元素-廈門(mén)英才學(xué)校

1、廈門(mén)英才學(xué)校2017-2018 學(xué)年上學(xué)期九年級(jí)化學(xué)學(xué)案元素班級(jí)姓名【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、 記住并理解元素的概念，將對(duì)物質(zhì)的宏觀組成與微觀結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)統(tǒng)一起來(lái)。2、 會(huì)識(shí)別元素的存在，形成元素的概念3、 會(huì)指出元素符號(hào)所表示的意義，學(xué)會(huì)元素符號(hào)的正確寫(xiě)法4、 會(huì)使用元素周期表，能根據(jù)原子序數(shù)在元素周期表中找到指定元素和有關(guān)元素的一些其他信息。導(dǎo)學(xué)目標(biāo)一：元素【分析思考】 觀察下表中幾種不同的碳原子原子種質(zhì)子數(shù)（核電荷中子數(shù)核外電子數(shù)相對(duì)原子質(zhì)類(lèi)數(shù)）量碳原子66612碳原子67613碳原子68614原子中的質(zhì)子數(shù)（核外電子數(shù)）都是，這樣的原子都是?！練w納】元素概念：具有相同的一類(lèi)原子的 總稱(chēng) 。注意：

2、元素的 種類(lèi) 由決定?！鹃喿x】 P60 圖資料，找出地殼中含量最多的兩種非金屬元素和兩種金屬元素。地殼中各元素按質(zhì)量由多到少的順序?yàn)椤?。生物?xì)胞中，含量最多的元素分別為、?！舅伎冀涣鳌?1. 在化學(xué)反應(yīng)中 , 從微觀角度來(lái)分析，分子是否發(fā)生了變化？元素是否發(fā)生了變化？原子是否發(fā)生了變化？小結(jié)： 化學(xué)反應(yīng)前后，不變；發(fā)生了變化。例題： 我們?cè)诳措娨暤臅r(shí)候，經(jīng)常看到為健康勸人們“補(bǔ)鐵”、“補(bǔ)鈣”、“補(bǔ)鋅”、“加碘”的廣告，這里的“鐵” 、“鈣”、“鋅”、“碘”指的是什么？。導(dǎo)學(xué)目標(biāo)二：元素符號(hào)國(guó)際上統(tǒng)一用來(lái)表示元素的一種特定的化學(xué)符號(hào)。（ 1）書(shū)寫(xiě)：由一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要；由兩個(gè)字母表示的元素

3、符號(hào)，第一個(gè)字母要，第二個(gè)字母要（ 2）意義： 宏觀表示一種元素；微觀表示這種元素的一個(gè)原子。Fe 表示；也可以表示。例題： Na表示；也可以表示。Al表示；也可以表示。1廈門(mén)英才學(xué)校2017-2018 學(xué)年上學(xué)期九年級(jí)化學(xué)學(xué)案元素 ( 金屬元素除汞以外都是“钅”旁 )2. 元素分類(lèi)：元素（通常情況下的存在狀態(tài)分別加“石”“氣 ”等偏旁。）稀有氣體元素導(dǎo)學(xué)目標(biāo)三：元素周期表【閱讀】 課本 76 頁(yè)，完成下列填空：周期表每一橫行叫做一個(gè)，有個(gè)周期。周期表每一個(gè)縱列叫做一個(gè)，有 16 個(gè)族。【例題】從一個(gè)元素符號(hào)圖片你可以獲得的信息是：（以鐵為例）元素名稱(chēng)；元素的種類(lèi)；元素符號(hào)；相對(duì)原子質(zhì)量；原子

4、序數(shù)；原子核電荷數(shù)；質(zhì)子數(shù)；原子的電子數(shù)。2. 物質(zhì)、元素、分子、原子間的關(guān)系：分子物元素原子質(zhì)【例題】離子過(guò)氧化氫由組成；由構(gòu)成；每個(gè)過(guò)氧化氫分子由構(gòu)成。鐵由組成；由構(gòu)成。【遷移應(yīng)用】 1. 某同學(xué)對(duì)物質(zhì)的組成和構(gòu)成與元素、分子、原子、離子間的關(guān)系及分子、原子、離子間的轉(zhuǎn)化關(guān)系歸納如右圖。（ 1）請(qǐng)將“元素”“分子”“原子”“離子”填入圖中相應(yīng)的圓圈內(nèi)。（ 2）請(qǐng)根據(jù)（ 1）中圖示關(guān)系填寫(xiě)下列空白。物質(zhì)由 _ 組成。構(gòu)成物質(zhì)的微粒有_ 。原子可通過(guò)得失電子轉(zhuǎn)變?yōu)開(kāi) ?；瘜W(xué)變化中，_一定發(fā)生變化，_不發(fā)生變化。2廈門(mén)英才學(xué)校2017-2018 學(xué)年上學(xué)期九年級(jí)化學(xué)學(xué)案2. 圖甲是兩種元素在周期

