新目標七年級英語上冊英語導(dǎo)學(xué)案

1、優(yōu)質(zhì)資料歡迎下載1.name' s=D. You 're welcomeD. Ms; MissUnitl My name s Gina 第一課時(Section A 1a-1c) 【學(xué)習(xí)目標】1、復(fù)習(xí)簡單的問候語，運用 Hello/Hi等打招呼，學(xué)會見面后的客套用語Nice to meet you.2、掌握單數(shù)物主代詞的用法和基本句型“What's your name?”，并學(xué)會用其詢問周圍新同學(xué)的姓名。3、能結(jié)合各知識點，圍繞初次見面”這一話題進行聽、說、讀、寫訓(xùn)練。增加同學(xué)間情感交流，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)同學(xué)的優(yōu)良品德?！局攸c難點】1 . 見面問候語： Hi / Hello

2、! Good morning / Good afternoon / Good evening. How are you? I'm fine, thank you.Nice to meet you. Nice to meet you, too.2 .詢問名字：What' s your name? My name is /I' m 【學(xué)習(xí)導(dǎo)航】一、 復(fù)習(xí)回顧1 .將26個字母按發(fā)音分類(寫出與所給字母含有相同音素的其他字母)Aa Ee IiOo Uu Ff Rr2 .我們在預(yù)備篇中學(xué)過的問候語和稱呼，你還記得嗎？.嗨；你好早上好下午好 晚上好 你(身體)好嗎？ 我很好，謝謝

3、。 見到你很高興。、預(yù)習(xí)感知：英漢互譯1 .我的 2.name3.好的，令人愉快的 4 .meet 5 你，們 6.什么 7. your8 .也，太 9. and 10.他的 11.her 寫出相應(yīng)的全寫形式2.1 ' m=3.what ' s=4.it '=三、合作探究1、你了解英文名字嗎？英文姓名排列順序為先名后姓，這和中國人先姓后名的排列順序剛好相反。例如：Tony Smith ;Jack Miller ;Gina Brown ;Zhang Mingming ;Li Lei2、你會詢問別人的姓名嗎？What' your name? 回答:What'

4、曲er/his name? 回答:3、Mr (先生)、Mrs (夫人)Miss (小姐)Ms (女士)等稱呼語只能加在 前，而不能加在前?！疽c精講】1、常見的打招呼的表達方式(1)Good morning!/Good afternoon!/Good evening!分別用于上午、下午、晚上見面問好。(2)Hello!/Hi!用于朋友或熟悉的人之間相互打招呼。hello與hi可以互換，者B表示喂，你好”。但hi比hello用得更多，顯得更隨和親近，它尤被美國年輕人所使用。但打電話時常用hello而少用 hi。(3)Nice to meet/see you. 該句答語常用 Nice to mee

5、t/see you, too.文化背景及注意事項：(1)英語口語中多用省略句，如Good morning!也可以直接說 Morning!(2)相互熟悉的人見面打招呼用How are you?用于詢問對方身體狀況，但現(xiàn)在逐漸失去原來的涵義，成為日常生活中的寒暄用語。初次見面一般用How do you do ?(3)和外國人打招呼時，不要用中國式的問候語，如：你吃飯了嗎？你上哪兒去？2、Self-introduction (自我介紹)，常用： (1) I am我是(2 )My name is我的名字是(3)如果詢問對方名字，可以問：What' s yourname?/May I have

6、your name?兩人初次見面互相詢問姓名時可用這個句型。如想反問時可說：And you?或者And what' s yourname?注意事項：(1)如果見了長輩或年齡比自己大的人，最好用 Mr. ,Miss, Mrs.等稱謂詞+ family name (姓氏)。(2)相互熟悉的同齡人之間可以直呼其名?！菊n堂隨練】一、單項選擇()1、Hello! !A. Yes B. Hello C. Good D. Good morning()2、- your name, please ?-My name is .A. What' s, Jim GreenB. Who' s,

7、Jim GreenC. What' s, Green JimD. Who' s, Green Jim()3、You a teacher. I a student. My sister a student, too.A. am; is; are B. is; are; am C. are; am; is D. are; is; is()4、This is Miss Gao. She your new teacher.A. be B. amC. is D. are()5、I am a student and name is Kate.A. I B. her C. my D. his

