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文檔簡介
1、勤儉節(jié)約主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案一、教育目標(biāo):1. 通過主題班會(huì), 教育學(xué)生懂得, 勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是一個(gè)中學(xué)生應(yīng)具有的美德。2. 讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都可以為勤儉節(jié)約做很多事, 養(yǎng)成良好的節(jié)儉習(xí)慣。3. 通過帶領(lǐng)學(xué)生許下節(jié)儉承諾, 教育學(xué)生把節(jié)儉落實(shí)到平時(shí)的生活中。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:1. 指導(dǎo)學(xué)生查找有關(guān)名人以及國外的節(jié)儉典型事例。2. 準(zhǔn)備向全校師生發(fā)出的倡議書。3. 讓學(xué)生提前準(zhǔn)備思考身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象及可行的改進(jìn)措施。三、班會(huì)過程:( 一) 引入班會(huì)主題:班主任 : 在學(xué)校開展“建設(shè)節(jié)約型校園”的號(hào)召下 , 為了樹立節(jié)約能源思想意識(shí) , 共同建設(shè)節(jié)約型校園,我班這次展開了“我節(jié)約,我快樂
2、”主題班會(huì)。 ( 二) 、勤儉節(jié)約是美德( 二) 勤儉節(jié)約是美德10 月 31 日,是世界勤儉節(jié)約日。勤儉節(jié)約是什么 ?傳統(tǒng)文化推崇它,那是一種行為,更是一種品德 ; 現(xiàn)代文明推崇它,那是對(duì)有限資源的珍視,對(duì)過度消費(fèi)的抵制。社會(huì)要進(jìn)步,國家要發(fā)展,這一切都離不開消耗,但這一切,更離不開勤儉節(jié)約。 勤儉節(jié)約,中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),現(xiàn)代文明的內(nèi)在訴求。勤儉節(jié)約,是一種操守,是一種品行,是一種素養(yǎng),是一種美德。世界勤儉節(jié)約日的確立,可以體現(xiàn)出世界對(duì)勤儉節(jié)約的一種呼喚。1、請(qǐng)同學(xué)們來談?wù)勆钪械睦速M(fèi)現(xiàn)象有哪些?那些年,我們的浪費(fèi):(1) “指尖上的浪費(fèi)”我國高校在校生約有 2300 萬,如果按每個(gè)學(xué)生一
3、年平均使用 16 冊(cè)課本計(jì)算,每年就要用課本 3.68 億冊(cè)以上。有關(guān)專家參考數(shù)據(jù)折算后得出,若按教科書每本 2000 克計(jì)算,一年消耗的紙張可達(dá) 73.6 噸、純凈水 0.736 億噸、樹木 44.16 萬畝。發(fā)達(dá)國家教材平均使用壽命為5-10 年,而我國教材目前的使用壽命只有半年,如果能將這個(gè)時(shí)間延長到5-10 年那么就可以節(jié)約294.4 萬噸文化紙,這意味著可以少砍176.64 萬畝的森林,少耗費(fèi)2.944 億噸純凈水和300 多萬噸煤。(2) “舌尖上的浪費(fèi)”有統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,中國人每年在餐桌上浪費(fèi)的糧食價(jià)值高達(dá) 2000 億元,被倒掉的食物相當(dāng)于 2 億多人一年的口糧。 按全國大專以上
4、在校生總數(shù)量 2860 萬人計(jì),大學(xué)生們每年倒掉了可養(yǎng)活大約 1000 萬人一年的食物。全世界每年浪費(fèi)的糧食數(shù)量達(dá)到 13 億噸。倘若這些糧食中有四分之一能夠得以保留, 就足以養(yǎng)活全世界目前約為 9 億的饑餓人口。2、接下來我們一起來聽?zhēng)讉€(gè)有關(guān)節(jié)儉的小故事:(1) 毛澤東的節(jié)儉生活電視紀(jì)錄片毛澤東有這樣一個(gè)鏡頭,毛澤東的保健醫(yī)生拿起一條毛澤東生前用的毛巾毯, 上面滿是補(bǔ)釘。 他說他曾多次勸主席換條新的,都被拒絕了。這是毛澤東真實(shí)生活的寫照。毛澤東在延安時(shí)穿的一套舊軍裝洗得發(fā)白,補(bǔ)釘就有 16 塊。他的一雙舊拖鞋,鞋底都出了洞,鞋幫綻了線,縫補(bǔ)好繼續(xù)穿。他曾說: “一條毛巾毯我換得起,但共產(chǎn)黨人
