驗結(jié)論，不是實驗現(xiàn)象，錯誤；C酚遇酸不變色，錯誤；D紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，沒有白霧，錯誤.故選A

22、9微量元素在人體中起著極其重要的作用，下列屬于人體所需的微量元素是（）AOBCuCCDCa【考點】礦物質(zhì)與微量元素【分析】人體所需元素分微量元素和常量元素，碳?xì)溲跞N元素是組成人體的主要元素【解答】解：常量元素包括氧、碳、氫、氮、鈣、磷、鉀、硫、鈉、氯、鎂，微量元素包括鐵、鈷、銅、鋅、鉻、錳、鉬、氟、碘、硒碳、氫、氧都屬于常量元素、故選B10下列關(guān)于溶液的說法正確的是（）A.溶液是無色透明的B.均一穩(wěn)定的液體就是溶液C.澄清石灰水的溶質(zhì)是氧化鈣D.碘酒中的溶劑是酒精【考點】溶液的概念、組成及其特點；溶液、溶質(zhì)和溶劑的相互關(guān)系與判斷【分析】A、根據(jù)溶液的特點考慮；B、根據(jù)溶液屬于?!合物考慮；C

23、根據(jù)溶質(zhì)的判斷考慮；D根據(jù)溶劑的判斷考慮【解答】解：A、溶液可以有顏色，故A錯；B、溶液屬于混合物，故B錯；C澄清石灰水的溶質(zhì)是氫氧化鈣，故C錯；D碘酒中的溶劑是酒精，故D正確.故選D11.人體內(nèi)幾種體液的正常pH范圍如下，其中酸性最強(qiáng)的是（）A.血液7.357.45B.胃液0.81.5C.唾液6.67.1D.膽汁6.87.4【考點】溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系.【分析】當(dāng)溶液的pH等于7時，呈中性；當(dāng)溶液的pH小于7時，呈酸性；當(dāng)溶液的pH大于7時，呈堿性，且pH越大，堿性越強(qiáng)據(jù)此分析判斷即可【解答】解：A、血?的pH為7.35-7.45,大于7,顯堿性.B、胃?的pH為0.8T.5,小于7,

24、顯酸性.C唾?的pH為6.6-7.1,顯酸性.D膽?f的pH為6.8-7.4,接近7,近中性.根據(jù)當(dāng)溶液的pH小于7時，呈酸性，且pH越小，酸性越弓雖,胃液的pH最小，酸性最強(qiáng).故選：B12銅在潮濕空氣中易生銹變成銅綠【Cu2（OH）2CO3】，空氣中不參與此過程的物質(zhì)是（）A.氧氣B.水蒸氣C.氮氣D.二氧化碳【考點】金屬銹蝕的條件及其防護(hù)根據(jù)質(zhì)量守恒定律以及銅銹的組成元素進(jìn)行分析解答即可解：銅綠中含有銅、氧、氫、碳四種元素，不含有氮元素，故不可能有氮氣參加反應(yīng)，故選C13下列有關(guān)生活常識的說法中，不正確的是（）A.發(fā)現(xiàn)家里煤氣泄露時，立即打開排氣扇B.硫酸銅溶液不能用鐵質(zhì)容器盛放C.家用鋁

25、鍋不宜用鐵絲球用力擦洗D.實行垃圾分類回收，既節(jié)約資源，又保護(hù)環(huán)境【考點】金屬的化學(xué)性質(zhì)；防范爆炸的措施【分析】根據(jù)燃?xì)庑孤兜奶幚矸椒?、金屬的性質(zhì)以及回收垃圾的意義進(jìn)行分析解答即可【解答】解：A、發(fā)現(xiàn)家里煤氣泄露時，不能立即打開排氣扇，錯誤；B、硫酸銅能與鐵反應(yīng)，故硫酸銅溶液不能用鐵質(zhì)容器盛放，正確；C鋁鍋表面有一層氧化鋁保護(hù)膜，不宜用鐵絲球擦洗，正確；D實行垃圾分類回收，既節(jié)約資源，又保護(hù)環(huán)境，正確；故選A14.中國傳統(tǒng)飲料茶中含有的茶多酚具有解毒和抗輻射的作用，其化學(xué)式為C7HwNO對于茶多酚下列說法正確的是（）A.茶多酚由17個碳原子、19個氫原子、3個氮原子和1個氧原子構(gòu)成B.茶多酚里

