計算機(jī)繪圖課程開設(shè)的必要性和可行性

1、計算機(jī)繪圖課程開設(shè)的必要性和可行性科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，帶動了整個社會的變革，計算機(jī)技術(shù)的普及和應(yīng)用，更推動了工程設(shè)計與工程繪圖手段和方法的革命。計算機(jī)輔助繪圖在工程中應(yīng)用范圍越來越廣泛，其應(yīng)用能力的好壞已成為衡量和評價工程設(shè)計、工程管理單位資格高低的標(biāo)準(zhǔn)之一。因而，在工科專業(yè)開設(shè)計算機(jī)繪圖AutoCAD課程，對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)全面的計算機(jī)輔助繪圖能力的培養(yǎng)十分必要。1計算機(jī)繪圖AutoCAD系統(tǒng)概述CADHComputerAidedDrawing的縮寫，其含義是計算機(jī)輔助繪圖。問世于1964年，直到1982年才被廣泛應(yīng)用，其應(yīng)用范圍越來越廣泛，已成為工程技術(shù)人員特別是機(jī)械設(shè)計師、建筑設(shè)計師、園林工

2、程師、電子工程師以及其他部門工程師從事工程繪圖的必備工具之一。CA而統(tǒng)種類較多，有機(jī)械類CADKEYI國CADKEY司）和MicroStation（Microsoft公司），汽車設(shè)計類CAD函Autodesk公司的AutoCAD。其中，AutoCA疏國內(nèi)和國際計算機(jī)輔助繪圖系統(tǒng)中占重要位置，擁有大批用戶，成為各類工程設(shè)計均較為適宜的計算機(jī)繪圖系統(tǒng)。AutoCAD乍為CAD勺工具，是一個功能極強(qiáng)的計算機(jī)輔助設(shè)計、繪圖的通用軟件包。具有對計算機(jī)硬件環(huán)境要求不太高，兼容性好，方便用戶開發(fā)等優(yōu)點。2計算機(jī)繪圖AutoCADs傳統(tǒng)繪圖方式的優(yōu)劣計算機(jī)輔助繪圖AutoCAD系統(tǒng)與傳統(tǒng)繪圖方式相比，具有很強(qiáng)

3、的優(yōu)越性。易用與傳統(tǒng)繪圖方式相比更舒適。不需大型繪圖板、丁字尺、三角板、圓規(guī)、鉛筆等一系列繪圖工具。只需一臺計算機(jī)和相應(yīng)的輸入輸出設(shè)備即可，其繪圖規(guī)則仍然按基本的設(shè)計知識來繪制圖形。精度高具有更高的精度。AutoCAD的放大功能可以將圖形中的任一小部分放大，畫起來更得心應(yīng)手，畫好后又可將圖形還原，誤差大大減小，這是傳統(tǒng)繪圖方法無法比擬的。速度快AutoCADM有外部輔助特性和編輯功能，可以大大提高圖形設(shè)計與繪制的速度，比人工繪制更快、更準(zhǔn)確且更有權(quán)威性?？梢岳猛獠烤庉嬅钭鞒筛鞣N專業(yè)圖庫供設(shè)計人員調(diào)用，如將建筑設(shè)計常用的門窗、各種建筑材料、尺寸、工程常用的建筑衛(wèi)生設(shè)備等制成圖庫。方便使用Au

4、toCA法制的圖形比手工繪制更清晰、更方便；能夠迅速的繪制或刪除圖形，且刪除圖形時不會留下任何痕跡；可以對圖形或?qū)嶓w的某一部分進(jìn)行取舍，可以儲存圖形特征，供以后繪圖調(diào)用。與此同時，還能檢測關(guān)鍵部位的設(shè)計，如機(jī)械設(shè)計師可以在一張機(jī)械圖上方便的、精確地、合乎比例的繪制齒輪或凸輪，并能夠在圖中檢測公差，零件之間還可以隨意地組合、匹配、存儲和再現(xiàn)。3 開設(shè)計算機(jī)繪圖AutoCAD必要性工程設(shè)計形勢發(fā)展的需要當(dāng)今世界，沒有任何一項技術(shù)比計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)發(fā)展得更快。而計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的普及，推動了工程設(shè)計與管理手段的革命，“九五”期，CADK術(shù)（特別是“甩圖板”工程)成為工程技術(shù)改革發(fā)展推廣的重點項目。199

5、4年建設(shè)部以490號文件下發(fā)關(guān)于重點推廣應(yīng)用10項新技術(shù)中其一就是“現(xiàn)代化管理技術(shù)與計算機(jī)應(yīng)用”，并提出在建筑設(shè)計單位率先實現(xiàn)工程圖紙設(shè)計繪制計算機(jī)化，對施工企業(yè)也明確規(guī)定一級施工企業(yè)，計算機(jī)數(shù)量達(dá)到每百名管理人員及工程技術(shù)人員10臺以上，企業(yè)在工程招投標(biāo)、預(yù)算、施工組織設(shè)計、工程管理和企業(yè)日常管理普遍應(yīng)用現(xiàn)代管理技術(shù)和計算機(jī)軟件，并逐步實現(xiàn)計算機(jī)連網(wǎng)，對于二級以下施工企業(yè)，計算機(jī)數(shù)量達(dá)到每百名管理人員及工程技術(shù)人員8臺以上，企業(yè)利用已有的軟件成果對50%以上的工程項目進(jìn)行專項應(yīng)用管理。與此同時，機(jī)械部、電子部也把計算機(jī)輔助工程設(shè)計、繪圖作為工程設(shè)計改革發(fā)展重點，建立以CADFF發(fā)應(yīng)用為龍頭，