5、艱苦奮斗精神丟不起。 ”(2) 徐特立的粉筆詩徐特立,字師陶,湖南長沙人。無產(chǎn)階級(jí)革命家, 教育家。有徐特立教育文集傳世。他注重品德修養(yǎng),平生儉樸。他在湖南第一女子師范學(xué)校當(dāng)校長時(shí)寫過一首 粉筆詩抄在黑板上,公布在校園里:半截粉筆猶愛惜,公家物件總宜珍。諸生不解余衷曲,反為余是算細(xì)人。他在每天巡視全校時(shí)總是把別人拋棄的粉筆頭撿起裝在口袋里留給自己上課用。他在湖南第一女子師范 ( 又稱稻田師范 ) 的幾年里,差不多沒有用過一支新粉筆。 有些學(xué)生不理解,反而覺得他太“小氣”。因此徐特立特寫詩教育學(xué)生。(3) 光盤行動(dòng)“光盤行動(dòng)”,指就餐時(shí)倡導(dǎo)人們不浪費(fèi)糧食,吃光盤子里的東西,吃不完的飯菜打包帶走。
6、 2013 年 1 月 16 首先由騰訊微博認(rèn)證用戶徐俠客 ( 國土資源報(bào)副社長 ) 在騰訊微博發(fā)起“光盤行動(dòng)” ,倡導(dǎo)網(wǎng)友珍惜糧食,加入行動(dòng)。微博一經(jīng)發(fā)布得到蔡奇、王郁松等名人和人民日?qǐng)?bào)、國土資源報(bào)等媒體的支持, 1 月 22 日新聞聯(lián)播報(bào)道該活動(dòng),號(hào)召大家節(jié)約糧食、從我做起。事實(shí)上,在正式命名為“光盤行動(dòng)”之前,他已經(jīng)持續(xù)一年多在騰訊微博上拍照發(fā)微博,持續(xù)地呼吁和倡導(dǎo)吃光盤中餐、不浪費(fèi)食物。4、討論:生活中,你是如何做到節(jié)儉的?5、下面給大家介紹一些節(jié)約用水和節(jié)約用電的小竅門兒:(1) 、節(jié)約用水措施:1、洗臉洗腳的時(shí)間養(yǎng)成使用臉盆的習(xí)慣。2、一水多用。用洗臉?biāo)茨_水來拖地板、擦洗物品等。
7、3、用水時(shí)盡量使用小水流。4、隨手關(guān)緊水龍頭。(2) 節(jié)約用電:1、隨手關(guān)閉教室和宿舍內(nèi)的燈,做到人走燈滅。2、在家時(shí)每天減少看電視、玩電腦的時(shí)間。3、家電在不使用的情況下,不要長時(shí)間待機(jī)。4、在白天的時(shí)候,盡量使用日光,避免開燈。從自己身邊做起,注意節(jié)約每一度電、每一滴水,天長日久,日積月累,是一個(gè)不小的數(shù)字。6、小游戲:我比劃你來猜分兩組,每組兩個(gè)同學(xué),每組三個(gè)成語,看哪一隊(duì)所用時(shí)間最短。(1) 一擲千金、光盤行動(dòng)、循環(huán)使用(2) 勤儉節(jié)約、綠色消費(fèi)、揮金如土7、下面我們一起欣賞一些有關(guān)節(jié)儉的名人名言(1). 天下之事,常成于勤儉而敗于奢靡。陸(2). 節(jié)儉本身就是一個(gè)大財(cái)源。辛尼加(3)
8、. 節(jié)儉是你一生中食用不完的美筵。愛默生(4). 舒適的享受一旦成為習(xí)慣,便使人幾乎完全感覺不到樂趣,而變成了人的真正的需要。 盧 梭6、我們的宣言: ( 教師領(lǐng)讀,學(xué)生齊讀 )? 從身邊的小事做起,以儉養(yǎng)德,? 我們時(shí)刻準(zhǔn)備著,知榮明恥,? 修身養(yǎng)德,樹立健全品格。? 我們時(shí)刻準(zhǔn)備著,勤于學(xué)習(xí),? 善于創(chuàng)造,盡快提升能力。? 我們時(shí)刻準(zhǔn)備著,敢于擔(dān)當(dāng),? 樂于奉獻(xiàn),踐行社會(huì)責(zé)任。( 三) 教師小結(jié):通過了這次班會(huì) , 我想同學(xué)們的心中一定都有了新的打算,讓我們積極行動(dòng)起來,進(jìn)一步提高對(duì)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)重要性意義的認(rèn)識(shí),從我做起,從今天做起,從點(diǎn)滴小事做起,逐漸養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。這將是我們終
9、生享用不盡的寶貴財(cái)富渺渺紅塵,茫茫人海,沒有過早,也沒有太晚,遇見的自然是恰逢其時(shí)。有人說,這世間的所有相遇,都是久別重逢。惟有父母與子女,是為了別離。父母為自己付出的,永遠(yuǎn)是百分之百的綿綿恒愛。每當(dāng)看到滿頭如雪,彎腰駝背,步履蹣跚的父親母親,總會(huì)不由自主地想起,他們?cè)米罴儤?、最勤勞的方式為自己撐起過一片天,現(xiàn)如今卻是衰老伴著他們走過一年又一年。于父母眼里,自己就像飄在天空的風(fēng)箏,無論飛得多高多遠(yuǎn),他們也舍不得松開牽掛的那根線。這種深厚的愛,若高山闊海,就算用一輩子的時(shí)間,恐怕也回饋不完長大,我陪你變老,應(yīng)是最好的報(bào)答。.想來那句:你養(yǎng)我記得一首友情的歌,里面那段歌詞格外打動(dòng)人:友情,人人都需要友情,不能孤獨(dú),踏上人生的旅程聽完,特別想感謝那些出現(xiàn)在自己不同人生階段的朋友,感謝這一路上你們給予的支持和鼓勵(lì)。此生何其幸運(yùn),能成為彼此的親密摯友。除了家人,最熟悉我的還有你童年,一起玩耍嬉戲;少年,一起努力學(xué)習(xí);青年,互相聆聽各自的小秘密;愿中年的彼此,都能好好保重自己;愿我們老的時(shí)候還能一起喝茶、一起聊聊不太完美
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