8、()6、Miss King : That' s a nice dress.Ann: .A ： Thank you B. No, it isn ' t C. Hello()7. She is Liu. He is Green.A. Miss; Ms.B. Mr.; Mr.C. Miss; Mr.二、補全對話。A: Good morning .B: A: My name is Alice . your name ? B: Tom .A: Nice meet .A: you ?A: I'm fine , .Thank you .B: , too .B: I fine. you

9、 . And you ?Unit 1 section A (2a-2d)【學(xué)習(xí)目標】：1 .復(fù)習(xí)單詞和重點句子。2 .復(fù)習(xí)日常基本問候語，介紹自己，問候他人。3 .聽力訓(xùn)練基本問候語。【教學(xué)重難點】：1,掌握詢問他人姓名的基本句型以及回答，What' s your /her/his/ name?-My/ Her/ His name ' sI am .He /She is 4 Are you Helen?-Yes, I sm.No, I 'm not. I m Gina.Is heshe?Yes, he she is .|No. heshe isn't. His

10、Her name's .【導(dǎo)學(xué)指導(dǎo)】：1:溫故知新：小組合作活動：(師生互動，生生互動)A: Good morning ,! My name 's What's your name?B ; My name's .A: Nice to meet you!B : Nice to meet you ,too.2：檢查單詞背記情況，進行聽寫。(1)你的名字(2)我的地圖 (3)他的夾克衫 令人愉快的 她的橘子他們的名字 (8)你的名字是什么? ?(name)(9)我的名字是 Helen,=(10)他的名字是什么? ?(name)(11)他的名字是 Eric.,=(12)

11、她的名字是什么? ?(name)(13)她的名字是Cindy.,=(14)很高興遇見你。3進行聽力訓(xùn)練，第一遍聽不做題目，第二遍聽核對答案，第三遍學(xué)生跟讀。完成聽力訓(xùn)練。4背誦聽力稿，模仿自己組成一段對話，進行對話練習(xí)。A: Good afternoon! My name 's Linda. Are you Helen?B: No, I ' m not. He is Helen.A: What ' s your name?B: My name' s Bob.A: Nice to meet you!B: Nice to meet you, too.【知識鏈接】：1

12、 .詢問對方姓名時，可用 What' s yoiherhis name ?注意yourherhis形容詞性物主代詞的用法 用法歌訣：my是 我的"，your是 你的；你們的“，男 他的" his女 她的" her名字前面常站崗，限 定所屬有功勞。E.g. This is my ruler.回答語有三種形式：(1) My HisHer name is + 姓名 我的名字是 ，(2) I am +姓名 我是 He She is(3)直接回答姓名注意：What' s 是 What is 的縮寫形式，補充He' s=He is; She '

13、 s=She is; It ' s=It is .name is的縮寫形式 name's2、Be是原形，搖身一變成 is, am, are。用法口訣：我(I)用 am,你(you)用 are, is連著他(he),她(she),它(it)。單數(shù)名詞用is,復(fù)數(shù)名詞全用are。3 be動詞引導(dǎo)的一般疑問句：Are you.?肯定回答 Yes, I am. 否定回答No , I'm not.Is he she ?肯定回答 Yes, he she is.否定回答 NO, he she isn't.一、用正確的人稱代詞補全句子。(5分)1. Look at the gi

14、rl! What is name?2. Tom is my friend.family name is Smith.3. 一 What is phone number, Amy?is 33356.4. Are Kate?一Yes, I am.二用 am、is、are 填空。(1) Hi, I Frank, what your name?一My name Mary.(2) Hello! How you? I fine, thank you.(4) you Jack? No,(5)he Eric? No, he isn't.三.單項選擇。)1. . What's your name

15、?A. HiB. Oh()2.is an English girl.A. She, She B. She, Her ()3. Are you Mr Brown?A. Yes, it is B. Yes, I am ()4 Is he Helen?- My name is Gina.C. Sorry name is Kate.C. Her, HerC. Yes, I m't. C Yes , it is.D. OKD. Her, SheD. No, I amD No , I ' m not.A Yes, he is. B No, she isn四、句型轉(zhuǎn)換。1. My name