6、逐步實現(xiàn)人工智能、模糊技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(VR)、CAD/CAM計算機(jī)輔助設(shè)計與輔助制造()一體化格局。據(jù)統(tǒng)計，1996年建設(shè)部科技進(jìn)步獎中，應(yīng)用CA械術(shù)白占11項，占全部獲獎項目的23%而1997年則達(dá)到18項，占全部獲獎項目的31%其中“工程設(shè)計CA或展現(xiàn)狀調(diào)查及甩圖板對策研究”被列為“九五”期間國家重點研究課題和重點推廣項目。因而，順應(yīng)工程設(shè)計、繪圖形勢發(fā)展的需要，開設(shè)計算機(jī)輔助繪圖AutoCAD課程十分必要。工程設(shè)計現(xiàn)實發(fā)展的需要如今的社會，是科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的年代，時間就是效益，提高設(shè)計質(zhì)量，縮短設(shè)計周期，出圖美觀大方成為工程設(shè)計的前提條件。以建筑裝飾工程為例，按照傳統(tǒng)設(shè)計模式，裝飾施工

7、圖一般較為粗糙，施工圖中裝飾線條的尺寸、比例一般靠經(jīng)驗估計或預(yù)測，裝飾施工過程中返工現(xiàn)象屢見不鮮，甚至根本達(dá)不到意想的效果，造成人力、財力、物力的浪費(fèi)。應(yīng)用CA亥術(shù)，在施工前可以進(jìn)行室內(nèi)裝飾的計算機(jī)模擬，從計算機(jī)的顯示屏上觀察與分析模擬室內(nèi)裝飾的效果，并可在屏幕上修改，解決了設(shè)計與實際工程的脫節(jié)。復(fù)旦大學(xué)李達(dá)三樓學(xué)術(shù)報告廳，對于天棚的裝飾提出了船形吊頂?shù)男路f方案，但船形吊頂?shù)某叽缇烤苟啻?布置幾個較為合適?成為構(gòu)思新穎方案的難題。按常規(guī)，需要根據(jù)經(jīng)驗初步確定尺寸，然后再按實際尺寸1：1放樣作出實物，吊到天棚上觀看效果，需要幾次甚至幾十次才能達(dá)到理想的效果，所需時間長，材料浪費(fèi)嚴(yán)重。采用CA豉術(shù)

8、進(jìn)行學(xué)術(shù)報告廳的計算機(jī)模擬，船形吊頂平面圖在2DShapeF設(shè)計繪制，通過3D環(huán)境下生成三維圖形，象搭積木一樣將船形吊頂搭到天棚上，同時可以方便的移動各個船形的位置而形成天棚平面，通過模擬，選擇材料、著色、模擬燈光效果，最后進(jìn)行渲染，在計算機(jī)布置的三維場景里架設(shè)相機(jī)，從不同的角度觀察模擬的效果非常逼真，整個過程只需幾小時就可完成，裝飾效果良好。增加就業(yè)機(jī)會的需要當(dāng)今社會，人才濟(jì)濟(jì)，如何在紛繁復(fù)雜的社會尋找到一份合適的工作?如何在激烈的人才競爭中立足?這需要知識和能力。誰擁有了先進(jìn)的技術(shù)、過硬的本領(lǐng)，誰就擁有了競爭的資本?！疤箍藢W(xué)院的畢業(yè)生不會開坦克”，聽起來好象是笑話。它實際上從一個側(cè)面反映了

9、教育的悲哀，教育的滯后。如何趕上信息革命的浪潮，需要學(xué)校的教育思想、手段的根本變革，改革傳統(tǒng)的工程設(shè)計手段，提高計算機(jī)輔助繪圖能力成為提高學(xué)生應(yīng)用技術(shù)能力，增加就業(yè)機(jī)會的客觀要求。專業(yè)發(fā)展的需要1998年7月，新修訂的普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄正式頒布實施?？v觀各工程專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求，都把計算機(jī)應(yīng)用能力特別是應(yīng)用計算機(jī)處理圖形能力作為人才培養(yǎng)要求的基本條件之一。原有的工程制圖多數(shù)已調(diào)整為畫法幾何與計算機(jī)繪圖，同時，在專業(yè)實驗以及專業(yè)課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計中增添了應(yīng)用計算機(jī)進(jìn)行工程輔助繪圖方面的要求。增設(shè)計算機(jī)輔助繪圖AutoCAD課程，可保障其基本能力得以實現(xiàn)。4 開設(shè)計算機(jī)繪圖AutoCAD課程的可行性最近幾年，由于計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，計算機(jī)硬件性能的迅速提升和價格的大幅度下跌，使得以前必須用大中型計算機(jī)或圖形工作站完