體育課--武術(shù)操動(dòng)作組合教案

1、武術(shù)動(dòng)作組合教案-蕪湖市碧桂園小學(xué) 章珍珍一、設(shè)計(jì)理念本課是體育與健康(水平二)四年級(jí)武術(shù)教學(xué)內(nèi)容，武術(shù)作為一種民族體育項(xiàng)目，受到學(xué)生們的普遍喜愛(ài)。學(xué)生通過(guò)演練武術(shù)得到美育熏陶。小學(xué)階段是學(xué)生由啟蒙教育向正規(guī)教育轉(zhuǎn)型的開(kāi)始，應(yīng)當(dāng)把姿態(tài)教育和培養(yǎng)武術(shù)興趣放在目標(biāo)的首位，為學(xué)習(xí)少年拳奠定基礎(chǔ)，初步建立武術(shù)套路的概念，發(fā)展身體的柔韌性、靈活性、協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感，提高動(dòng)作的速度和連貫性，培養(yǎng)學(xué)生的武術(shù)興趣，激發(fā)民族自豪感，養(yǎng)成經(jīng)常運(yùn)用套路鍛煉身體的習(xí)慣。使學(xué)生在提高所學(xué)動(dòng)作質(zhì)量的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)和體驗(yàn)不同風(fēng)格的武術(shù)套路動(dòng)作，了解武術(shù)的攻防含義，培養(yǎng)崇尚武德的精神。武德教育應(yīng)從“抱拳禮”開(kāi)始。上下課要有禮；表

2、演前后要有禮；互相學(xué)習(xí)要有禮；師生之間要有禮。使學(xué)生真正做到“以禮始，以禮終”，規(guī)范其行為方式。二、學(xué)情分析1、小學(xué)四年級(jí)學(xué)生正處在生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，他們的年齡特征是：模仿能力強(qiáng)；好動(dòng)、好奇心強(qiáng)；敢于表現(xiàn)自我。2、四年級(jí)學(xué)生運(yùn)動(dòng)參與能力、性格愛(ài)好都具有很大的差異，部分女生往往會(huì)表現(xiàn)出怕羞的一面，而男生則會(huì)無(wú)所顧忌地表現(xiàn)自我。因此，一些帶有模仿性、表演性的練習(xí)，很能激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。武術(shù)運(yùn)動(dòng)恰恰是一項(xiàng)剛、柔兼?zhèn)涞捻?xiàng)目，既能表現(xiàn)出男生的剛強(qiáng)，又能體現(xiàn)出女生的柔美。三、教學(xué)內(nèi)容：武術(shù)動(dòng)作組合四、教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo)：掌握武術(shù)組合動(dòng)作名稱(chēng)和順序，提高學(xué)生對(duì)武術(shù)的興趣，發(fā)展協(xié)調(diào)性、力量等素質(zhì)，培養(yǎng)

3、崇尚武德的精神。2、技能目標(biāo)：通過(guò)學(xué)生觀察、模仿、相互交流、嘗試練習(xí)，使學(xué)生領(lǐng)會(huì)動(dòng)作的攻防含義，做到路線(xiàn)清楚，手形、步形正確到位。3、情感目標(biāo)：學(xué)生能以積極認(rèn)真的態(tài)度學(xué)習(xí)，在課堂上培養(yǎng)學(xué)生謙虛好學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、開(kāi)拓創(chuàng)新的學(xué)習(xí)能力。五、重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：手形、步形正確到位教學(xué)難點(diǎn)：動(dòng)作路線(xiàn)清晰六、教學(xué)手段：mp3播放音樂(lè)（使用電教設(shè)備）七、教學(xué)過(guò)程：（一）、開(kāi)始部分（2分鐘）1、師生相互介紹（抱拳禮）問(wèn)好。組織：四排橫隊(duì)教法：體育委員整隊(duì)要求：快、靜、齊（二）、準(zhǔn)備部分（8分鐘）1、熱身活動(dòng)：少兒健美操組織：四列橫隊(duì)教法：在音樂(lè)伴奏下，師生同練2、集體練習(xí)手型操、馬步?jīng)_拳、弓步推掌、仆步壓腿（配樂(lè)

4、：中國(guó)功夫）組織：四列橫隊(duì)教法：學(xué)生在音樂(lè)伴奏下練習(xí)要求：精神飽滿(mǎn)，動(dòng)作舒展（三）、基本部分（約28分鐘）1.教師講解課題及自學(xué)目標(biāo)（約2分鐘）2.出示掛圖，各組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下分組自學(xué)（約6分鐘）（1）并步抱拳（2）弓步格擋沖拳（3）彈踢沖拳（4）馬步?jīng)_拳（5）并步抱拳組織：四組分別在指定的區(qū)域練習(xí)學(xué)法：根據(jù)組合動(dòng)作文字及路線(xiàn)進(jìn)行練習(xí)教法：師巡回指導(dǎo)，記錄典型錯(cuò)誤動(dòng)作，適時(shí)表?yè)P(yáng)主動(dòng)認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生3學(xué)生示范動(dòng)作（余生評(píng)價(jià)，指出存在的問(wèn)題）（3分鐘）4、教師示范表演教師完整示范給學(xué)生以整體印象。練習(xí)：（1）、教師做鏡面示范，同時(shí)講解動(dòng)作名稱(chēng)和要領(lǐng)。組織形式：學(xué)生邊觀看邊聽(tīng)講解邊模仿老師的動(dòng)作。（2）請(qǐng)同學(xué)配合，進(jìn)行攻防含義的講解5.學(xué)生對(duì)照掛圖再次練習(xí)，師巡回指導(dǎo)、糾錯(cuò)（6分鐘）（配樂(lè)）組織形式：讓學(xué)生以小組為單位，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，通過(guò)學(xué)生慢動(dòng)作的演練。6.集體練習(xí)，匯報(bào)表演。（配樂(lè)）（6分鐘）（1）一隊(duì)展示，其他三隊(duì)評(píng)價(jià)（2）教師頒獎(jiǎng)授武術(shù)段位帶教法：（1） 采用老師示范、集中講解、提問(wèn)、分組練習(xí)的方法進(jìn)行教學(xué)（2）在練習(xí)時(shí)，更應(yīng)注重武德教育。學(xué)法：（1）專(zhuān)心聽(tīng)講跟學(xué)動(dòng)作。（2）分組練習(xí)，注意展現(xiàn)本組特色。推薦本組做得好的代表（小組）參加匯報(bào)表演。學(xué)生、老師相互觀察、交流、評(píng)價(jià)（3）認(rèn)真接受武德教育。明白習(xí)武是健身的重要手段。（三）、結(jié)束部分（5分鐘）1、