機(jī)械專業(yè)企業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告

1、資料江蘇科技大學(xué)江蘇科技大學(xué) 江蘇科技大學(xué)a江蘇科技大學(xué)蘇科 （張家港校區(qū)）技大學(xué)生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告專 業(yè)：班 級(jí)：學(xué) 號(hào)：姓 名： 指導(dǎo)教師:實(shí)習(xí)時(shí)間:2010年11月2日生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告目錄第一章、實(shí)習(xí)目的第二章、實(shí)習(xí)安排第三章、實(shí)習(xí)要求第四章、實(shí)習(xí)主要過(guò)程及經(jīng)典案例認(rèn)識(shí)與分析第五章、實(shí)習(xí)感受第一章實(shí)習(xí)目的生產(chǎn)實(shí)習(xí)是在學(xué)生完成主要專業(yè)課學(xué)習(xí)后進(jìn)行的非常重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán) 節(jié)，其目的是通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)使學(xué)生了解和掌握基本生產(chǎn)知識(shí)，驗(yàn)證、鞏固和豐富已學(xué)的專業(yè)課程內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，提高其在生產(chǎn)實(shí)際中的調(diào)查研究、 觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題以及解決問(wèn)題的能力和方法， 為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下基 礎(chǔ)。其次通過(guò)生

2、產(chǎn)實(shí)習(xí)接觸認(rèn)識(shí)社會(huì)， 提高社會(huì)交往能力，學(xué)習(xí)工人師傅和工程 技術(shù)人員的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)精神，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)，明確自己的社會(huì)責(zé)任。學(xué)生在掌握專業(yè)課及基礎(chǔ)課以后，到生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行理論與實(shí)踐的結(jié)合。以提 高專業(yè)知識(shí)，特別是提高專業(yè)能力、創(chuàng)新能力等提供豐富的背景素材與機(jī)會(huì)。在 金工實(shí)習(xí)和專業(yè)認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步聯(lián)系實(shí)踐的重要教學(xué)環(huán)節(jié)， 將為后續(xù)的專 業(yè)課程學(xué)習(xí)及今后從事機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、機(jī)械電子工程等主專業(yè)技術(shù)打下一定的基礎(chǔ)。本次生產(chǎn)實(shí)習(xí)的重點(diǎn)在機(jī)床刀具、關(guān)鍵零部件、工藝設(shè)計(jì)、數(shù)控機(jī)床以及生產(chǎn)流水線、機(jī)床電器以及加工中心等有關(guān)方面的知識(shí)。專業(yè)實(shí)習(xí)是本科學(xué)生在教學(xué)工程中一個(gè)非常重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)

3、。目的是使學(xué)生將所學(xué)的理論知識(shí) 與企業(yè)實(shí)際結(jié)合起來(lái)。學(xué)會(huì)綜合應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)分析在設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、營(yíng)銷等工程實(shí)際中的技術(shù)與管理問(wèn)題，以期拍樣學(xué)生在產(chǎn)品設(shè)計(jì)、機(jī)械結(jié)構(gòu)、制造裝備、制 造工藝、生產(chǎn)管理等專業(yè)方面的技能，從而提高學(xué)生的分析、解決工程實(shí)際問(wèn)題 的能力。1 .通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)參觀與調(diào)研，了解某一產(chǎn)品的機(jī)械制造生產(chǎn)過(guò)程；2 .熟悉主要典型零件（機(jī)床箱體、傳動(dòng)軸、主軸、柴油機(jī)機(jī)座、機(jī)體、曲軸、凸輪軸、活塞、齒輪等）的機(jī)械加工工藝過(guò)程，了解擬定機(jī)械加工工藝過(guò)程的一般原則及進(jìn)行工藝分析的方法；3 .6-8個(gè)典型零件主要生產(chǎn)車間實(shí)習(xí)，詳細(xì)了解、分析各個(gè)零件的生產(chǎn)工藝 流程、機(jī)床設(shè)備、工裝夾具、刀具等方面的技術(shù)情

