中心小學(xué)勤工儉學(xué)工作計(jì)劃

1、中心小學(xué)勤工儉學(xué)工作計(jì)劃新年伊始，中心校各項(xiàng)工作都已緊鑼密鼓、按部就班地展開，勤工儉學(xué)工作也按照中心?？傮w部署，開始謀劃此項(xiàng)具體工作，為了是此項(xiàng)工作順利有序開展，特制定此計(jì)劃，以供各校參考實(shí)施，其具體內(nèi)容如下：一、要求各校開學(xué)初根據(jù)本校的實(shí)際情況制定出勤工儉學(xué)工作計(jì)劃。計(jì)劃要求，目標(biāo)明確，措施得體，符合本?？陀^實(shí)際，具有創(chuàng)新思想，任務(wù)具體，分工責(zé)任明確，具有較強(qiáng)操作性。二、各校要按照國家規(guī)定，開齊上好勞動技術(shù)課。要求任課教師有教案，有作業(yè)布置，有學(xué)生勞動指導(dǎo)記錄（一個(gè)學(xué)期不少于20節(jié)指導(dǎo)記錄），學(xué)生有作業(yè)，有勞動記錄（一個(gè)學(xué)期不少于25節(jié)），勞動心得（一篇）。三、加強(qiáng)植物園建設(shè)。植物園建設(shè)，我

2、們要本照實(shí)用、美觀思想去設(shè)計(jì)，讓他真正成為學(xué)生勞動鍛煉的實(shí)踐基地也是師生培養(yǎng)新品種、科學(xué)實(shí)驗(yàn)的試驗(yàn)基地，同時(shí)，對校園起到美化、綠化作用，成為校園亮麗的一角。在植物園的使用上，學(xué)校首先制定出種植計(jì)劃，及時(shí)組織學(xué)生勞動實(shí)踐活動。在植物園的管理上，我們要上檔次，進(jìn)行精心管理，首先根據(jù)種植計(jì)劃播種，確保成活率，同時(shí)要有序、美觀；其次，田間管理要及時(shí)，確保土壤濕潤，無雜草，禾苗生長旺盛。根據(jù)學(xué)生年齡、文化（?。┏潭?、培養(yǎng)興趣小組，在教師指導(dǎo)下觀察植物生長過程，要求學(xué)生有詳細(xì)的記錄，教師有指導(dǎo)記錄，學(xué)校要有影像記錄。讓植物園成為學(xué)生的勞動、學(xué)習(xí)、科學(xué)研究興趣樂園。四、鼓勵學(xué)生小發(fā)明、小創(chuàng)作，挖掘民間藝術(shù)。

3、培養(yǎng)學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)興趣，要求廣大教師激發(fā)學(xué)生發(fā)明、創(chuàng)造興趣，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長、愛好，因勢利導(dǎo)，幫助支持他們沿著正確軌道發(fā)展。鼓勵學(xué)生奇思妙想，為學(xué)生提供創(chuàng)造條件，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作靈感。根據(jù)學(xué)生的知識水平，年齡特征，規(guī)定學(xué)生創(chuàng)作作品，任務(wù)件數(shù)。中心校規(guī)定每個(gè)學(xué)生在一個(gè)學(xué)年至少兩件作品，可從電子、機(jī)械、折紙、泥工、剪紙、繪畫及其他工藝作品。希望各校高度重視。中心校每年十月份要進(jìn)行評比，對獲獎的作品，對學(xué)校、指導(dǎo)教師、學(xué)生進(jìn)行獎勵。五、對學(xué)生進(jìn)行艱苦樸素教育。要求學(xué)生樹立艱苦樸素觀念，從身邊事做起，愛惜自己的學(xué)習(xí)用具，不浪費(fèi)一張紙，不損壞一支筆，不亂吃零食，把零花錢花到最該用的地方，學(xué)會節(jié)儉。六、校園經(jīng)濟(jì)

4、及社會引資。有的學(xué)校有食堂、商店，各校要加強(qiáng)監(jiān)督管理，收益要公開透明，收支要有賬。根據(jù)教體局給中心校下達(dá)XX年社會性引資任務(wù)，要求各中心小學(xué)高度重視，積極謀劃，認(rèn)真落實(shí)中心校給各校下達(dá)的任務(wù)指標(biāo)。指標(biāo)是：七溝中心小學(xué)完成10萬元，鳳凰嶺中心小學(xué)完成8萬元，崖門子中心小學(xué)完成8萬元，王土房中心小學(xué)完成8萬元。各校隨時(shí)將社會性引資的相關(guān)資料上報(bào)中心校。七、加強(qiáng)檔案管理。1、注意資料積累整理，每學(xué)期及時(shí)組檔。2、常規(guī)檔案包括：組織機(jī)構(gòu)，各種規(guī)章制度，工作計(jì)劃，總結(jié)。3、活動檔案：教案，教師指導(dǎo)記錄，植物生長觀察記錄，勞動記錄。4、勤工儉學(xué)活動影像資料，以及一些實(shí)物資料和影像資料。XX年3月1日中心校實(shí)施計(jì)劃操作進(jìn)程一、三月中旬中心校工作人員到各中心小學(xué)檢查（?。└餍η诠€學(xué)工作安排情況，主要看計(jì)劃、勞技課安排。二、三月中旬到四月中旬中心校到各校檢查勤工儉學(xué)開展情況。三、四月中旬到六月中旬，中心校驗(yàn)收指導(dǎo)植物園管