教學(xué)課件 (4)

1、復(fù)習(xí)復(fù)習(xí):比一比，看誰(shuí)找得快！比一比，看誰(shuí)找得快！質(zhì)數(shù)質(zhì)數(shù)：合數(shù)合數(shù)：5 13 19 83 97 1727 58 87 24 57 92 探究新知：探究新知：。思考判斷：思考判斷：短除號(hào)短除號(hào)6 6被除數(shù)被除數(shù)2 2除數(shù)除數(shù)3 3商商用短除法分解質(zhì)因數(shù)用短除法分解質(zhì)因數(shù)用短除法分解質(zhì)因數(shù)的方法用短除法分解質(zhì)因數(shù)的方法: : 6 2用質(zhì)數(shù)用質(zhì)數(shù)2去除去除除到商是質(zhì)數(shù)為止除到商是質(zhì)數(shù)為止36=23用短除法分解質(zhì)因數(shù)的方法用短除法分解質(zhì)因數(shù)的方法: :28 147除到商是質(zhì)數(shù)為止除到商是質(zhì)數(shù)為止商是合數(shù)還要繼續(xù)用質(zhì)數(shù)商是合數(shù)還要繼續(xù)用質(zhì)數(shù)去除去除2 2 28=227用質(zhì)數(shù)用質(zhì)數(shù)2 2去除去除用短除法

2、分解質(zhì)因數(shù)用短除法分解質(zhì)因數(shù): :用質(zhì)數(shù)用質(zhì)數(shù)2 2去除去除 60 30 155商是合數(shù)還要繼續(xù)用質(zhì)商是合數(shù)還要繼續(xù)用質(zhì)數(shù)去除數(shù)去除商是合數(shù)還要繼續(xù)商是合數(shù)還要繼續(xù)用質(zhì)數(shù)去除用質(zhì)數(shù)去除除到商是質(zhì)數(shù)為止除到商是質(zhì)數(shù)為止22 3 60=2235用短除法分解質(zhì)因數(shù)的方法：用短除法分解質(zhì)因數(shù)的方法： 1、寫出短除式寫出短除式 2、用能整除這個(gè)合數(shù)的最小質(zhì)數(shù)去除用能整除這個(gè)合數(shù)的最小質(zhì)數(shù)去除 3、商如果是合數(shù)，照上面的方法除下商如果是合數(shù)，照上面的方法除下 去，直到商是質(zhì)數(shù)為止去，直到商是質(zhì)數(shù)為止 4、把除數(shù)和最后的商寫成連乘的形式。把除數(shù)和最后的商寫成連乘的形式。 哇！哇！ 我發(fā)現(xiàn)了！我發(fā)現(xiàn)了！把把2

3、424分解質(zhì)因數(shù)分解質(zhì)因數(shù).2 42 4試一試試一試: : 先用先用4 4作除數(shù)作除數(shù), ,行嗎行嗎? ?考考你考考你1、用短除法把下列各數(shù)分解質(zhì)因數(shù)、用短除法把下列各數(shù)分解質(zhì)因數(shù)48325616 2、判斷題、判斷題 （1）、）、6的約數(shù)有的約數(shù)有1、2、3、6，所以它，所以它們都是們都是6的質(zhì)因數(shù)。的質(zhì)因數(shù)。 （ ） （2）、整數(shù)都可以寫成幾個(gè)質(zhì)數(shù)相乘的）、整數(shù)都可以寫成幾個(gè)質(zhì)數(shù)相乘的形式。形式。 （ ） （3）、把）、把24分解質(zhì)因數(shù)是分解質(zhì)因數(shù)是2 2 2 3=24 （ ） （4）、把）、把35分解質(zhì)因數(shù)是分解質(zhì)因數(shù)是 157=35 （ ）考考你考考你 考考你考考你 （5）60分解質(zhì)因數(shù)

4、是分解質(zhì)因數(shù)是602310（ ） （6）27分解質(zhì)因數(shù)是分解質(zhì)因數(shù)是27333（ ） （7）14分解質(zhì)因數(shù)是分解質(zhì)因數(shù)是2714（ ）考考你考考你 8、36235 （ ） 9、因?yàn)?、因?yàn)?868，所以，所以6和和8是是48的質(zhì)因數(shù)的質(zhì)因數(shù) （ ） 10、2、3、3是是36的質(zhì)因數(shù)的質(zhì)因數(shù) （ ） 11、84分解質(zhì)因數(shù)分解質(zhì)因數(shù)8412237 （ ） 12、210=3710 （ ）考考你考考你3、選擇題、選擇題 （1）、）、2和和5是是20的的( ) A:質(zhì)數(shù)質(zhì)數(shù) B:質(zhì)因數(shù)質(zhì)因數(shù) C:約數(shù)約數(shù) （2）、（）、（ ）式是把）式是把30分解質(zhì)因數(shù)。分解質(zhì)因數(shù)。 A: 235=30 B: 30=56 C: 30=235 (3)、用短除法分解質(zhì)因數(shù)時(shí)，除數(shù)、用短除法分解質(zhì)因數(shù)時(shí)，除數(shù)要用（要用（ ） A:整數(shù)整數(shù) B:約數(shù)約數(shù) C:合數(shù)合數(shù) D: 質(zhì)數(shù)質(zhì)數(shù) E:用任何數(shù)用任何數(shù)B,CCD每個(gè)合數(shù)都可以寫成幾個(gè)質(zhì)數(shù)相乘的形式每個(gè)合數(shù)都可以寫成幾個(gè)質(zhì)數(shù)相乘的形式，這幾個(gè)質(zhì)數(shù)叫做這個(gè)合數(shù)的這幾個(gè)質(zhì)數(shù)叫做這個(gè)合數(shù)的質(zhì)因數(shù)質(zhì)因數(shù)。 把一個(gè)合數(shù)用質(zhì)因數(shù)相乘的形式表把一個(gè)合數(shù)用質(zhì)因數(shù)相乘的形式表示出來(lái)叫做示出來(lái)叫做分解質(zhì)因數(shù)分解質(zhì)因數(shù)。質(zhì)因數(shù)既是因數(shù)，又是質(zhì)數(shù)質(zhì)因數(shù)既是因數(shù)，又是質(zhì)數(shù)3月月13日課外作業(yè)日課外作業(yè)1、用短除法分解質(zhì)因數(shù)。、用短除法分解質(zhì)因數(shù)。 65 94 76135 2、