26、含有4種元素C.茶多酚中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小D.茶多酚中碳、氫、氮、氧元素質(zhì)量比為17:19:3:1【考點】化學(xué)式的書寫及意義；元素質(zhì)量比的計算；元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算【分析】A、根據(jù)茶多酚的微觀構(gòu)成進(jìn)行分析判斷.B、根據(jù)茶多酚化學(xué)式的含義進(jìn)行分析判斷.C根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量X原子個數(shù)之比，進(jìn)行分析判斷.D根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量X原子個數(shù)之比，進(jìn)行分析判斷.【解答】解：A、茶多酚是由茶多酚分子構(gòu)成的，1個茶多酚分子是由17個碳原子、19個氫原子、3個氮原子和1個氧原子構(gòu)成，故選項說法錯誤B、茶多酚由碳、氫、氮、氧四種元素組成的，故選項說法正確.C茶多

27、酚中碳、氫、氮、氧元素質(zhì)量比為（12X17）:（1X19）:（14X3）:16=204:19:42:16,則茶多酚中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，故選項說法錯誤D茶多酚中碳、氫、氮、氧元素質(zhì)量比為（12X17）：（1X19）：（14X3）：16=204：19：42:16,故選項說法錯誤.15匕匕八目潴u;lr“分K°值1水的成嘛0加曲族的質(zhì)聞白獺發(fā)水的偵聞°反應(yīng)時同A.H.匚0,A.向pH=10的氫氧化鈣溶液不斷加水稀釋B.向碳酸鈣固體中逐滴加入稀鹽酸至過量C.在40C,將飽和硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)至有白色晶體析出D.將等質(zhì)量的金屬鎂和鋅分別和足量的稀硫酸混合【考點】酸堿溶液的稀釋；溶質(zhì)

28、的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；酸的化學(xué)性質(zhì)；溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系.【分析】A、堿性溶液加水稀釋，溶液不能變成酸性；B、碳酸鈣能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w；C同一溫度下，硝酸鉀飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變；D將等質(zhì)量的金屬鎂和鋅分別和足量的稀硫酸混合，鎂產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量大.【解答】解：A、堿性溶液加水稀釋，溶?不能變成酸性，即pH不可能小于7,錯誤；B、向碳酸鈣固體中逐滴加入稀鹽酸至過量，當(dāng)碳酸鈣完全反應(yīng)，產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量不再改變，正確；C在40C,將飽和硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)至有白色晶體析出，其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，錯誤；D將等質(zhì)量的金屬鎂和鋅分別和足量的稀硫酸混合，則金屬完全反應(yīng)，鎂產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量大于鋅，錯

29、誤;故選B.二、選擇題（本題包括5小題，每小題2分，共10分.每小題有一個或兩個選項符合題意，錯選不給分.16.下列說法正確的是（）A.二氧化碳有毒，不能供給呼吸B.合金中一定不含非金屬元素C.植物的光合作用是空氣中氧氣的主要來源D.原子的質(zhì)量主要集中在原子核上【考點】二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；自然界中的氧循環(huán)；合金與合金的性質(zhì)；原子的定義與構(gòu)成.【分析】A、根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)分析；B、根據(jù)合金的定義分析；C根據(jù)光合作用的產(chǎn)物分析；D根據(jù)原子的構(gòu)成分析.【解答】解：A二氧化碳無毒，不能供給呼吸，故A錯誤；B、合金中可能含非金屬元素，例如生鐵中含有碳，故B錯誤；C植物的光合作用的產(chǎn)物之一是氧氣，是空氣

30、中氧氣的主要來源，故C正確;D原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，故D正確.故選CD17.如表中，除去物質(zhì)所含雜質(zhì)的方法正確的是（）物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法ACOCO通入氧氣點燃BCu粉C粉在空氣中灼燒CNaClKNO冷卻熱飽和溶液結(jié)晶DCaCl2溶液HCl加過量CaC的末，過濾A. AB.BC.CD.D【考點】物質(zhì)除雜或凈化的探究；常見氣體的檢驗與除雜方法；酸的化學(xué)性質(zhì)；碳的化學(xué)性質(zhì).【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).【解