16、is Mike.(就劃線部分提問)name, please?2. her, is, what, name (連詞成句 ) .3. Hello, my name's Tony .( 同義句轉(zhuǎn)換 ) ,Tony.4. She is Gina.(同義句轉(zhuǎn)換)。 is Gina.Unit 1 Section A 3a 3c【學(xué)習(xí)目煙1、復(fù)習(xí)單詞和重點句子；2、復(fù)習(xí)日常交際用語：自我介紹，問候人。3、熟悉掌握如何詢問他人的姓名?！局攸c、難點】1 .形容詞性物主代詞 my, your, his, her的用法；2 .掌握詢問他人姓名的句型.要求掌握以下句式：-What's your/his

17、 /her name?- Jack. / I ' m/ He ' s/ She ' s Jack.3.初步學(xué)習(xí)有關(guān) “ b劭詞的用法?！緦?dǎo)學(xué)指導(dǎo)】溫故知新 小組運用句型： What's his / her name?His / Her name is.-Is he/ she-Yes, he/ she is. No, he/she isn ' t.進行自由交際。自主互助學(xué)習(xí)1 . Free talk (用所學(xué)過的知識組織對話)T: Good morning ! My name is - . What's your name ?S: T: Nice

18、to meet you .S: 2 .小組相互檢查單詞記憶 情況。3、翻譯下列短語。(1).你的名字 (2).我的被子3 3).他的夾克 (4).她的鋼筆(5)你們白名字4 .背誦Grammar Focus的句型?！局R鏈接：】1.詢問對方姓名時，可用What' s your name ?亦可用 Your name ,please ? (3)May I have yourname?回答語有三種形式：(1) My name is +姓名，(2) I am +姓名，(3)直接回答姓名2、What' sH What is 的縮寫形式，補充He' s=He is; She &#

19、39; s=She is; It ' s=It is .3.形容詞性物主代詞用法歌訣：my是 我的"，your是 你的；你們的“，男 池的" his女 她的" her名字前面常站崗， 限定所屬有功勞。E.g. This is my ruler.4、Be是原形，搖身一變成is, am, are。下面介紹一則口訣，幫你熟記 動詞be的構(gòu)成”：我(I)用 am,你(you)用 are, is連著他(he),她(she),它(it)。單數(shù)名詞用is,復(fù)數(shù)名詞全用are。變否定，更容易，be后not加上去。5、Nice to meet/see you.答語常用 Ni

20、ce to meet/see you, too.6、相互熟悉的人見面打招呼用How are you?,初次見面一般用 How do you do ? How are you?原用于詢問對方身體狀況，現(xiàn)在逐漸失去原來的涵義，成為日常生活中的寒暄用語。5.請背誦Grammar Focus的句型?！菊n堂練習(xí)】(1) 速翻譯下列句子。他叫什么名字 ? ? 他的名字叫 Alan。.她 叫什么名字？ ? 她的名字是 Jenny.見到你很高興。.見到你我也很高 興。.(2) 音題，選出畫線部分發(fā)音不同于其他兩個的一項。()A. niceB. hisC. fine()A. orangeb. goC. Bob(

21、)A. heB. HelenC. evening()A. morningB. eveningC. fine()A. apple3.單項選擇。B. jacketC. age(1). What's your name?一A. HiB. OhC. Sorry D. OK一 My name is Gina.(2)-What color is it?-is red.A. It B. it C. This D. That(3) What's this in English? It's orange.A. a B. an C. the D. in(4) Good morning! A

22、. Thank you B. Hello C. Good morning D. Fine(5) name is Mark and name is Gina.A. My, he B. His, her C. his, Her D. Her, his3.補全對話并與同伴練習(xí)。A: Hi,your name?B: My Gina.you Tom?A:, I ' m not.Bob.4、根據(jù)圖表信息選擇最佳答案。A. 13First name: JimLast name: MillerAge（年齡）：16Telephonenumber:997-53216. The boy's fami

23、ly name isA. Jim7.Gina is the girl 'sA. firstB. Millername.B. lastFirst name: GinaLast name: SmithAge（年齡）：15Telephone number: 337-0126C. GinaD. Smith 1）教師呈現(xiàn)對話：T: Hello, Linda!S: Hi, David!T: What's your telephone number?S: It's .T: Is this your number?S: Yes, it is. / No , it isn 't.

