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1、2022年高等技術(shù)學(xué)校德育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想:深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,貫徹教育部中等職業(yè)學(xué)校德育綱要,依據(jù)教委工作重點(diǎn)和學(xué)校工作計(jì)劃,堅(jiān)持“三·三·四·一”工作原則,堅(jiān)持德育為首、育人為先的原則,繼續(xù)推進(jìn)全員德育工作,以慶祝建國(guó)_周年、紀(jì)念“五·四”運(yùn)動(dòng)_周年為契機(jī),廣泛開展愛國(guó)主義教育;以“基礎(chǔ)道德教育”、“文明禮貌教育”為重點(diǎn),切實(shí)抓好“養(yǎng)成教育”;以企業(yè)需求和學(xué)生發(fā)展為宗旨,突出以職業(yè)道德教育和心理健康教育,進(jìn)一步提升學(xué)生思想道德素質(zhì)。二、重點(diǎn)工作:1.積極開展愛國(guó)主義教育,民族精神教育。2.繼續(xù)推進(jìn)全員德育工作,牢固樹立“人人是德育工作者”的教

2、育思想,提高育人實(shí)效。3.認(rèn)真開展入學(xué)教育工作,繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生安全教育、法制教育、紀(jì)律教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。4.大力開展文明禮貌教育,規(guī)范儀容儀表和日常行為,強(qiáng)化學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成,提高文明素養(yǎng)。5.加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)道德量化積分考核的管理,進(jìn)一步推進(jìn)職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)推薦標(biāo)準(zhǔn)。6.落實(shí)職業(yè)學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)工作實(shí)施方案和職業(yè)學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)道德教育安排意見,加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)工作和職業(yè)道德教育。7.加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。8.進(jìn)一步落實(shí)德育分層管理,發(fā)揮專業(yè)室德育管理職能,提高管理實(shí)效。9.建立心理健康教育機(jī)制,多形式加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。10.加強(qiáng)體育衛(wèi)生工作,落實(shí)學(xué)生體質(zhì)健

3、康標(biāo)準(zhǔn)。11.積極開展豐富多彩的校園文化活動(dòng),加強(qiáng)校園文化建設(shè)。12.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),不斷提高班主任的工作水平。三、具體工作安排:1.愛國(guó)主義教育以慶祝_成立_周年、紀(jì)念“五·四”運(yùn)動(dòng)_周年為主題,以“愛國(guó)、責(zé)任、誠(chéng)信、奉獻(xiàn)、尊重、合作”為重點(diǎn)內(nèi)容,利用國(guó)旗下講話、主題教育活動(dòng)等形式廣泛開展以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神教育。2.全員德育工作強(qiáng)化全員育人、全程育人、全方位育人意識(shí),倡導(dǎo)以德育德,崗位育人;進(jìn)一步深入“人人是德育工作者”的思想,明確區(qū)域管理,職責(zé)落位。加強(qiáng)師德建設(shè),倡導(dǎo)創(chuàng)建_友好的師生關(guān)系,創(chuàng)設(shè)“_的人際環(huán)境”,提高教師育人水平。突出課堂教學(xué)是德育工作的主渠道,將課堂德育目標(biāo)納入課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系。繼續(xù)完善專業(yè)室、班級(jí)德育管理網(wǎng)絡(luò)建設(shè),重點(diǎn)研究班級(jí)建設(shè)和問題生管理轉(zhuǎn)化,突出工作的實(shí)效性。繼續(xù)落實(shí)黨員、任課教師聯(lián)系問題生制度。3.規(guī)范教育養(yǎng)成教育加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理,加強(qiáng)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育,重點(diǎn)培養(yǎng)文明習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。加大著裝、儀表檢查力度,繼續(xù)落實(shí)密云縣職業(yè)學(xué)校學(xué)生基礎(chǔ)道德

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