31、答】解：A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點燃，這是因為除去氣體中的氣體雜質(zhì)不能使用氣體，否則會引入新的氣體雜質(zhì)，故選項所采取的方法錯誤.B、C粉和Cu粉均能在空氣中灼燒，分別生成二氧化碳、氧化銅，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤.C氯化鈉溶液中含有少量的硝酸鉀，硝酸鉀含量較少，不能形成飽和溶液，用冷卻熱飽和溶液的方法分離不出硝酸鉀，不能除去雜質(zhì)，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤.DHCl能與過量的碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，再過濾除去過量的碳酸鈣，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確.故選：D.18.

32、如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.則有關(guān)敘述正確的是（）B. 12c時，20g丙能溶解于50g水中形成70g溶液C.若要將N點的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點的甲溶液，可采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法D.13c時，將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2C,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為：乙甲=丙【考點】固體溶解度曲線及其作用；飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法；溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系.【分析】根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而丙的溶解度隨溫度的升高而減少；tiC時，等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量為乙甲，因為該溫度下，乙的溶解度大于甲；

33、12c時，20g丙能溶解于50g水中形成溶液的質(zhì)量=15g+50g=65g,70g溶液是錯誤的；若要將N點的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點的甲溶液，可采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法和加溶質(zhì)的方法；13c時，將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2C,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為：乙甲丙，乙甲=丙是錯誤的，因為丙是不飽和溶液，質(zhì)量分?jǐn)?shù)還是最小.【解答】解：A、tiC時，等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量為乙甲，因為該溫度下，乙的溶解度大于甲；故選項正確；B、12c時，20g丙能溶解于50g水中形成溶液的質(zhì)量=15g+50g=65g,70g溶液是錯誤的；故選項錯誤；C若要將N點的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點的甲溶液，可采取

34、恒溫蒸發(fā)溶劑的方法和加溶質(zhì)的方法；故選項正確；D13c時，將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為：乙甲丙，乙甲=丙是錯誤的，因為丙是不飽和溶液，質(zhì)量分?jǐn)?shù)還是最小；故選項錯誤；故選A、C19.已知反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下所示.下列說法正確的是（）O-叱子*+一子C口口碳原于町0WA.此反應(yīng)中有三種氧化物B.此反應(yīng)中反應(yīng)物的質(zhì)量比是1:2C.該反應(yīng)是置換反應(yīng)D.反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)都不變【考點】微粒觀點及模型圖的應(yīng)用；從組成上識別氧化物；反應(yīng)類型的判定.【分析】根據(jù)微觀示意圖可知，反應(yīng)物A的分子為由1個C原子和4個H原子構(gòu)成的CH分子，反應(yīng)物B的分子

35、為由2個。原子構(gòu)成的Q分子；生成物C的分子為2個O原子和1個C原子構(gòu)成的CO分子，物質(zhì)D的分子為由1個O原子和2個H原子構(gòu)成的H2O分子；則示意圖所表示的反應(yīng)為CH在O中燃燒生成CO和H20,反應(yīng)的化學(xué)方程式占燃為CH+2QC0+2H20,據(jù)此分析解答即可；點燃【解答】解：由該反應(yīng)的微觀過程可知該反應(yīng)的反應(yīng)方程式為：CH+2QC0+2H20A由方程式可知，反應(yīng)中有CO、H20兩種氧化物，故A錯誤；B、由方程式可知，此反應(yīng)中反應(yīng)物的質(zhì)量比是16:（32X2）=1:4,故不錯誤；C置換反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物均是一種化合物和一種單質(zhì)，而該反應(yīng)的生成物是兩種化合物，該反應(yīng)不是置換反應(yīng)，故C錯誤；D由反應(yīng)