24、2）叫幾對學(xué)生誦讀對話；6 .聽1b部分對話，并跟讀7 .結(jié)對活動：兩人小組進行對話練習(xí)；讓兩三對學(xué)生在班上演示。在對話過程中，使學(xué)生掌握詢問電 話號碼的句型：C. oneD. family8. What's Jim Miller 's telephone number?A. 997-5231B. 337-2016C. 337-0126D. 997-53219. How old （幾歲）is Jim?A. 15B. 1610. How old is Gina?C. 17D. 18【學(xué)習(xí)目標】B. 14C. 15D. 16Unit 1 Section B 1a1f1、會讀寫1 9

25、數(shù)字；2、掌握日常交際用語：詢問別人的電話號碼，告知對方電話號碼。3、通過相互詢問信息，增加學(xué)生間的交流。【重點、難點】1數(shù)字19的中英文快速轉(zhuǎn)換；2.掌握詢問他人電話號碼 的句型.要求掌握以下句式:-What's your/his /her telephone number/ phone number?-567-2561.溫故知新小組運用句型:What's his / her name?His / Her name is.-Is he/ she-Yes, he/ she is. No, he/she isn 進行自由交際。自主互助學(xué)習(xí)1.學(xué)生跟唱十個小印第安人的數(shù)字歌曲，對于

26、數(shù)字的表達有一個初步感知T: Good morning ! My name is -.2 .學(xué)習(xí)1-9數(shù)字的讀寫。3 .活動：比比誰快？用數(shù)字卡片打亂順序訓(xùn)讀4 .做游戲：讓10人一小組站著數(shù)數(shù)字，逢5 .學(xué)生寫出自己家的電話號碼，然后聽讀對話。What ' s your name ?number 09,直到學(xué)生能較快反映為止3的倍數(shù)就跳過，誤說者坐下，堅持到最后者勝。-What's your/his /her telephone number/ phone number?-567-2561.并反復(fù)操練。（one by one）8.小組活動。小組之間用所學(xué)句型互相詢問QQ號碼。

27、【知識鏈接】：1.電話號碼可用 telephone number = phone number.2、電話號碼是三位一停，再加四位。3.形容詞性物主代詞用法歌訣：my是 我的"，your是 你的；你們的“，男 他的" his女 她的" her名字前面常站崗，限 定所屬有功勞。E.g. This is my ruler.4、Be是原形，搖身一變成is, am, are。下面介紹一則口訣，幫你熟記 動詞be的構(gòu)成”:我（I）用 am,你（you）用 are, is連著他（he）,她（she）,它（it）。單數(shù)名詞用is,復(fù)數(shù)名詞全用are。變否定，更容易， be后not

28、加上去。5、Is this your number?肯定回答不能縮寫，必須用Yes, it is.【課堂練習(xí)】、根據(jù)圖片提示，寫出正確的數(shù)詞。1.',正 + CW =.9.4.1。.二然：+不；=.單項選擇。（）1.-What' s one and two?一A.ItB.IsC.It ' sthree.D.Its()2. ? My telephone number is 77734586.A.What ' s your nameB.What ' s her nameC.What' s your telephone number D.

29、What' s this()3.What ' s your telephone number?A.I am 13.B.What ' s your number?C. 3602105.D.He' s 1 4()4.-is your car number? It ' s A02685.A.What B.Where C.What color D.Who()5.your telephone number 7330818?A .Are B.IsC.Am D.Can三、用方框中的單詞填空)。telephone meet it's his your numbe

30、r is last hello her用以下句型詢問小組成員姓名和電話號碼，互相對話練習(xí)O(1)What's your first name? (2)What's your last name? (3)What's your telephone number? 三、系統(tǒng)總結(jié) (教師寄語： No man can do two things at once.)現(xiàn)在我們可以從哪幾個方面了解一個對我們來說不熟的人，分別用的短語有哪些?提示：（1）What's your first name? （2）What's your last name?說出還有哪些？（性別

31、、年齡 ）注意：first name = given name 名； last name = family name 姓;PE Middle School.學(xué)校名書寫時需要首字母大寫。四、診斷評價( Nothing is difficult if you put your heart into it.)(3)What's your telephone number?full name 全名Bob: My name (1) Bob.Gina:(2) , Bob. I ' m Gina.Bob: Nice to you, Gina. What's your (4) name

32、?Gina: (5) Miller. What's (6) last name?Bob: It's Green. My full(完全的)name's Bob Green. What's your (7) number, Gina?Gina: It's 8876-4021. And your telephone (8) , Bob?Bob: It's 5793-8216. What's that girl's name, Gina?Gina: (9) name's Linda. What's that boy