4、況；4.了解CAD/CAPP/CA朧術(shù)在企業(yè)的應(yīng)用，特別是在實(shí)現(xiàn)機(jī)械制造系統(tǒng)的柔性化、集成化和智能化方面的概況。第二章、實(shí)習(xí)安排1、下面是我所在第七組的實(shí)習(xí)時(shí)間安排：實(shí)習(xí)時(shí)間實(shí)習(xí)內(nèi)容備注10月17日安排宿舍/安全教育（上午/下午）1、學(xué)生總數(shù)177人；2、地點(diǎn)在洛陽(yáng)柴油機(jī)廠，時(shí)間是10月16日-10月29日；3、10月20日和25日晚上為典型零件上課時(shí)間，19:00-21:00。4、每天實(shí)習(xí)時(shí)間：上午8:30-11:30 ;下午2:00-5:0010月18日缸套10月19日缸蠱10月20日參觀大洋摩托10月21日泵標(biāo)準(zhǔn)件10月24日連桿加工10月25日曲軸加工10月26日箱體10月27日凸輪軸

5、10月28日1、上午，齒輪2、下午，收拾行李。全體學(xué)生晚上離廠返回鎮(zhèn)江；29日上午9:00左右到鎮(zhèn)江火車站，然后做大客回張家港。說(shuō)明：1）缸體，缸蓋，曲軸，活塞指 mwmv型柴油機(jī)的零件。2）本次實(shí)習(xí)人數(shù)較多，每組實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)指派一名技術(shù)指導(dǎo)員講解。3）連桿曲軸在21廠實(shí)習(xí)，缸體在24廠實(shí)習(xí)，齒輪在23廠實(shí)習(xí)，大修電修在51廠，標(biāo)準(zhǔn)件在22分廠，工具在工具分廠，工具熱處理在工具分廠，產(chǎn)品 零件熱處理在27分廠，鑄造在鑄造分廠，焊接沖壓在26分廠，數(shù)控在24,28分 廠，部分?jǐn)?shù)控設(shè)備和機(jī)床電器等在礦山廠，洛拖等實(shí)習(xí)，參觀。分組情況：機(jī)電一班為第一第二組；機(jī)電二班為第三第四組；機(jī)制一班為 第五第六組；

6、機(jī)制二班為第七第八組。每組平均約為23-24人。第三章、實(shí)習(xí)要求一、實(shí)習(xí)內(nèi)容要求（重點(diǎn)）：將同學(xué)按照柴油機(jī)主要零件如：箱體、曲軸、缸蓋等不同生產(chǎn)線進(jìn)行分組， 要求同學(xué)根據(jù)每天的實(shí)習(xí)對(duì)象，完成“十個(gè)一”工程：1 ）記錄一份該零件的加工工藝工程；2 ）完成一份工序卡片；3 ）草繪一張工序圖；4 ）草繪一套夾具圖；5 ）記錄一臺(tái)機(jī)床型號(hào)、主參數(shù)、分析結(jié)構(gòu)及工作原理；6 ）觀察一種量具，掌握測(cè)量方法，分析測(cè)量誤差；7 ）觀察一種刀具結(jié)構(gòu)及幾何角度，分析切削機(jī)理；8）分析數(shù)控機(jī)床的控制方式，解釋或編制一段數(shù)控程序；9 ）繪制一份機(jī)床或生產(chǎn)線的液壓系統(tǒng)或電氣原理圖；10 ）研究一種材料，進(jìn)行性能特征描述。

7、二、實(shí)習(xí)生活以及安全要求：1、注意空中的桁車；2、留意腳下的銳器和鐵屑；3、不正對(duì)旋轉(zhuǎn)的工件及刀具觀察；4、不隨意觸摸設(shè)備、刀具或零件；5、注意實(shí)習(xí)安全，女同學(xué)要帶工作帽，不可將帶圍巾外露，要穿硬底鞋，在 工廠不得打鬧，服從帶隊(duì)教師的統(tǒng)一指揮；6、在洛陽(yáng)較冷，要求學(xué)生每人一床蓋被套及枕套、日常洗簌用品、衣服和必 需的生活費(fèi)等；火車上必要的食品。7、實(shí)習(xí)期間不得無(wú)故缺勤，有事須提前向指導(dǎo)教師請(qǐng)假。嚴(yán)格遵守工廠各項(xiàng) 規(guī)章制度，按時(shí)上下班，尤其是 注意安全，防止發(fā)生意外事故。8、文明實(shí)習(xí)，展示現(xiàn)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。第四章 實(shí)習(xí)主要過(guò)程及典型實(shí)習(xí)案例認(rèn)識(shí)與分析一實(shí)習(xí)過(guò)程1 指導(dǎo)老師講課針對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)中的