36、的方程式或圖示可知該化學(xué)反應(yīng)前后原子的數(shù)目沒有發(fā)生變化，故D正確.故選D.20.將氯酸鉀和二氧化鎰的混合物30克置于試管中，加熱一段時間后冷卻稱量剩余固體為20.4克.將此剩余固體加入足量水充分溶解（二氧化鎰不溶于水）后過濾，濾渣經(jīng)洗滌干燥后稱得質(zhì)量為5克.下列說法正確的是（）A.參加反應(yīng)的氯酸鉀質(zhì)量為25克B.停止加熱后剩余固體中含有兩種物質(zhì)C.生成氧氣質(zhì)量為9.6克D.反應(yīng)過程中固體中二氧化鎰的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變【考點】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算；催化劑的特點與催化作用.【分析】反應(yīng)前后的質(zhì)量差即為反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量，根據(jù)氧氣的質(zhì)量可以計算參加氯酸鉀的質(zhì)量，由于二氧化鎰不溶入水，濾渣經(jīng)洗滌干燥后稱

37、得質(zhì)量為5,即二氧化鎰的質(zhì)量為5g,進(jìn)一步可以計算反應(yīng)前混合物種氯酸鉀的質(zhì)量，停止加熱后剩余固體中含有的物質(zhì).【解答】解：生成氧氣的質(zhì)量為：30g-20.4g=9.6g,設(shè)參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量為x,Mn%2KC1O3,2KC1+3QT24596x9.6g245x“口-（=c斛得x=24.5g969.og由于二氧化鎰不溶入水，濾渣經(jīng)洗滌干燥后稱得質(zhì)量為5,即二氧化鎰的質(zhì)量為5g,混合物中總氯酸鉀的質(zhì)量為30g-5g=25g>24.5g,所以氯酸鉀未完全分解.由上述計算可知：A、參加反應(yīng)的氯酸鉀質(zhì)量為24.5g,故A錯誤；B、停止加熱后剩余固體中含有氯酸鉀、氯化鉀和二氧化鎰三種物質(zhì)，故B錯

38、誤；C生成氧氣質(zhì)量為9.6克，故C正確；D由于氯酸鉀分解放出氧氣，反應(yīng)過程中固體中二氧化鎰的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大，故D錯誤.故選C.三、（本題包括3小題，每空1分，共26分）21 .用化學(xué)用語填空：保持氮氣化學(xué)T質(zhì)的微粒N2;n個銅離子nCu2+;氨氣He;缺乏Ca元素易得佝僂病;C氫氣中氫元素的化合價同2；人體中最多的物質(zhì)H2O.【考點】化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義.【分析】氮氣是由氮分子構(gòu)成的，保持氮氣化學(xué)性質(zhì)的微粒是氮分子.離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略.若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)目.氨氣

39、屬于稀有氣體單質(zhì)，直接用元素符號表示其化學(xué)式.缺乏鈣元素易得佝僂病.化合價的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后.人體中最多的物質(zhì)是水，寫出其化學(xué)式即可.【解答】解：氮氣是由氮分子構(gòu)成的，保持氮氣化學(xué)性質(zhì)的微粒是氮分子，其分子符號為：NL由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后,帶1個電荷時，1要省略.若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，1個亞鐵離子帶有兩個單位的正電荷，故n個銅離子可表不為：nCu+.He.氨氣屬于稀有氣體單質(zhì)，直接用元素符號表示其化學(xué)式，其化學(xué)式為缺乏鈣元素易得佝僂病，其元素

40、符號為：Ca.2orr氫氣屬于單質(zhì)，氫元素的化合價為0;由化合價的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前,數(shù)字在后，故氫氣中氫元素的化合價可表示為：人體中最多的物質(zhì)是水，其化學(xué)式為：HO.0故答案為：電nCu2+;He;Ca;口；HbO.22 .選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)，用序號填空：A.不銹鋼B.氯化鈉C.二氧化碳D.銅E.氮氣(1)光合作用的原料之一C;(2)填充在食品包裝袋里做保護(hù)氣的物質(zhì)E;(3)一種耐腐蝕的合金A;(4)常用來制電線、電纜的紫紅色金屬D;(5)生理鹽水的溶質(zhì)B.【考點】常見氣體的用途；溶液、溶質(zhì)和溶劑的相互關(guān)系與判斷；金屬的物理性質(zhì)及用途；合金與合金的性質(zhì).【分析

