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1、大學(xué)里的學(xué)習(xí)方法總結(jié)大學(xué)生活其實(shí)轉(zhuǎn)瞬即逝。有很多人在大學(xué)一直難以找到 真正屬于自己的節(jié)奏和道路,常常迷失了方向。在大學(xué),最 重要的一點(diǎn)無疑是學(xué)習(xí),這才是主旋律。在任何一個(gè)學(xué)校,平庸的大學(xué)生是相似的,不平庸的大學(xué)生各有各的輝煌,我們不能滿足于平庸,應(yīng)該以更好的方 式開始新一天,而不是千篇一律的在每個(gè)上午醒來。大學(xué), 是我們由幼稚走向成熟的地方,在此,我們應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè) 知識(shí),拓展自己的知識(shí)面,培養(yǎng)自己的能力,那么,我在這 里談一談關(guān)于我在大學(xué)里的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。大學(xué)的課程比起高中來說相較于輕松, 大學(xué)里的學(xué)習(xí)主 要是靠自覺,除了掌握老師課堂上講的內(nèi)容,還要利用課余 時(shí)間閱讀其他相關(guān)的書,查找
2、資料,在提高自己專業(yè)知識(shí)水 平的基礎(chǔ)上,有目的地豐富各方面的知識(shí)。如果說高中時(shí)的 學(xué)習(xí)是幼兒學(xué)路由老師領(lǐng)著,那么大學(xué)就是大人式的學(xué)習(xí),我們接過學(xué)習(xí)的接力棒成為了領(lǐng)跑者,在這一場(chǎng)比賽中,可 以跨欄可以搶道可以跳躍,而絕對(duì)不能在起跑線上等待老師 牽著你跑。只有自主自助自信的學(xué)習(xí),才能取得好成績(jī),正 如一個(gè)好的足球運(yùn)動(dòng)員,他不能只聽教練的意見,而應(yīng)該自 己進(jìn)行思考,因?yàn)楫吘?,在?chǎng)上鏟球,搶斷,過人,射門的 都是你自己。至于學(xué)習(xí)方法,我相信沒有最好,只有更好,要找到適 合于自己的學(xué)習(xí)方法,就像現(xiàn)在考研一樣,選擇適合于自己 的輔導(dǎo)書才是最好的輔導(dǎo)書。我不是很聰明,但我知道“笨 鳥先飛”,我應(yīng)該屬于那種兢
3、兢業(yè)業(yè)型,每次都早去上課, 不逃課,上課認(rèn)真聽講,下課按時(shí)完成作業(yè)。關(guān)于學(xué)習(xí),我 覺得興趣與目的最重要的,比如數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)和比較重要的 科目我上課就比較專心一點(diǎn),而且在課外時(shí)間還會(huì)去閱讀一 些相關(guān)資料,而對(duì)于其他無關(guān)緊要的課程只是上課聽一下, 做到主次分明。在此我做以簡(jiǎn)單歸納: 做好準(zhǔn)備,提前預(yù)習(xí), 這樣在課堂上能夠比較順利的跟上老師的節(jié)奏,取得更好的 聽課效果;認(rèn)真聽講,做好記錄, 隨堂記錄筆記有助于集中注意聽課,并且在期末備考的時(shí)候,可以有所側(cè)重,減少盲 目性;定期復(fù)習(xí),注意交流,要避免因時(shí)間過久而遺忘所造 成的重復(fù)性工作,掌握好復(fù)習(xí)的間隔;還有要多與同學(xué)交流, 探討解答問題的方法,和對(duì)不
4、同問題的意見,將更有助于拓 寬思路。關(guān)于各科的課程學(xué)習(xí)我在這里談一下數(shù)學(xué)、英語和計(jì)算 機(jī)的學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),數(shù)學(xué)是一門比較重視基礎(chǔ)的學(xué)科,一定要把 概念、公式弄清楚,一定要穩(wěn)扎穩(wěn)打,這樣才能以不變應(yīng)萬 變。英語學(xué)習(xí),我英語基礎(chǔ)不是太好,但現(xiàn)在考研必須重新 學(xué)習(xí),英語是大學(xué)中的必修課程,大一、大二兩年一定要把 英語基礎(chǔ)打好,打牢,打?qū)?,這絕對(duì)馬虎不得。因?yàn)榇髮W(xué)要 求過英語四級(jí),還關(guān)系到能否得到學(xué)位證以及就業(yè)等諸多事 情?,F(xiàn)在很多單位都要求英語四級(jí)或者六級(jí)才能有機(jī)會(huì)面試 的,所以英語學(xué)習(xí)至關(guān)重要,英語的學(xué)習(xí)在平時(shí),主要是知 識(shí)的積累過程。計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí),由于我一直對(duì)計(jì)算機(jī)很感興趣,所以對(duì)于 學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)就
