教師年度自我鑒定范文大全

1、教師年度自我鑒定范文大全在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的相關(guān)教育方針， 自覺踐行三個(gè)代表精神，學(xué)習(xí)和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn) 理論知識(shí)以及黨的十八大會(huì)議精神。熱愛黨的教育事業(yè)，始終不忘人 民教師職責(zé)，愛學(xué)校、愛學(xué)生。爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到的教育， 都能有不同水準(zhǔn)的發(fā)展。努力做到政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精干、作風(fēng)踏實(shí)、 為人誠(chéng)實(shí)。在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)合格的人民教師！二、教育教學(xué)方面： 一年來本人一直在工作中嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，持續(xù)提升業(yè)務(wù)水平，持續(xù)學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方 法。在教學(xué)中，深刻體會(huì)到要以學(xué)生為主，以學(xué)生的發(fā)展為主。通過學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，

2、使自己逐步領(lǐng)會(huì)到一切為了人的發(fā)展的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了 一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)， 承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理 念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué) 生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。二、教學(xué)工作教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探 索教育教學(xué)規(guī)律，充分使用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂 教學(xué)，增大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：（一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)

3、的作用1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力 求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué) 生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真，并持續(xù)歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。教師個(gè)人師德年度總結(jié)2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)中年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，持續(xù)汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提升自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真即時(shí)，力求做到全批全改，重在

4、訂正，即時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。（二）調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變要我學(xué)為我要學(xué)，極大地活躍了課堂氣氛，相對(duì)應(yīng)提升了課堂教學(xué)效率。我知道，教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，更需要長(zhǎng)久的投入，才能看到碩果，所以，今后的工作中我將繼續(xù)努力，刻苦鉆研教育教學(xué)工作，以更飽滿的熱情投入其中，讓教育的光芒更燦爛。篇二本人很

5、榮幸地跨進(jìn)廣州第x 中學(xué)任教已經(jīng)一年，作為一名人民教師，這既讓我感到非常光榮，又覺得責(zé)任很重大，所以任教期間本人總是嚴(yán)格要求自己，希望能夠?qū)Φ闷饘W(xué)生的未來，家長(zhǎng)的希望，和學(xué)校的榮譽(yù)。下面，本人將對(duì)這個(gè)年來任教的表現(xiàn)情況，作出一個(gè)客觀的自我評(píng)價(jià)：古代哲人告誡我，要想教好人，必先做好人，為人師表，厚德載 物，成為我時(shí)刻告誡自己的座右銘，人的水平或許有大小，天份或許有差異，但是，我始終相信，付出比將有回報(bào)，所以，我熱愛教育事業(yè)，熱愛每一個(gè)學(xué)生，時(shí)刻注意把一個(gè)有知識(shí)，有素質(zhì)的教師形象展示給學(xué)生。在平時(shí)的教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)湔n，勤寫反思，全心全意為學(xué)生，也能贏得學(xué)生喜愛。電腦課雖然是副課，卻能夠影響學(xué)生的未來

6、，學(xué)生往往喜歡游戲，如何準(zhǔn)確引導(dǎo)，成為我努力的方向，讓知識(shí)與歡樂共同分享。教學(xué)教研方面，認(rèn)真虛心的向其他教師請(qǐng)教，重視聽課特別是師傅歐陽(yáng)老師的課，每周聽課很多于三節(jié)，認(rèn)真寫聽課筆記，分析此節(jié)課的教學(xué)（轉(zhuǎn)載自查字典范文網(wǎng)亮點(diǎn)。陶行之說過，教育理論只有和實(shí)踐結(jié)合，才是真實(shí)的知識(shí)，讓教學(xué)和科研一起成長(zhǎng)，讓理論和實(shí)踐一起內(nèi)化。為人處世方面，真誠(chéng)對(duì)待每一位同事，當(dāng)同事有困難，即時(shí)協(xié)助，特別是換課，同時(shí)聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真完成任務(wù)，虛心對(duì)待同事給自己的建議。出勤方面，不遲到，上課不打手機(jī)，在校不作與教學(xué)無關(guān)的事情。我想，找到一份有成就感的工作，是不容易的，自己應(yīng)該珍惜，說句心里話，自己還是有很多不足的地方

7、，我記得中國(guó)有句老話，不怕慢，就怕站，即使離一個(gè)優(yōu)秀的教師的差別還是存有，每天的小進(jìn)步或許能夠成為大進(jìn)步。路漫漫，吾將上下而求索，只要自己持續(xù)努力，增強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升自己的教學(xué)水平，提升自己的工作效率，提升自己的為人修養(yǎng)，多做好人，多干好事，就一定能夠成功。最后，感謝各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)年來的對(duì)我教育工作的支持和肯定，請(qǐng)相信我在以后的日子里一定會(huì)加倍努力，努力成為一名優(yōu)秀的靈魂工程師，為廣州第x 中學(xué)爭(zhēng)取更多的榮譽(yù)！篇三我在濟(jì)南市青龍街小學(xué)擔(dān)任六三班語文兼班主任工作，上半年在商河縣韓廟鎮(zhèn)中心小學(xué)支教，擔(dān)任六二班語文教學(xué)工作。在師德上，我積極參加各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，提升政治思想覺悟。我忠誠(chéng)教育，有強(qiáng)烈的事

8、業(yè)心，責(zé)任感和敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。認(rèn)真履行教師職 業(yè)道德規(guī)范，教書育人。在工作中早來晚走，積極發(fā)揮著一名黨員教 師的模范帶頭作用。在語文教學(xué)中，我積極參加各級(jí)教研、國(guó)培等活動(dòng)，提升教育教學(xué)水平。我認(rèn)真鉆研教材、備課，認(rèn)真上好每堂課，課堂上探索自主、 合作、探究學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的水平。我還積極用好智慧 教室，實(shí)踐翻轉(zhuǎn)課堂，提升課堂質(zhì)量。我積極響應(yīng)濟(jì)南市教育局號(hào)召，今年 7 月，到商河縣支教，那里路途遙遠(yuǎn)、條件較艱苦，留守兒童較 多。我向?qū)W校老師傳送先進(jìn)的教學(xué)理念，上公開課，發(fā)揮引領(lǐng)、示范、 輻射作用。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，協(xié)助學(xué)校提升教育教學(xué)質(zhì)量。我還聯(lián)合學(xué)校展

9、開捐贈(zèng)小黃帽活動(dòng)，受 到師生、家長(zhǎng)的一致好評(píng)。我的支教專訪事跡刊登在歷下教育報(bào) 上。作為班主任，我注重學(xué)生常規(guī)培養(yǎng)，實(shí)行班級(jí)自主管理，培養(yǎng)學(xué)生的水平。用愛心、耐心、恒心做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，組織學(xué)生展 開豐富多彩的主題班會(huì)活動(dòng)，提升學(xué)生的素質(zhì)。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生課外閱讀 經(jīng)典書籍等綜合實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng)建書香班級(jí)。作為歷下區(qū)名班主任王玉 河工作室負(fù)責(zé)人，我能發(fā)揮好名班主任的引領(lǐng)、示范、輻射作用，帶領(lǐng)工作室成員展開形式多樣的教育活動(dòng)，編選工作室成員優(yōu)秀教育案 例集等，工作室的建設(shè)、取得的成果，多次受到區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。一年來，我認(rèn)真履行小學(xué)一級(jí)教師的職責(zé)，出色地完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作，所帶班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)提升明顯，班級(jí)多次被學(xué)