8、問(wèn)題，講解較集中的與實(shí)習(xí)相關(guān)的專業(yè)課內(nèi)容， 組織教學(xué)活動(dòng)。2 聘請(qǐng)工程技術(shù)人員講課結(jié)合工廠實(shí)際，請(qǐng)有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的工廠技術(shù)人員，講解機(jī)電一體化設(shè) 備的工作原理等相關(guān)技術(shù)問(wèn)題和行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r等。3 現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)學(xué)生帶著問(wèn)題到車間，生產(chǎn)一線。了解生產(chǎn)中的設(shè)備工藝等。通過(guò) 觀察，記錄、查閱資料、現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)教等問(wèn)題得到解決。二典型案例分析2.1、 工作原理進(jìn)氣、壓縮、做功、排氣2.2、 結(jié)構(gòu)組成1、曲柄連桿機(jī)構(gòu)2、配氣機(jī)構(gòu)3、供給系4、潤(rùn)滑系5、冷卻系6、起動(dòng)系2.3典型實(shí)習(xí)案例分析2.3.1 齒輪加工方法及原理2.3.1.1 生產(chǎn)設(shè)備及產(chǎn)品設(shè)備有：滾齒機(jī)，插齒機(jī)，剃齒機(jī)，刨齒機(jī)，磨齒機(jī)，弧齒機(jī)，以及車床， 磨床，

9、銃床，插床等。產(chǎn)品有：直齒圓柱齒輪、斜齒圓柱齒輪、直齒錐齒輪、弧 齒錐齒輪，漸開線花鍵和矩形花鍵壓路機(jī)系列變速箱總成，收割機(jī)變速箱總成，銃刨機(jī)變速箱總成，液壓挖掘機(jī)變速箱總成，裝載機(jī)變速箱總成及140、145、153差減總成及橋。2.3.1.2 加工工藝齒輪加工工藝過(guò)程：車削-齒輪成型加工-熱處理-精加工磨削，車削外 圓-銃齒輪-磨削-去毛刺2.3.1.3 齒輪加工原理1、 滾齒原理：滾齒加工是根據(jù)展成法原理加工齒輪。它是一對(duì)交錯(cuò)螺旋齒輪副 嚙合滾動(dòng)的過(guò)程，一個(gè)螺旋齒輪齒數(shù)減少到1-4個(gè)齒，其螺旋角很大一蝸桿一開 槽、鏟背一滾刀。用傳動(dòng)鏈將滾刀主軸與工作臺(tái)聯(lián)系起來(lái)，刀具旋轉(zhuǎn) 1個(gè)齒一工 件轉(zhuǎn)過(guò)

10、1個(gè)齒一共腕的齒面；滾刀軸向進(jìn)給運(yùn)動(dòng)一加工出全齒需要的運(yùn)動(dòng)：形成漸開線齒廓的展成運(yùn)動(dòng) （B11+B12）和形成直線形齒長(zhǎng)（導(dǎo)線）的 運(yùn)動(dòng)A22、 插齒原理：利用齒輪形插齒刀或齒條形梳齒刀切齒。用插齒刀切齒時(shí)，刀 具隨插齒機(jī)主軸作軸向往復(fù)運(yùn)動(dòng)，同時(shí)由機(jī)床傳動(dòng)鏈?zhǔn)共妪X刀與工件按一定速比 相互旋轉(zhuǎn)保證插齒刀轉(zhuǎn)一齒時(shí)工件也轉(zhuǎn)一齒，形成展成運(yùn)動(dòng)，齒輪的齒形即被準(zhǔn)確地包絡(luò)出來(lái)。3、 刨齒原理：有仿形法和展成法兩種。仿形法刨齒是利用一塊將被切齒形放 大了的靠模板，控制單刃刨刀的刀尖運(yùn)動(dòng)軌跡切出齒形。展成法刨齒是利用成對(duì)刨刀分別刨削輪齒的兩個(gè)側(cè)面，刨刀刀刃往復(fù)運(yùn)動(dòng)的軌跡代表假想冠輪的齒面。刨齒的精度可達(dá)78級(jí)