5、感覺要輕松一些,學(xué)院計(jì)算機(jī)課程學(xué)習(xí)的語言 主要是VF,學(xué)校要求計(jì)算機(jī)必須過級(jí),我在大一下學(xué)期學(xué)完VF課程后,大二上學(xué)期就過了計(jì)算機(jī)二級(jí),總之,計(jì)算機(jī)作 為就業(yè)時(shí)的一塊強(qiáng)有力的敲門磚,計(jì)算機(jī)必須學(xué)好,還有學(xué) 精,平時(shí)上課要注意聽講,課后要勤上機(jī)練習(xí),熟悉所學(xué)語 言,相信只要工夫下到了,沒有不成功的。關(guān)于大學(xué)上課還有就是如何表現(xiàn)自己,比如說老師會(huì)問 問題,你可以舉手回答問題,這樣你不僅表現(xiàn)了自己而且還 會(huì)增加在老師心目中的印象,我是一個(gè)性格比較內(nèi)向的學(xué) 生,一般我不會(huì)舉手回答問題,但我會(huì)抓住一些機(jī)會(huì)來鍛煉 自己,比如說大學(xué)里面不少課程老師都會(huì)要求學(xué)生組成小 組,然后做一個(gè)大作業(yè),并且會(huì)抽出時(shí)間讓你
6、上臺(tái)用ppt做介紹。一般我會(huì)作為組長(zhǎng)制作精美的幻燈片并上臺(tái)演講,并 做到切合題意,詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出,這樣就會(huì)給老師合同 學(xué)留下一個(gè)深刻的印象了??荚囀菍W(xué)校生活里必要的一部分,要以端正的態(tài)度來面 對(duì)。但是尤其重要的一點(diǎn)是,并不是考試才是證明我們?cè)谶M(jìn) 步的唯一方式,一定要找到自己的興趣所在,利用好時(shí)間, 找準(zhǔn)目標(biāo),努力堅(jiān)持。無論什么考試,考前的那段時(shí)間很重 要,這不是“臨時(shí)抱佛腳”,我所說的是最后的整理復(fù)習(xí), 當(dāng)然這一定要建立在平時(shí)的基礎(chǔ)上,平時(shí)能夠把老師所講的 東西盡力吸收,抽空多讀一些課外書,在臨考前,把所學(xué)的 要考的知識(shí)點(diǎn)再重新在腦子里一點(diǎn)一點(diǎn)的過一遍,算是溫 習(xí),也是查漏補(bǔ)缺,這是讀書考
7、試很關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié),相信 所有人都能做的很好。期末考試也是獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選的重要指 標(biāo),所以我們一定要重視期末考試的重要性,這也在一定程 度上代表了你的學(xué)習(xí)成果。還有一個(gè)我覺得很重要的就是學(xué)習(xí)計(jì)劃,不管做什么事 都應(yīng)該有一個(gè)計(jì)劃,大到自己的學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃,小到自己的 一天什么時(shí)刻該做什么,這樣你才能做到有的放矢。學(xué)習(xí)計(jì) 劃可以寫在紙上也可以記在心里,我經(jīng)常會(huì)把自己的計(jì)劃寫 出來貼在寢室里墻壁上,比如說要考試,我經(jīng)常會(huì)把哪一天 復(fù)習(xí)什么書和規(guī)定什么時(shí)間完成寫在紙上,然后根據(jù)計(jì)劃完成任務(wù),有的時(shí)候計(jì)劃時(shí)間是一個(gè)月,有的時(shí)候是一周或幾 天。所以,“把簡(jiǎn)單的事情千百次地做好就是不簡(jiǎn)單 用心做好每一次小事,日積
8、月累,也許就將收獲富足,即時(shí) 的消化學(xué)習(xí)內(nèi)容,有規(guī)律有計(jì)劃地安排預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),平常多 積累,學(xué)得輕松而愉快。大學(xué)里要充分利用各種資源, 比如說圖書館、學(xué)術(shù)論壇、 網(wǎng)絡(luò)資源等,這里我著重談一下利用網(wǎng)絡(luò)資源,網(wǎng)絡(luò)這種全 新的學(xué)習(xí)形式具有開放性、 互動(dòng)性、網(wǎng)絡(luò)性、虛擬性的特點(diǎn): 為我們的自主學(xué)習(xí),教師的教學(xué)提供了許多便利條件。目前,互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源中,管理方面的資源極為豐富;收費(fèi)、互助、免費(fèi)應(yīng)有盡有;形式與內(nèi)容多種多樣。比如說我在考取 網(wǎng)絡(luò)工程師、報(bào)關(guān)員、物流師、會(huì)計(jì)從業(yè)等證書時(shí)絕大部分 資料是來自網(wǎng)絡(luò),為自己考試盲目的考試報(bào)名到胸有成竹的 進(jìn)考場(chǎng)都離不開網(wǎng)絡(luò)資源帶來自己的豐富信息和資料,使自 己在各種考試中能輕易適應(yīng)。當(dāng)然如何有效利用這些資源,是我們必須重視的問題,不適當(dāng)?shù)倪x擇,會(huì)浪費(fèi)精
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