41、】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，解答本題的關(guān)鍵是要掌握物質(zhì)的性質(zhì)，只有充分了解物質(zhì)的性質(zhì)才能對問題作出正確的解答.【解答】解：(1)光合作用的原料之一是二氧化碳；(2)填充在食品包裝袋里做保護(hù)氣的物質(zhì)是氮氣；(3) 一種耐腐蝕的合金是不銹鋼；(4)常用來制電線、電纜的紫紅色金屬是銅；(5)生理鹽水的溶質(zhì)是氯化鈉；故答案為：(1)C(2)E(3)A(4)D(5)B23.水和溶液在生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用.(1)走近臭水溝就聞到臭味，請用微粒的觀點解釋微粒在不斷運動.為了除去水的臭味和顏色，可以用活性炭進(jìn)行吸附.(2)檢驗水是硬水還是軟水可用的物質(zhì)是肥皂水.硬水中含有較多Ca2+M(填離子符號)

42、，生活中將硬水軟化常用的方法是加熱煮沸.使用久的水壺內(nèi)壁會形成水垢，可用廚房中的食醋浸泡除去.(3)我們常在水中加洗潔精清洗餐具上的油污，這是因為洗潔精具有乳化作用.(4)水可以用于滅火，其原理是降低溫度到著火點以下.(5)電解水時電源負(fù)極產(chǎn)生的氣體是H(填化學(xué)式)，正極和負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比為1:2,其反應(yīng)的化學(xué)方程式2Ho二2H2O2H2T+QT(6)冬季常在積雪上撒鹽，目的是降低水的凝固點.(7)高溫下，鐵能和水蒸氣反應(yīng)生成四氧化三鐵和一種可燃的氣體單質(zhì)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為古把_.-rsiijon_3Fe+4H2OFe3O+4H.(8)圖1是將CO通入澄清石灰水，圖2中往燒杯里加入氫氧

43、化鈉固體，兩只試管中澄清石灰水都變渾濁.圖1中石灰水變渾濁的化學(xué)方程式是CQ+Ca(OH2=CaCOJ+、O,圖2中石灰水變渾濁的原因是氫氧化鈉溶于水放.4NaOH熱，使氫氧化鈣溶解度減小，從溶液中析出.，力澄清-J-ZZ-女啰石友水:目7耳學(xué)清石凝水圖1圖2【考點】水的凈化；電解水實驗；硬水與軟水；溶解時的吸熱或放熱現(xiàn)象；乳化現(xiàn)象與乳化作用；氯化鈉與粗鹽提純；利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題；書寫化學(xué)方程式、；滅火的原理和方法.【分析】(1)根據(jù)分子的性質(zhì)解答；根據(jù)活性炭具有吸附性解答；(2)根據(jù)硬水、軟水與肥皂水混合所出現(xiàn)現(xiàn)象的明顯不同，確定使用肥皂水區(qū)分硬水與軟水；日常生活中較多應(yīng)用且

44、簡便的方法是加熱煮沸或蒸儲；根據(jù)碳酸鈣與酸反應(yīng)解答；(3)根據(jù)洗潔精具有乳化作用解答；(4)根據(jù)滅火的原理解答；(5)根據(jù)電解水實驗的現(xiàn)象及結(jié)論解答；(6)根據(jù)溶液的凝固點較低解答；(7)根據(jù)反應(yīng)原理寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式解答；(8)根據(jù)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁解答；根據(jù)氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小解答；【解答】解：(1)走近臭水溝就聞到臭味，說明微粒在不斷運動；活性炭具有吸附性，可以吸附色素和異味，為了除去水的臭味和顏色，可以用活性炭進(jìn)行吸附.(2)檢驗水是硬水還是軟水可用的物質(zhì)是肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少、浮渣多的是硬水；硬水中含有較多Ca2+Mc2+;生活中將硬水軟化常用的