11、，加工模數(shù)范圍為0.320毫米，生產(chǎn)率雖低于雙 刀盤銃齒，但刀具制造簡(jiǎn)單。刨齒在直齒錐齒輪加工中應(yīng)用最廣。2.3.2定位基準(zhǔn)對(duì)于齒輪加工基準(zhǔn)的選擇常因齒輪的結(jié)構(gòu)形狀不同而有所差異。帶軸齒輪主要采用頂點(diǎn)孔定位；對(duì)于空心軸，則在中心內(nèi)孔鉆出后，用兩端孔口的斜面定位； 孔徑大時(shí)則采用錐堵。頂點(diǎn)定位的精度高，且能作到基準(zhǔn)重合和統(tǒng)一。對(duì)帶孔齒 輪在齒面加工時(shí)常采用以下兩種定位、夾緊方式。1、以內(nèi)孔和端面定位 這種定位方式是以工件內(nèi)孔定位，確定定位位置，再以 端面作為 軸向定位基準(zhǔn)，并對(duì)著端面夾緊。這樣可使定位基準(zhǔn)、設(shè)計(jì)基準(zhǔn)、裝 配基準(zhǔn)和測(cè)量基準(zhǔn)重合，定位精度高， 適合于批量生產(chǎn)。但對(duì)于夾具的制造精度要求

12、較高。2、以外圓和端面定位 當(dāng)工件和加劇心軸的配合間隙較大時(shí)，采用千分表校正 外圓以確定中心的位置，并以端面進(jìn)行軸向定位，從另一端面夾緊。這種定位方式因每個(gè)工件都要校正，故生產(chǎn)率低；同時(shí)對(duì)齒坯的內(nèi)、外圓同軸要求高，而對(duì) 夾具精度要求不高，故適用于單件、小批生產(chǎn)。綜上所述，為了減少定位誤差，提高齒輪加工精度，在加工時(shí)應(yīng)滿足以下要 求：1）應(yīng)選擇基準(zhǔn)重合、統(tǒng)一的定位方式；2）內(nèi)孔定位時(shí)，配合間隙應(yīng)近可 能減少；3）定位端面與定位孔或外圓應(yīng)在一次裝夾中加工出來(lái)，以保證垂直度 要求。2.3.3齒輪加工工藝流程工序工序內(nèi)容工藝裝備型號(hào)00備料普通車床C620-105鉆孔-倒角普通車床C620-110粗車

13、外圓，端面倒角普通車床C620-1工序工序內(nèi)容:工藝裝備型號(hào)15粗車長(zhǎng)端外圓，端面倒角普通車床C620-120粗車短端外圓，端面鏈孔，倒角普通車床C620-125精車短端外圓，端面倒角普通車床C620-130磨長(zhǎng)端平面，退磁，清洗平曲磨床M173035滾齒滾齒機(jī)Y1350E40去毛刺，清洗鉗工臺(tái)45滲碳前檢查50滲碳，高溫回火55車短端面，鏈孔倒角普通車床C620-160車長(zhǎng)端面，倒角普通車床C620-165淬火前檢查70淬火，回火75磨短端內(nèi)孔、端面內(nèi)孔磨床MD21580粗、精磨長(zhǎng)端面，退磁，清洗平曲磨床M173085磨長(zhǎng)端外圓、端面外圓磨床M135A90磨短端外圓、端面外圓磨床M135A9

