學(xué)校師德師風(fēng)匯報材料

1、學(xué)校師德師風(fēng)匯報材料老師是學(xué)校的骨干，師德是教育的靈魂。在加強(qiáng)我校教師師 德師風(fēng)建設(shè)方面，我校的主要做法有：一、加強(qiáng)制度建設(shè)提高師德素養(yǎng)近年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)先后多次專題開會研究落實師德師 風(fēng)工作的各項任務(wù)。成立了由校長任組長、學(xué)校常務(wù)副校長 為副組長、師德主管領(lǐng)導(dǎo)及師德專干為組員的師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo) 小組，完善師德學(xué)習(xí)制度、師德考核制度等，把師德作為考 核教師工作的重要內(nèi)容和崗位聘任、晉級評優(yōu)、年終考評的 重要依據(jù)，并與績效工資、福利待遇掛鉤。每位教職工和學(xué) 校簽訂師德承諾書和安全責(zé)任書。規(guī)定每周周一全體教師例 會上組織教師學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、 中小學(xué)教師十不準(zhǔn)規(guī)定等有關(guān)師德方面的內(nèi)容，在學(xué)習(xí)方

2、法上采取 了集中學(xué)習(xí)、自學(xué)、撰寫心得體會等靈活多樣的形式，力求 使學(xué)習(xí)收到最好的效果。制度約束、獎懲有度、經(jīng)常學(xué)習(xí)， 讓老師們明確責(zé)任，時時嚴(yán)格要求自己，時時自我反省，做 好學(xué)生的表率。具體工作1.召開領(lǐng)導(dǎo)班子師德師風(fēng)建設(shè)專題會議， 制定師德建 設(shè)工作規(guī)劃和年度工作計劃。2.明確師德師風(fēng)建設(shè)組織機(jī)構(gòu)、專職工作人員的分工，制定師德師風(fēng)建設(shè)方案。3.制作懸掛師德師風(fēng)意見箱。4.簽訂師德師風(fēng)建設(shè)承諾書。5.召開師德師風(fēng)專題動員會。6.制定師德監(jiān)督制度、學(xué)生評教制度、家長評教制度、制定師德師風(fēng)學(xué)習(xí)計劃。7.開展教師師德師風(fēng)考試問卷活動。8.定期進(jìn)行師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，老師有專門的師德師風(fēng)學(xué) 習(xí)記錄本；二、學(xué)

3、先進(jìn)典型，塑教師形象一個學(xué)校只有始終抓住師德教育建設(shè)不放，利用各種 輿論，宣傳各類先進(jìn)典型， 把師德貫穿于學(xué)校的各項工作之 中， 才能內(nèi)樹素質(zhì)，外樹形象，把師德建設(shè)不斷推向新的高 峰。榜樣的力量是無窮的，我們抓住身邊的典型，舉行了一 系列的活動。1.最美教師評選活動。每學(xué)年評選一次，在教師節(jié)進(jìn) 行表彰。2.“榜樣顯風(fēng)采意識鑄師魂”感動校園人物評選活動。身邊的榜樣最有說服力，讓身邊榜樣帶動，形成積極進(jìn)取、 團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的學(xué)校氛圍。每學(xué)期舉行一次，春節(jié)前表彰。3.師德師風(fēng)先進(jìn)個人事跡報告會。定期舉辦師德師風(fēng) 先進(jìn)個人事跡報告會，4.師德師風(fēng)先進(jìn)個人評選活動。 通過個人申請、 備課 組內(nèi)推薦、年級組推選

4、、個人演講、評委打分、班子研究等 形式評選出學(xué)校師德師風(fēng)先進(jìn)個人。每學(xué)年評選一次，集體 表彰。5.“學(xué)李芳，做李芳式好老師” 、學(xué)習(xí)榜樣李大年 觀影活動等。向全國模范學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡、寫心得體會、演講等，樹立榜樣， 營造濃厚的良好師德氛圍。6.定期開展家長評教、學(xué)生評教、社區(qū)評教活動。讓 家長、學(xué)生、社會對教師的師德進(jìn)行監(jiān)督。一系列主題活動的開展，提高了教師的思想政治素 質(zhì)，堅定了 “一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的 一切”的信念；樹立了正確的教師職業(yè)理想；有強(qiáng)烈的職業(yè) 光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感，以培育優(yōu)秀人才、推動 學(xué)校發(fā)展為己任。形成了以敬業(yè)為本、以精業(yè)為榮、以愛生

5、 為懷、以奉獻(xiàn)為樂的師德規(guī)范。以身作則，言傳身教，為人 師表，以入微的關(guān)心貼近學(xué)生，以淵博的知識引導(dǎo)學(xué)生，以 高尚的人格去塑造學(xué)生，以良好的道德風(fēng)范去影響學(xué)生。三、建立監(jiān)督機(jī)制 杜絕有償補(bǔ)課。學(xué)期初組織全體教師學(xué)習(xí)中小學(xué)教師違反職業(yè) 道德行為處理辦法 、新密教體辦201860號文件關(guān)于 嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的通知 ，簽訂鄭 州市中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理承諾書。時刻提醒老 師們不做違反職業(yè)道德的事。學(xué)校在各層次會議上三令五 申，嚴(yán)禁教師組織、要求、推薦和誘導(dǎo)學(xué)生參加校內(nèi)外有償 補(bǔ)課，嚴(yán)禁教師與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合進(jìn)行有償補(bǔ)課；嚴(yán)禁教 師參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或由其他教師、家長、家長委

6、員會等組 織的有償補(bǔ)課；嚴(yán)禁教師為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和他人介紹生源、 提供相關(guān)信息。讓老師充分認(rèn)識在職教師補(bǔ)課屬于違紀(jì)行 為，堅決予以查處。具體措施：1.每個學(xué)期先組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)文件，之后簽訂責(zé)任 書。責(zé)任書一式兩份，學(xué)校留存一份，自學(xué)一份。2.印制致家長一封信 ，讓學(xué)生帶回家，并由家長簽 訂相關(guān)的反饋單。因為學(xué)校的發(fā)展需要全社會的共同關(guān)心。 治理在職教師有償補(bǔ)課需要家長的支持和監(jiān)督，希望家長能 自覺抵制在職教師有償補(bǔ)課的歪風(fēng)，并擁護(hù)和支持學(xué)校的決 定，不讓自己的孩子參加在職教師組織的有償補(bǔ)課。3.定期召開學(xué)生對教師的師德師風(fēng)的調(diào)查問卷和評議 活動，通過學(xué)生、家長評議活動的反饋的情況來發(fā)現(xiàn)問題， 解決問題。4.走訪學(xué)校周圍的群眾，學(xué)生家長等社會人員，調(diào)查 本校教師有否參與有償補(bǔ)課等情況。對于群眾和學(xué)生家長反 映的問題高度重視，將問題消滅在萌芽狀態(tài)?？傊?，師德建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，是學(xué)校教師隊伍建設(shè)的一項長期歷史任務(wù)，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須 長抓不懈，堅持可持續(xù)發(fā)展的思