45、方法是加熱煮沸；使用久的水壺內(nèi)壁會形成水垢，可用廚房中的食醋浸泡除去.(3)我們常在水中加洗潔精清洗餐具上的油污，這是因為洗潔精具有乳化作用.(4)水可以用于滅火，其原理是降低溫度到著火點以下；(5)電解水時電源負(fù)極產(chǎn)生的氣體較多，是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的氣體較少，是氫氣，正極和負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比為1:2;其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：(6)冬季常在積雪上撒鹽，目的是降低水的凝固點；(7)高溫下，鐵能和水蒸氣反應(yīng)生成四氧化三鐵和一種可燃的氣體單質(zhì)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：古滬3Fe+4H2O'"FesO4+4H2;(8)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，圖1中石灰水變渾濁的化學(xué)方程式是：CO

46、+Ca(OH2=CaCOj+H2Q圖2中石灰水變渾濁的原因是：氫氧化鈉溶于水放熱，使氫氧化鈣溶解度減小，從溶液中析出.答案：(1)微粒在不斷運動；活性炭；(2)肥皂水；Ca2+Mg2+;煮沸；食醋；(3)乳化；(4)降低溫度到著火點以下；通電(5)Hk1:22H202H4+OT(6)降低水的凝固點；高溫(7) 3Fe+4H2O向似Fe3Q+4H(8) CO+Ca(OH2=CaCOj+H2O;氫氧化鈉溶于水放熱，使氫氧化鈣溶解度減小，從溶液中析出四、(本題包括2小題，每空1分，共19分)24.實驗室利用如圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實驗，請回答問題.(1)寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱：分液漏斗，水槽.(2)

47、用高鎰酸鉀制氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置是A(填字母)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為,該反應(yīng)中轉(zhuǎn)化為氧氣的氧元素占高鎰酸鉀中總的氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是25%,二氧化鎰不是(填“是”或“不是”)該反應(yīng)的催化劑.(3)實驗室制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaC02HCl=CaCl2+H2O+COT.二氧化碳也可用碳酸氫鈉(NaHCO固體加熱分解(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水)來獲取，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：A2NaHCONa2CO+HO+COT;若用此法來制取CO,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A(填序號).C(填序號)，(4)常溫下，用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，若要控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是氫氣在點燃前必須先驗純，為確保

48、安全，驗純氫氣時最好用排水法法收集氫氣.如果用過氧化氫溶液和二氧化鎰粉末制取氧氣，不能(填“能”或“不能”)選擇相同的發(fā)生裝置并控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，理由是MnO是粉末，會漏到隔板下，無法控制反應(yīng)的發(fā)生停止.【考點】常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法；催化劑的特點與催化作用；二氧化碳的實驗室制法；書寫化學(xué)方程式、.【分析】分液漏斗可以控制反應(yīng)的速率，水槽是盛水的儀器；制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化鎰制氧氣就不需要加熱，如果用高鎰酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集.實驗室制取CO,是在常溫下，用大理石或石

49、灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集.碳酸氫鈉(NaHC。固體加熱分解生成碳酸鈉、二氧化碳和水，配平即可，因此需要加熱；實驗室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的，多空隔板可以控制反應(yīng)的速度；氫氣難溶于水，密度比空氣的密度小，因此可以用排水法和向下排空氣法收集，排水法收集的氫氣比較純凈；如果用過氧化氫溶液和二氧化鎰粉末制取氧氣，不能選擇相同的發(fā)生裝置并控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，理由是MnQ是粉末，會漏到隔板下，無法控制反應(yīng)的發(fā)生停止.【解答】解：(1)分液漏斗可以控制反應(yīng)的速率，水槽是

50、盛水的儀器，故答案為：分液漏斗水槽(2)如果用高鎰酸鉀制氧氣就需要加熱，高鎰酸鉀受熱分解生成鎰酸鉀和二氧化鎰和氧氣，要注意配平；該反應(yīng)中轉(zhuǎn)化為氧氣的氧元素占高鎰酸鉀中總的氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=VX10勰=25%二氧化鎰不是該反應(yīng)的催化劑，是生O成物；故答案為：A2KMnO4KaMnO+MnO+QT25%不是(3)實驗室制取CO,是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱；碳酸氫鈉(NaHCQ固體加熱分解生成碳酸鈉、二氧化碳和水，配平即可，因此_需要加熱；故答案為：CaCO+2HCl=CaCl2+HO+COT2NaHCO3N&

