2018中考物理力復(fù)習(xí)測(cè)試新人教版有答案

1、2018中考物理第七章力復(fù)習(xí)測(cè)試新人教版（有答案）第七章力基礎(chǔ)過(guò)關(guān)1.不會(huì)影響力的作用效果的是（D）A.力的作用點(diǎn)B.力的方向C.力的大小D.力的單位2.體育活動(dòng)中蘊(yùn)含很多物理知識(shí)，下列相關(guān)說(shuō)法中正確的是（A）A.用力扣殺排球時(shí)手感到疼痛，說(shuō)明力的作用是相互的B.足球被踢出后仍能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)槭艿綉T性力作用C.乒乓球被扣殺后飛向?qū)Ψ?，說(shuō)明力可以維持物體運(yùn)動(dòng)D.鉛球落地后將地面砸個(gè)坑，說(shuō)明鉛球受力發(fā)生了形變圖13.如圖1所示，用手指壓圓珠筆芯使它彎曲，同時(shí)手指感到疼痛，這個(gè)實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明（D）A.力的作用是相互的B.力是物體對(duì)物體的作用C.力可以改變物體的形狀D.重力的方向豎直向下4.體育課上進(jìn)

2、行班內(nèi)足球?qū)官悾鯘谔暨x比賽用球時(shí)，為了比較兩只耐克牌足球的彈性大小，他設(shè)計(jì)了幾種方案，你認(rèn)為最好的方案是（D）A.用手分別按壓足球，比較它們的軟硬程度B.用腳分別踢足球，比較它們飛出去的距離C.把足球用力向草坪上擲去，比較它們反彈后離草坪的高度D.把足球置于同一草坪上方同一高度自由下落，比較它們反彈后離草坪的高度5.月球?qū)λ砻娓浇奈矬w也有引力，這個(gè)引力大約是地球?qū)Φ孛娓浇晃矬w引力的.一個(gè)連同隨身裝備共120kg的宇航員，在月球上（C）A.宇航員連同隨身裝備的質(zhì)量為地球表面附近的B.宇航員連同隨身裝備的質(zhì)量為地球表面附近的6倍C.宇航員連同隨身裝備受到的引力約為200ND.宇航員連

3、同隨身裝備受到的引力約為1200N圖26.如圖2所示，手對(duì)桌子作用一個(gè)力F1,桌子也對(duì)手作用一個(gè)力F2,則下列說(shuō)法正確的是（A）A.F1的施力物體是手，受力物體是桌子B.F2的施力物體是手，受力物體是桌子C.F1的施力物體是地球，受力物體是桌子D.F2的施力物體是地球，受力物體是手7.建筑工人砌墻時(shí)，常利用鉛垂線來(lái)檢查墻砌得是否豎直，如圖3甲.一堵南北走向的墻上，所掛鉛垂線如圖3乙所示，則這堵墻一定是（C）A.向東傾斜B.向南傾斜C.向西傾斜D.向北傾斜圖3圖48.如圖4所示，用球拍擊球時(shí),如果以球?yàn)檠芯繉?duì)象，施力物體是球拍，受力物體是球.9.某運(yùn)動(dòng)員用頭頂回遠(yuǎn)處飛來(lái)的足球，說(shuō)明力可以改變物體

4、的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，同時(shí)運(yùn)動(dòng)員感覺(jué)頭疼，說(shuō)明物體間力的作用是相互的.10.在冬奧會(huì)滑雪比賽時(shí)，運(yùn)動(dòng)員用力撐雪杖使自己從山上由靜止加速滑下，這表明力能使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變；如圖5所示，是某運(yùn)動(dòng)員在滑下過(guò)程中碰撞標(biāo)志桿時(shí)的情景，它說(shuō)明力還能使物體的形狀發(fā)生改變.圖5圖611.今年端午節(jié)，全國(guó)首創(chuàng)的“龍舟拔河賽”在集美龍舟池舉行.龍舟靠劃槳獲得動(dòng)力.若甲船戰(zhàn)勝乙船，則甲船的動(dòng)力大于乙船的動(dòng)力，甲船拉乙船的力等于乙船拉甲船的力.(均選填“大于”“小于”或“等于")12.如圖6所示，彈簧測(cè)力計(jì)的量程為05N，示數(shù)為2N.13.物體受力變形后不能自動(dòng)恢復(fù)原來(lái)的形狀，物體的這種性質(zhì)叫塑性.彈簧計(jì)的彈簧

5、是利用了材料的彈性.圖714.如圖7所示，各用4N的水平力沿相反的方向拉彈簧測(cè)力計(jì)的兩端(彈簧測(cè)力計(jì)自重不計(jì))，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4N,彈簧測(cè)力計(jì)受的合力為0N.15.小球靜止于光滑斜面上，如圖8所示，請(qǐng)畫出小球所受重力G的示意圖.圖8【答案】如圖所示：16.小紅在研究“物體所受的重力跟物體質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，用天平測(cè)量不同物體的質(zhì)量，用彈簧測(cè)力計(jì)依次測(cè)量這些物體受到的重力，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下面表格中.序號(hào)123456質(zhì)量m/kg0.10.20.30.140.40.36重力G/N1231.443.6圖9(1)根據(jù)小紅的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：同一地點(diǎn)，物體所受重力與其質(zhì)量成正比.(2)實(shí)

6、驗(yàn)中，測(cè)某物體的重力如圖9所示，則該物體質(zhì)量為0.24kg.綜合提升17.某校物理實(shí)驗(yàn)興趣小組的幾位同學(xué)在探究“影響物體重力大小的因素”和“判斷重力方向”實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究：(1)第一小組在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量關(guān)系時(shí),實(shí)驗(yàn)記錄如下表：實(shí)測(cè)物體物體質(zhì)量m/kg重力G/N比值/(N/kg)物體10.10.989.8物體20.21.969.8物體30.32.949.8圖10探究過(guò)程中，需要的測(cè)量工具有天平、彈簧測(cè)力計(jì).分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：物體受到的重力與其質(zhì)量成正比.(2)該組同學(xué)在探究重力方向時(shí)實(shí)驗(yàn)裝置如圖10所示，操作如下.將該裝置放在水平桌面上后，逐漸改變木板M

7、與桌面的夾角口,會(huì)觀察到懸線OA的方向不變(選填“變化”或“不變”);剪斷懸線OA小球豎直(選填“豎直”或“垂直”)下落.從以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析得至心重力的方向總是豎直向下.(3)第二組：探究“物體重力的大小跟物體形狀的關(guān)系”，他們用橡皮泥為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示.被測(cè)物體形狀重力橡皮泥正方體4.8N球形4.2N三角錐形3.6N分析上述的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，第二組的同學(xué)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：物體重力的大小與物體的形狀有關(guān).他們形成這一錯(cuò)誤結(jié)論的主要原因：沒(méi)有控制橡皮泥的質(zhì)量相等.18.某同學(xué)探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系，將彈簧懸掛在鐵架臺(tái)上，刻度尺固定在彈簧一側(cè)，彈簧軸線和刻度尺都在豎直方向上，在彈簧下端依次增加相同規(guī)格鉤碼的個(gè)數(shù)，數(shù)據(jù)記錄如表：所掛鉤碼數(shù)量N/個(gè)0123456彈簧長(zhǎng)度L/cm12.5613.1113.6514.214.7315.29伸長(zhǎng)量L/cm00.551.091.642.172.73圖11(1)在數(shù)據(jù)記錄表中，有一個(gè)記錄不規(guī)范的數(shù)據(jù)是14.2;根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)可知，所用刻度