2018-2019年沛沛城鎮(zhèn)王樓小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)模擬復(fù)習(xí)題無(wú)答案

1、2018-2019年沛縣沛城鎮(zhèn)王樓小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)模擬復(fù)習(xí)題無(wú)答案一、對(duì)號(hào)入座（選擇題）1 .下列選項(xiàng)中，（）是塑料的性質(zhì)。A.可塑性B.表面有紋路C.比鐵釘硬2 .有種液體的特點(diǎn)是：無(wú)色透明、沒(méi)有氣味、味道有點(diǎn)咸，這種液體可能是（）。A.鹽水B.糖水C.牛奶3 .食用油在水中是（）的。A.沉B.浮C.以上都有可能4 .好多塑料用品都可以回收再利用的，上面會(huì)有循環(huán)利用標(biāo)志，下面（）是循環(huán)利用的標(biāo)志。5.蚯蚓一般生活在（A.松軟陰暗B.）的土壤里。B.較硬陰暗C.C.松軟向陽(yáng)6.蝸牛需要潮濕的環(huán)境，如果天不下雨，蝸牛就在（）出來(lái)活動(dòng)。A.白天B.晚上7 .狗尾草和小貓都屬于（），它們都是有生命

2、的物體。A,植物B.生物8 .柳樹(shù)的葉子和（）的葉子比較相似。A,梧桐樹(shù)B.竹子C.槐樹(shù)9 .塑料循環(huán)使用標(biāo)志的中間寫著“5t表示（）。A.使用了5次B.還可以使用5次10.會(huì)捕食昆蟲(chóng)的植物是（）A.王蓮B.豬籠草11.一棵樹(shù)都有生長(zhǎng)、發(fā)育和（）。C.動(dòng)物C.材料是聚丙烯C.狗尾草A.開(kāi)花B.結(jié)果C.生殖12 .螞蟻的胸部長(zhǎng)有腿，腿的數(shù)量是（）。A.一對(duì)B.三對(duì)C.六對(duì)13 .下面選項(xiàng)不是樹(shù)的相同之處是（）A.它們都長(zhǎng)在泥土里B.都需要陽(yáng)光、水C.結(jié)的果實(shí)不一樣14.下面這片樹(shù)葉可能是（）的樹(shù)葉。D.還可以用5年A.桃樹(shù)15.蝸牛用來(lái)爬行的足叫（A.軟足B.銀杏）B.腹足C.梧桐樹(shù)C.腹部二、

3、想一想，填一填（填空題）16 .硬度較大的材料能在硬度較小材料上留下。17 .蝸牛的觸角十分敏感，一觸碰就會(huì)（填收縮”或舒張”）。18 .金魚(yú)起源于中國(guó)，也稱金鯽魚(yú)”，近似鯉魚(yú)，但它沒(méi)有口須，是由進(jìn)化而成的觀賞魚(yú)類。19 .水是一種無(wú)色、,沒(méi)有固定形狀會(huì)的液體。20 .像木頭、棉花那樣可以直接用來(lái)制成物品的材料是，像金屬、塑料那樣經(jīng)過(guò)加工制成的材料是。填“天然材料”或“人造材料”21 .植物生長(zhǎng)在一定的環(huán)境里，都需要、,都有、,等。22 .水位，容器都不同的時(shí)候，比較水的多少，我們可以把水倒入的杯子里比較。23 .帶著目的去看真實(shí)的事物，這才是。24 .種子植物都是由、和六種器官組成，但不同種

4、子植物的各個(gè)器官的外形特征也有所不同。25 .如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；說(shuō)明空氣。三、我是小法官（判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“Vf群勺打“X）”26 .地球其實(shí)是一個(gè)水球”，因?yàn)榈厍虮砻?0%左右的面積被水覆蓋著。（）27 .水葫蘆能浮在水面上是因?yàn)槿~柄里面有氣囊，充滿空氣。（）28 .許多植物的葉從春天長(zhǎng)出來(lái)，到冬天枯黃死去，完成了葉的一生。（）29 .蝸牛可以再玻璃上爬行。（）30 .老虎是世界上最大的動(dòng)物。（）31 .所有固體都沒(méi)有黏度，所有液體都有粘度。（）32 .用量筒可以測(cè)量液體的體積。（）33 .我們使用的金屬和木頭都屬于天然材料。（）四、好朋友，手牽手（連線題）34 .分辨下列布料是由人造材料還是天然材料加工而成。棉布絲綢天然材料尼龍人造材料人造棉35 .將檢測(cè)工具與相對(duì)應(yīng)的天氣信息進(jìn)行正確連線。溫度計(jì)風(fēng)向風(fēng)向標(biāo)降水量雨量器氣溫風(fēng)速儀空氣質(zhì)量空氣質(zhì)量檢測(cè)儀風(fēng)速五、綜合題（實(shí)驗(yàn)題、解答題）36 .給你一瓶水、一瓶牛奶、一瓶白醋、一瓶白酒、一瓶鹽水，請(qǐng)你用科學(xué)的方法把它們區(qū)分開(kāi)來(lái)。把觀察的結(jié)果記錄下來(lái)。第f用觀察，把區(qū)分出來(lái)。第二步:用觀察