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1、再讀三國演義有感閑來無事,再讀<<三國演義 >>,三國演義中的故事情節(jié)、人物形象家喻戶曉、婦孺皆知,如火燒赤壁、三顧茅廬 智收姜維 、草船借箭等,諸葛亮的神機(jī)妙算、曹操的生性多疑、周瑜的心胸狹窄,令人難以忘懷。但是我卻對魯肅這個人物十分敬仰。在故事中,魯肅是忠義、誠實(shí)、守信的代表,有時讓人覺得十分木訥。其實(shí)不然,他的才華不亞于諸葛亮,他早就看出了三分天下的時局。 三國演義中的魯肅常常被人誤解為優(yōu)柔寡斷,缺少智謀。實(shí)際上他同樣有著超常的智慧和堅(jiān)韌的品格。在三國演義中他也表現(xiàn)出了大智若愚、仁厚忠實(shí)、唯才是舉等品格,是一個豐富多彩的人物形象。形

2、象之一:大智若愚我們以借荊州為例來看一下魯肅的大智慧。赤壁之戰(zhàn)結(jié)束以后,諸葛亮設(shè)計(jì)攻下了南郡、襄陽和荊州,周瑜大怒,想舉全力攻打劉備, 此時,是魯肅把周瑜攔了下來, 魯肅曰:“不可。方今與曹操相持, 尚未分成敗, 主公現(xiàn)攻合淝不下,不爭自家互相吞并,倘曹兵乘虛而來,其勢危矣。況劉玄德與曹操相厚,若逼得緊急,獻(xiàn)了城池,一同攻打東吳,如之奈何?”縱觀全局,不難看出魯肅的正確性,如果劉備被孫權(quán)所滅,則孫權(quán)實(shí)力也會受挫,孫、劉聯(lián)盟消失,他勢必在曹操的強(qiáng)大攻勢下難逃滅亡的厄運(yùn)。是魯肅借討要荊州的名義,給了劉備發(fā)展的時間,讓劉備有了立足之地,讓周瑜得到了罷兵的合理理由,讓孫劉聯(lián)盟得以維持。我們來看魯肅在討

3、荊州時所說的幾句重要的話,魯肅曰:“若公子不在,須將城池還我東吳。 ”跟周瑜復(fù)命時,肅曰: “吾觀劉琦病入膏肓,現(xiàn)今面色消瘦,氣喘嘔血,不過半年其人必死。那時往取荊州,劉備無得推故。 ”這兩句話實(shí)在說得太妙了。第一,給了劉備發(fā)展的時間和地盤。第二,穩(wěn)住了周瑜報(bào)仇心切的情緒。第三,使再討荊州有理有據(jù)。第四,保持了孫劉聯(lián)盟的關(guān)系,使曹操不敢毫無顧忌地南下。一舉四得,東吳得到了最大的實(shí)惠。也正如魯肅所料,孫權(quán)戰(zhàn)合淝不利,周瑜只得罷兵。第二次討要荊州時,劉備以沒有地盤為由,拒絕交還,魯肅沒有強(qiáng)取,答應(yīng)劉備再拖延些時間,給了雙方回旋之地。在這里魯肅善于謀劃大局、善于籌劃的才能一覽無遺。但是人們在這里只看

4、到了魯肅被諸葛亮的幾句話就“騙了”回去,把魯肅討荊州的兩句話看成了他上當(dāng)受騙的佐證,普遍認(rèn)為魯肅“傻” 、“無能”,殊不知魯肅在這兩句話里包含了他的大智慧, 表面上吃了虧, 卻獲得了生存之道,表面上愚鈍,其實(shí)有真正的大智慧。形象之二:仁厚忠實(shí)魯肅的忠厚在三國演義中是出了名的,魯肅討荊州未果而回,作者這么描述當(dāng)時的原因:“魯肅是個寬仁的長者,見玄德如此哀痛,只得應(yīng)允。”作者這樣寫包含了自己的深意,魯肅在劉備的眼淚面前心軟了,顯得毫無對策,從一個側(cè)面可以看出他的心計(jì)遠(yuǎn)沒有諸葛亮、劉備深,能被對手以眼淚征服,可見宅心仁厚。他的這種優(yōu)秀品質(zhì)還表現(xiàn)在幾次“救”諸葛亮上。諸葛亮受劉備之托去與孫權(quán)聯(lián)盟,他才

5、華橫溢,備受東吳主帥周瑜的嫉妒,周瑜幾次想設(shè)計(jì)除掉他,但諸葛亮都在魯肅的幫助下成功脫險(xiǎn)。第一次,周瑜初會諸葛亮,便漸生殺意,肅曰: “不可。今曹賊未破,先殺賢士是自去其助也。 ”第二次,周瑜以讓諸葛亮斷曹操糧道為由,想除掉諸葛亮,諸葛亮佯裝中計(jì)時, “肅不忍,以言挑之曰:先生此去可成功否? ”“不忍”二字展現(xiàn)了魯肅的仁厚品格。 第三次,草船借箭時, 他幫助諸葛亮打點(diǎn)一切,成功地助其完成了任務(wù)。如此種種,且不管魯肅如何冠冕堂皇地用以國家大局為重來勸說周瑜不殺諸葛亮,當(dāng)然國家大局是最重要的,但“不忍”二字才是發(fā)自他內(nèi)心的呼聲,有如此仁厚之心怎能見死不救。形象之三:唯才是舉這一點(diǎn)看似無關(guān)緊要,但實(shí)質(zhì)上意義非常大,這也同樣涉及一個人的品質(zhì)問題,一個人如果能真正做到這一點(diǎn),便能夠?yàn)閲易龀鼍薮蟮呢暙I(xiàn)。別人有才華而自己不嫉妒,能做到人盡其才,物盡其用,內(nèi)舉不避親,外舉不避仇,便可謂是真正的君子。魯肅一生推薦過很多人才,如諸葛亮。綜上所述,魯肅是一個識大體、顧大局的謀者,雖不像諸葛亮、周瑜、曹操那樣叱咤風(fēng)云、獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷,但他卻是盡職盡責(zé)的典范。由此我想到,生活中的我們,比如我,可能沒有

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