33、9;s name?Bob: (10) name's Tony.【總結(jié)反思】1.翻譯下列詞組姓氏身份證2.選擇填空電話號碼我的名字(五、your last name?)2. What's hername?)3. His name is Nick Hand.His梳理歸納（1）基數(shù)詞A.WhatB.What'sC.What'reD.What hasA.firstB. twoC. oneD.threename is Hand.A. first B. last C. one D. given表達數(shù)目多少的數(shù)詞叫基數(shù)詞，本單元出現(xiàn)09的基數(shù)詞?；鶖?shù)詞常用來表示門牌號、電話

34、號碼、車牌號碼、年代等。但書寫時一般用阿拉伯?dāng)?shù)字，而讀的時候用英語。其中 讀作zero也可以讀作字母 。的讀音，當(dāng)號碼中有相同兩個數(shù)字相連時，可以借助 的、兩倍的）加數(shù)字來完成，也可逐個讀出來。如：0可以double (雙ID cardFirst Name :Last Name:Telephone Number：Unit 1 Section B 2a 2c【學(xué)習(xí)目標】：1、 學(xué)會區(qū)分 first name,last name.2、禾U用 first name,last name 制作 IDcard.【學(xué)習(xí)重點】：學(xué)會閱讀相關(guān)任務(wù)信息并完成深層理解，制作 IDcard.【學(xué)習(xí)過程】：（教師寄語：

35、相信自己一定能行！ ?。?一、自主學(xué)習(xí)（教師寄語：有志者事競成。）學(xué)習(xí)任務(wù)一：會認讀第5頁2a部分的first name ,last name.過程：（1）個人先讀左邊ID card ,獲取信息一分鐘。（2）教師領(lǐng)讀，糾正發(fā)音。（3）某號展示，對抗號糾正，其他同學(xué)寫在學(xué)案上，同桌互查1.Gina 2.Nick 3.Linda 4.Jim5.Alan 學(xué)習(xí)任務(wù)二：會認讀第5頁2b部分的 messages.二、合作共建 （教師寄語：實踐出真知） Tel. No. 32687591 （讀作：Tel. No. Three two six eight seven five nine one ）注意：Te

36、l.是電話 telephone 的縮寫詞。Room 304 （讀作：Room three o four）注意：房間號碼中的 0讀法為字母。的讀音，也可以讀zero。 500698 （讀作：five double zero（O）six nine eight ）（2）物主代詞表示所有關(guān)系的代詞叫物主代詞，本課所介紹的是形容詞性物主代詞，它們一般放在所修飾名詞 的前面，同時它們也有人稱和數(shù)的變化。形容詞性物主代詞的前后是不出現(xiàn)冠詞的，這是在書寫 句子時最容易犯的錯誤。如： my father, his desk, our room, their names. Your aunt 等。形容詞性物主代詞

37、的用法形容詞性物主代詞起形容詞作用，在句中只能作定語，也就是說它后面必須跟一個名詞。如：This is my bike.這是我的自行車。Miss Gao is our English teacher.高小姐是我們的英語老師。I don ' t know her nam我不知道她的名字。即：形容詞性物主代詞+名詞注：形容詞性的物主代詞見下表：形容詞性代 詞myyourHisheritsouryourtheir中文我的你的他的她的它的我們 的你們的他/她/它們 的串記口訣A:Good morning!形容詞性物主代詞我的my你的your,我們的是our。男他的his,女她的her。its它

38、的牢記著，他們的their指復(fù)數(shù)。形容詞性物主代詞，句法功能作定語。六、典型例題解析例 1 She is a student and name is Kate. A. she B. her C. hers D. his精析 因為少形容詞修飾名詞“nama排除A項和C項，又因為主語為 she,故選B。答案 B【例 2】This is Miss Gao. She your new teacher. A. be B. am C. is D. are精析 這一題考查be動詞am, is, are的用法，am與I連用，is與第三人稱單數(shù)主語連用，are與其他的人稱連用，這里 she是第三人稱單數(shù)，故應(yīng)選is。答案 C【例3】指出并改正下列各句的錯誤。（1）What ' s you name, please?2）My name is Han Mei Mei. （3）Wei Hua! Hello!精