51、CO+HO+CO?A(4)實驗室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的，多空隔板可以控制反應(yīng)的速度；氫氣難溶于水，密度比空氣的密度小，因此可以用排水法和向下排空氣法收集，排水法收集的氫氣比較純凈；如果用過氧化氫溶液和二氧化鎰粉末制取氧氣，不能選擇相同的發(fā)生裝置并控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，理由是MnQ是粉末，會漏到隔板下，無法控制反應(yīng)的發(fā)生停止；故答案為：C排水法不能MnO2是粉末，會漏到隔板下，無法控制反應(yīng)的發(fā)生停止25.某研究小組利用如圖所不裝置進(jìn)行探究實驗.已知：碳酸鎂加熱分解MgCOMgO+C0氫氧化鈉溶液常用于吸收二氧化碳?xì)怏w澄清石獲水ABCDEFG(1)裝置B中發(fā)生的反應(yīng)C+CO回32CO

52、(用化學(xué)方程式表示).(2)裝置C中盛有足量的氫氧化鈉溶液，它的作用吸收二氧化碳.(3)裝置D中無水氯化鈣的作用干燥氣體.(4)裝置E中發(fā)生的反應(yīng)3CO+FeO3向2Fe+3CO(用化學(xué)方程式表示).(5)從環(huán)保角度看，該裝置有明顯不足之處是無尾氣處理裝置.(6)圖中裝置F是安全瓶，能防倒吸，從實驗安全角度考慮，本實驗還應(yīng)該在裝置BC之間添加裝置F.【考點】一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；常見氣體的檢驗與除雜方法；二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；書寫化學(xué)方程式、.【分析】(1)根據(jù)碳和二氧化碳在高溫的條件下生成一氧化碳進(jìn)行分析(2)根據(jù)二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)據(jù)此分析C的作用；(3)無水氯化鈣是一種常用的氣體干燥劑；(

53、4)根據(jù)一氧化碳與氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳書寫化學(xué)反應(yīng)方程式；(5) 一氧化碳有毒不能直接排放到空氣中考慮.(6)防止C中的氫氧化鈉溶液倒吸入B中，需要添加一個安全瓶.【解答】解：(1)碳和二氧化碳在高溫的條件下生成一氧化碳，化學(xué)方程式為：C+CO同皿2CO(2)二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)，所以C的作用是吸收二氧化碳；(3)無水氯化鈣是一種常用的氣體干燥劑，C處無水氯化鈣的作用是吸收反應(yīng)產(chǎn)生的水蒸氣，干燥氣體.(4)裝置E中發(fā)生的反應(yīng)是一氧化碳與氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，其反應(yīng)方程式為吉淚rnjiini3CO+FeC32Fe+3CO;(5) 一氧化碳有毒不能直接排放到空氣中

54、考慮，要點燃或收集.(6)在裝置B、C之間增加一個安全瓶，可有效防止C中的氫氧化鈉溶液倒吸入B中，高溫故答案是：(1)C+CO同皿2CQ(2)除去二氧化碳;(3)干燥氣體;(4)3CO+FeC32Fe+3CO;(5)無尾氣處理裝置;(6) BC.五、(本題包括1小題，除說明外每空1分，共15分)26.日常使用的干電池是一種鋅鎰電池，它的構(gòu)造是：負(fù)極為鋅做的圓筒，正極是一根碳棒，它的周圍被二氧化鎰,碳粉和氯化錢的混合劑所包圍，總稱為“碳包”碳包和鋅筒之間填充著氯化錢、氯化鋅的水溶液和淀粉等組成的糊狀物.廢舊干電池隨意丟棄會造成環(huán)境污染.學(xué)校興趣小組同學(xué)準(zhǔn)備對廢舊的干電池進(jìn)行探究.(一)拆解干電池，得到銅帽、鋅皮、碳棒、黑色粉末等物質(zhì).(二)回收二氧化鎰并測定