14、5磨內(nèi)外圓外圓磨床M135A100磨齒機(jī)5831105銃螺母臥式銃床110去毛刺，清洗鉗工臺(tái)115線切割方孔前檢查120線切割方孔線切割機(jī)125去毛刺，清洗鉗工臺(tái)130磁力探傷磁力探傷機(jī)D2C8000135清洗140最終檢查鉗工臺(tái)145入庫(kù)第五章實(shí)習(xí)感想洛陽(yáng)實(shí)習(xí)可謂期盼已久，我們每個(gè)人都做了充足的準(zhǔn)備，行李，洗漱用品， 路上的伙食等等，每個(gè)人都懷著激動(dòng)不已的心情準(zhǔn)時(shí)等待在三點(diǎn)鐘的學(xué)校西門 口，大包小包的的在這樣一個(gè)稍微降溫的天氣里我們卻也大汗淋漓，177號(hào)人的隊(duì)伍就這樣浩浩蕩蕩的出發(fā)了。這次的洛陽(yáng)之行不同于以前的金工實(shí)習(xí)和認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，我們是要坐長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)小 時(shí)的車程前往火車站，在乘坐長(zhǎng)達(dá) 13個(gè)小

15、時(shí)之久的火車前往傳說(shuō)中的十三朝古 都洛陽(yáng)。對(duì)于大部分的同學(xué)這都是一次非同一般的旅程，畢竟都是在省內(nèi)上學(xué)， 鮮少有人坐過(guò)火車，出過(guò)省，而且是和朝夕相處了幾年的同學(xué)一起，對(duì)我而言， 第一次出省，第一次坐火車，第一次這么大的隊(duì)伍集體行動(dòng)，第一次這么久的實(shí) 習(xí)之旅。當(dāng)轟隆隆的火車出發(fā)后，車廂內(nèi)一片和睦相處的景象，我們的洛陽(yáng)之行拉開 帷幕穿越了 2000里來(lái)到了素有十三朝古都的洛陽(yáng)，我們滿眼的都是中原地區(qū)的 氣派，不同于江南風(fēng)景的矯揉含蓄，洛陽(yáng)呈現(xiàn)的是一派陽(yáng)剛氣派之氣，這是我們 沒(méi)有見識(shí)過(guò)的，也難怪很多人喜歡旅游， 見識(shí)各種不同的風(fēng)景勝地，感受不一樣 的自然名族風(fēng)情。真的是會(huì)開闊人的視野，增長(zhǎng)人的見識(shí)，

16、拓寬人的胸襟的，難 怪井底之蛙會(huì)如此遭人鄙視的。我們這群“井底之蛙”也由衷的發(fā)出了感嘆啊。還沒(méi)開始實(shí)習(xí)，我們就有所斬獲了。接下來(lái)的日子可謂精彩紛呈，這方唱罷那方登場(chǎng)十月十七日下了火車，司機(jī)師傅見我們外來(lái)的同學(xué)熱心的向我們講解洛陽(yáng)，并與同車 的王院長(zhǎng)談亂社會(huì)風(fēng)氣等等問(wèn)題，讓我們感受了洛陽(yáng)人的熱情，而后來(lái)到河南柴 油機(jī)廠的公寓，我們收拾好行李時(shí)卻發(fā)現(xiàn)彭小娟一包落在公交車上，當(dāng)焦急萬(wàn)分的撥打公交公司號(hào)碼時(shí)，司機(jī)卻出現(xiàn)在我們?nèi)巳褐校吲e著包，那種場(chǎng)面讓人很難忘，看多了書本的描寫，切實(shí)的感受卻又不一樣的體會(huì)。最讓我差異的莫過(guò)于吃中飯，七塊錢，半斤餃子，三個(gè)女生，竟然解決了 午飯，真是詫異，而回去后老師一

17、句大家都吃的還好吧， 讓我不得不感慨老師的 細(xì)心和這兒的經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，休息到下午 3點(diǎn)鐘，我們甩掉了一身的疲憊，接下來(lái)由河柴的老師給我們講課。老師河柴的師傅給我們介紹了河柴的一些基本情況以及 未來(lái)的就業(yè)前景，并且有意向面向我們招聘，最后師傅還向我們介紹了洛陽(yáng)的很 多名勝古跡，龍門石窟，小浪底，牡丹花節(jié)，龍?zhí)秿{等等，甚至詳細(xì)到車價(jià)，時(shí) 問(wèn)，讓我想起以前在志愿者崗?fù)ぃ稳讼蛭易稍儚埣腋鄣穆糜尉包c(diǎn)時(shí)我的滔滔不 絕，更何況此刻面對(duì)的是古跡中的前輩， 古跡中的經(jīng)典，師傅還給我們介紹了一 些實(shí)習(xí)的安全問(wèn)題以及生活上的注意事項(xiàng)。的確，我們來(lái)到洛陽(yáng)，這里不同于我們家鄉(xiāng)，有很多的人文習(xí)俗生活習(xí)慣都和我們以前的不一樣