5、表中的信息，圖乙是氟原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)完成下列問(wèn)題：（ 1）圖甲方框的橫線上填的是 _，圖乙方框橫線上的數(shù)字是 _ ；（ 2）圖甲所示兩種元素形成化合物的化學(xué)式為_(kāi) 。(3) 寫(xiě)出從甲圖中獲得的一條信息 _.【自我測(cè)評(píng)】1.表示 4 個(gè)氫原子的符號(hào)是（）A.4H2B4HC. 2H2D.H 42.“博士倫”隱形眼鏡洗液的主要成分是H0 （雙氧水），下列說(shuō)法正確的是（）22A.H202是由氫氣和氧氣組成的B.H202是由氫元素和氧元素組成的C.H202是由氫分子和氧分子構(gòu)成的D.H202是由兩個(gè)氫元素和兩個(gè)氧元素構(gòu)成的3.下列各組元素符號(hào)的第一個(gè)字母相同的是（）A. 鐵、鋅、鈉B. 鈣、鋁、

6、銅C.鋁、銀、鎂D.碳、鈣、氯4. 已知“ o”、“”表示質(zhì)子數(shù)不同的原子。下列表示的氣體物質(zhì)中，屬于化合物的屬于混合物的是。5.（用元素符號(hào)填空）地殼中含量最多的元素；地殼中含量最多的金屬元素；地殼中含量最多的非金屬元素；空氣中含量最多的元素；生物細(xì)胞中含量最多的元素。【課后練習(xí)】1. 日常生活常接觸到“含氟牙膏” 、“高鈣牛奶、碘鹽” 、“富硒茶葉” 、“加鐵醬油”等用品，這里的氟、鈣、碘、硒、鐵指的是（）A 、單質(zhì)B、原子C、離子D 、元素2. 下圖是元素周期表中的一格，依據(jù)圖中的信息得到的下列認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）A該元素原子的質(zhì)子數(shù)為14B該元素屬于非金屬元素14Si硅C該元素一個(gè)原子的原

7、子核外有14 個(gè)電子 D 該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為28.0928.093. 以下說(shuō)法不正確的是（）A、從元素周期表中可以獲取元素名稱(chēng)、原子序數(shù)、相對(duì)原子質(zhì)量等信息B、物質(zhì)本身沒(méi)有好與壞之分，而人們對(duì)物質(zhì)的應(yīng)用卻存在合理與不合理之分3廈門(mén)英才學(xué)校2017-2018 學(xué)年上學(xué)期九年級(jí)化學(xué)學(xué)案C、對(duì)于化學(xué)變化，根據(jù)不同的需求，人們需要控制反應(yīng)條件促進(jìn)或抑制反應(yīng)的發(fā)生D、科學(xué)家創(chuàng)建元素符號(hào)、化學(xué)方程式等化學(xué)用語(yǔ)，是為了增加化學(xué)科學(xué)的神秘色彩4. 地球是人類(lèi)的家園。地殼里各種元素的含量差別很大，按質(zhì)量計(jì)，含量最多的元素是（）A. 鋁B. 硅C.氧D.鐵【思考題】1、圖 A 是元素周期表的一部分族 A A A A A A0 A周期3 Li4 Be5 B7 N8 O9 F10 Ne第二鈹硼氮氧氟氖鋰周期91114161920711 Na13 Al14 Si16 S17 Cl18 Ar第三鋁硅硫氯氬鈉周期27283235.54023圖 B24圖 C+17287+6(1) 原子序數(shù)為 14的元素名稱(chēng)為；(2) 圖 B 是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，該元素在圖 A 中的位置是 （填或或）；(3) 圖 C 是氯元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，圖A 中與氯元素在同一縱行的氟元素，其原