18、。我們必須學(xué)會(huì)適應(yīng)新的環(huán)境，那么我們就要首先學(xué)會(huì)入鄉(xiāng)隨俗，學(xué)會(huì)尊重別人的習(xí)慣別人的規(guī)矩， 這是我們即將步入社會(huì)所要具備的，也是我們成為一個(gè)真正的社會(huì)人所需要的品 質(zhì)和覺(jué)悟。不管你在家多么囂張跋扈，不管你在家多么隨性不羈，到了社會(huì)上自 有所有人都必須遵循的一套法則， 這不是那個(gè)人制定的，也不是那個(gè)機(jī)構(gòu)強(qiáng)制執(zhí) 行的，這是人與人相處，社會(huì)之間的和平磨合自然而然形成的規(guī)矩。即使，我們 再有個(gè)性的人，我們都應(yīng)該遵循它，當(dāng)然，不同的人自有自己的一套方法去解讀 和適應(yīng)這個(gè)社會(huì)總則。而我們現(xiàn)在的第一課就是學(xué)習(xí)入鄉(xiāng)隨俗。十月十八日今天是實(shí)際上洛陽(yáng)實(shí)習(xí)的第一天，上午由于廠內(nèi)要進(jìn)行錄像拍攝，我們被 安排為室內(nèi)教學(xué)，

19、有徐師傅向我們講解今天的實(shí)習(xí)內(nèi)容，他也是我們的校友，畢業(yè)于南燈學(xué)院的，比我們?cè)鐜啄辏芍^經(jīng)驗(yàn)比我們豐富多了的前輩和過(guò)來(lái)人，他向我們講解了一些連桿的cad圖，并且告誡我們電腦制圖一定要熟練掌握并應(yīng)于 生產(chǎn)工作中去，而且還給了我們一些切實(shí)的就業(yè)指導(dǎo)，第二位老師則詳細(xì)的介紹 了河柴的發(fā)展歷程，公司內(nèi)部結(jié)構(gòu)， 主要經(jīng)營(yíng)方向，最后還向我們?cè)敿?xì)介紹了河 柴的招聘意向，以及工薪待遇，上午的實(shí)習(xí)由于老師的充分準(zhǔn)備和同學(xué)的切實(shí)關(guān) 注一直持續(xù)到中午十二點(diǎn)，下課后我們便去吃飯休息，起床，進(jìn)階下午的任務(wù)， 可謂充實(shí)而又合理，下午我們參觀了缸套部分的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，老師在帶我們參觀了 一臺(tái)臺(tái)機(jī)床后選定了兩個(gè)機(jī)床進(jìn)行詳細(xì)講解， 并讓我們自己親身體驗(yàn)，最后由我 們自由參觀，其中熱處理廠讓我印象最深， 熱處理廠稍更危險(xiǎn)一些，三硝處理池 讓我頓時(shí)感覺(jué)危險(xiǎn)所在，顏色氣味等讓我立刻會(huì)想到當(dāng)年的化學(xué)課， 在師傅的指 導(dǎo)下，我才知道三硝乃硝酸鉀，硝酸鈉，亞硝酸鈉，用于處理毛坯的，走一路， 看一路，記錄一路，并將我們平時(shí)學(xué)習(xí)的書面知識(shí)真正用到生產(chǎn)實(shí)踐中去，第一 次見到這些東西真有點(diǎn)劉姥姥進(jìn)大觀園，看啥都新鮮，可是慢慢了解才知道， 都 是我們應(yīng)該能知道的，必須了解的，切實(shí)實(shí)踐的，下午的實(shí)習(xí)在老師的確認(rèn)簽字 下離開了工廠。但是